선어말어미 ‘-겠-’과 관형사형 어미 ‘(으)ㄹ’, 관형사형 어미와 의존명사의 결합형 ‘(으)ㄹ 것이-’ 등에 의해 발현된다. ... 같은 모양의 선어말어미이면서도 전혀 다른 시제를 말하기도 하기 때문이라고 본다. 즉 이 형태소들이 시간적 선후관계를 보이는 것이라고 해석하지 않는 것이다. ... 선어말어미 ‘-았/었-, -겠-, -더-……’ 등에 의해서 표시되거나 용언의 관형사형어미 ‘-(으)ㄴ, -는, - (으)ㄹ, -던……’ 등에 의해서 표시된다.
여기에서 설명하지 않은 각각의 선어말 어미에 관한 부분은 이후 선어말 어미의 기능에 따른 분류에서 언급할 것이다. 2 선어말 어미의 기능에 따른 분류 선어말 어미의 기능을 기준으로 ... 실제로 본론에서 선어말 어미에 관해 논의하면서, 중세 국어와 현대국어의 다른 점을 발견할 수 있었다. ... ‘거-, -아/어-’의 경우에는 과거에 완결된 동작을 ‘-더-’는 과거에 완결되지 않은 동작의 회상을 의미한다.
의해서 문법적 절차로 이뤄진다. ④그리고, 중세국어는 선어말어미에 의해 표현되지만, 현대국어는 상대경어법이 종결어미에 의해 실현된다. ... 정답 ③ 현대국어의 객체경어법은 특히 어휘에 의해서 실현되는데, 중세국어 겸양법은 선어말어미에 의해서 문법적절차로 이루어진다. 12. ... 정답 ③ 종결형과 연결형의 선어말어미 ‘-오-’의 주어가 1인칭 화자인 경우, ‘-오-’에 의해서 실현되는 문법범주를 화자 표시법이라 한다.
존경법 형태 뒤에 오는 어미 보기 -시- 자음어미 앞 가시고, 가시니 -샤- 모음어미 앞 가샤, 가샴, 가샤ㄷㆎ 미드샷다 ◆ 현대 국어 - 선어말어미 ‘-시-’ 2. ... 중세국어 선어말어미들의 배열순서는 ‘객-과-거-주-현-오-미-감-상’임 : 객체높임 - 과거시제 - ‘-거/어-’계열어미 - 주체높임 - 현재시제 - ‘-오/우-’ 계열 어미 - 미래시제 ... 객관적 믿음을 근거로 사태를 확정적인 것으로 판단하는 화자의 태도 나타냄 - 객관적인 근거에 기초하여 응당 그래야 한다는 태도를 보임 통합상 제약이 많음 → 선어말어미로 분석하기 어려운
순 (발화의 의미구조와 연관 추측) → 이는, 통사론적 관계의 선어말어미 이후에 화용론적 의미의 선어말어미가 온다고 볼 수 있음. ... 선어말 어미 : -시-, -옵-, -ㅂ- 등 2) 시제 및 서법 선어말 어미 : -는-, -었-, -ㅂ-, -리-, -니-, -것- 등 8.2.4 어미의 결합 1) 어미 결합의 불완전성 ... 안된다(-고서, -게 는 시제 제약) 2) 어미끼리의 결합 → 하나의 어간에 하나의 어말어미만 가능하고, 선어말어미는 다수 가능, 대신 순서가 있다. → 일반적으로 존경-과거-추측-공손-합쇼체-직설-원칙-어말어미
아울러 시제를 나타내는 선어말어미 등과 함께 그들끼리 혹은 관형사형어미와 더불어서 복합적으로 표현되기도 한다. 한국어의 시제와 관련된 체계는 학자에 따라 다르다. ... ‘서법’은 명제 혹은 사태에 관한 화자의 심리적인 태도가 일정한 형태적 변화에 의하여 발현되는 문법적 범주를 말한다. ... 여기서 ‘듣고서’는 앞선 연결어미에 의해 발생된 동작상 형태라고 말할 수 있는데, 선행절의 동작이 마친 뒤 그의 결과가 후행절에서 이행되어 있다.
또한 시제를 나타내는 선어말어미 등과 함께 그들끼리 혹은 관형사형 어미와 더불어서 복합적으로 표현되기도 한다. 한편, 한국어 상에서의 시제와 관련된 체계 구분은 학자마다 다르다. ... 다시 말해서 시제에 관한 올바른 기술이 이루어졌다고 볼 수 없는 것이다. ... 여기서의 ‘듣고서’는 앞선 연결어미에 의하여 발생된 동작상 형태라고 말할 수 있는데, 선행절의 동작이 마친 뒤 그에 따른 결과가 후행절에서 이행되어 있다.
‘봬요’는 ‘보(어간)+이(피동접사)+어(선어말어미)+요(종결어미)‘로 구성된 단어로 ’뵈다‘는 ’뵈어요‘로 쓰는 것이 옳다. 20. ... 보조 용언 ’말다‘의 활용형에 관해 명령형 어미 ’-아(라)‘가 결합하는 경우에는 ’마.마라‘가 된다. ... 경험한 일에 대한 회상에서는 ’-데‘를, 남의 말을 인용할 때는 ’-대‘를 사용해야 한다, 따라서 의미를 구별하여 이 둘을 혼동하지 않도록 해야 한다. 16. ’-스러운‘은 ’-스런
‘-더라구요’의 회상선어말어미 ‘-더’는 회상, 경험의 보고 성격을 띠는 어법으로 상대에게 자기 경험의 전달, 보고를 통해 친화력을 높이는 긍정적 어법으로 볼 수 도 있으나 자기 ... 둘째, 생활영역의 차이를 들 수 있는데 남성어의 주제는 사업, 정치, 운동 따위에 관한 것이지만 여성어의 주제는 음식, 생활양식에 관한 것이기에 여성어에는 남성어에 비해 색체어나 감각어가 ... 여성어에 관한 연구」,『어문학연구』2집, 목원대학교 어문학 연구소, 1992. 임지룡?배문경,「여성 발화의 화용적 특성 연구,『문학과 언어』25, 문학과 언어학회, 2003.
즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 ‘시제, 존경, 겸양, 회상, 추측’이 이루어진다. 또한 다양한 어말 어미가 발달되어 있다. ... 즉, 텔레비전 등의 방송 매체뿐만 아니라 한국을 여행할 때, 지역 방언을 모르면 듣기에 상당히 곤란. ② 일정 단계부터는 방언의 특징이나 듣기 등에 관한 교육은 행하는 것이 필요. ... 실제로 외국인 학습자의 경우는 이러한 사회언어학적인 차이점을 학습에 가장 어려운 점으로 말하고 있다.
즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든지 선어말 어미의 결합에 의한 시제, 존경, 겸양, 회상, 추측이 이루어진다. ... 것으로 이상적 결혼, 배우자, 가정, 직업등에 관한 문화적 규범을 가진다. 4) 모범적 보기 - 어떤 범주의 경험적 이상형을 말한다. 5) 현저한 보기 - 사람들이 범주를 이해하는데 ... 익숙하고, 기억에 남고, 두드러진 보기를 말한다. 2.
회상에 관한 선어말어미 '-더-' 용언 '이다', '-았-', '-겠-'뒤에 쓰인다. ▷'-더-'의 여러 가지 용법 1. ... 선어말어미의 기능에 따른 분류 2.4.1. 높임과 공손함에 관한 선어말어미 ①'-오-' -오-는 받침 없는 용언에, -으오-는 받침 있는 용언에 쓰인다. ... 선어말어미의 앞뒤에 붙임표를 그은 것은, 앞에는 어간 또는 다른 선어말어미가 옴을 뜻하고 뒤에는 다른 선어말어미 또는 어말어미가 옴을, 곧 개방형태소임을 가리킨다.
여섯 번째로 두 선어말 어미는 의사전달에 관한 태도의 차이를 표현하기도 한다. ... 선어말 어미는 주체존대, 상대높임, 시제, 공손, 직설, 회상, 강조 추측, 의도 등을 나타내는 특별한 문법적 기능을 나타내는 어미이다. ... 선어말어미는 어말어미의 앞에서 사용되는 어미를 말한다.
여성은 ‘-더라구요’의 회상선어말어미를 사용하는데, ‘더’는 여성 특유의 어법으로, 자기 체험을 전달하는 경우에도 남의 이야기하듯 하여, 책임 회피적 무소신의 어법으로 비치기도 하며 ... 의문법 어미에서도 남성은 평교간 반말체에서 ‘-냐?’를 주로 쓰지만 여성은 ‘-니?’를 쓴다. ... 따라서 크게 보아 인간이 가진 언어 기저의 원리를 연구하는 것과 개별 언어들에 관한 기술을 제공하는 것을 언어학의 기본적인 목적으로 삼을 수 있다.
즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 시제, 존경, 겸양, 회상, 추측이 이루어진다. ... 본글에서는 어휘 중심 한국어 교육 방법에 관하여 논했다. ... [말ː씨] - 첫 음절이 아닌 경우:참말[참말] - 다만, 합성어의 경우에는 둘째 음절 이하에서도 분명한 긴소리를 인정한다 - 반신반의[반ː신바ː늬/반ː신바ː니] - 재삼재사[재ː삼재ː사
국어의 시제 연구, 국어학총서4, 태학사 정희자1994), “시제와상의화용상선택조건”, 애산학보15 , 애산학회 주시경1910), 국어문법, 박문서관 최동주1994), “현대국어선어말 ... 이들은 다음과 같이 회상법과 일정한 계열 관계를 이루고 있다. (7') 가. 가데, 먹데 ; 갑디다. 나. ... 대조나 단절은 화자의 태도에 관련되는 서법적 의미, 흔히 말하는 양태성(modality)이라고 말할 수 있다.
여성은 ‘-더라구요’의 회상선어말어미를 사용하는데, ‘더’는 여성 특유의 어법으로, 자기 체험을 전달하는 경우에도 남의 이야기하듯 하여, 책임 회피적 무소신의 어법으로 비치기도 하며 ... 의문법 어미에서도 남성은 평교간 반말체에서 ‘-냐?’를 주로 쓰지만 여성은 ‘-니?’를 쓴다. ... 따라서 크게 보아 인간이 가진 언어 기저의 원리를 연구하는 것과 개별 언어들에 관한 기술을 제공하는 것을 언어학의 기본적인 목적으로 삼을 수 있다.
이 어미가 서술격조사나 선어말어미 ‘-오/우-, -과-, -니-, -더-, -리-’ 등의 뒤에 연결되면 ‘-라’로 교체되었다. ... 선어말어미 가 없어졌으며 경어법도 중세국어의 존경법·겸양법·공손법의 체계에서 존경법과 공손법의 체계로 바뀌었다. ... 란/으란/란’, ‘역시’의 의미를 가진 ‘-도’, ‘단독’의 - 객체가 주체보다 높을 때 실현되는 것으로 선어말어미 ‘-?-’으로 이를 나타냈다.
즉, 조사의 결합에 의한 문법 관계의 표시라든가, 선어말 어미의 결합에 의한 ‘시제, 존경, 겸양, 회상, 추측’이 이루어지며 또한 다양한 어말 어미가 발달되어 있습니다. ... 따라서 한국어교육에서 집중적으로 방언을 교육할 필요는 없지만, 일정 단계부터는 방언의 특징이나 듣기 및 이해 등에 관한 교육을 병행하는 것이 이와 같은 문제점을 해결하는 한 방안이 ... 일본어에서 차용한 어휘는 대부분 일제강점기에 우리의 의지에 상관없이 들어온 말이 많습니다.
