본 연구는 확산적 사고를 격려하는 교사의 발문이 만 5세 유아의 창의성과 관련이 있는지 알아보기위해 수행되었다. ... 이러한 결과를 통해 유아의 확산적 사고를 격려하는 교사의 발문이 유아의 창의성에 긍정적인 영향을 미친다는 사실이 밝혀졌다. ... 연구 대상 유치원에 근무하는 만 5세 유아의담임교사 2명이 공유하여 활용하는 교육계획안 중 실험집단의 교사에게는 확산적 사고를 격려하는 발문을 통해 유아와 상호작용을 하도록 교육을
하는 확산적 발문이 있다. ... 이렇게 수렴적 발문과 확산적 발문을 개방적 발문이라고 한다. ... 기존과 달리 새로운 가설, 혹은 방법 그리고 결론 등 계획에 대해 생각할 수 있는 점과 마지막으로 특정 매체에 대한 가치의 문제, 또한 행동에 대해 인지적 연결을 유발하는 등 생각을 확산하게
ㆍ개방적 발문 - 확산적 발문 : 학생들의 풍부하고 다양한 사고를 요구하는 발문으로 정답이 없는 경우가 많음 ex) 지구에 물이 없다면 어떤 현상이 나타날까? ... 발문에 대한 레포트 1. 발문의 개념 2. 발문의 조건 3. 높은 수준과 낮은 수준의 발문 4. 폐쇄적 발문과 개방적 발문 5. 유의점 1. ... 폐쇄적 발문과 개방적 발문 ㆍ폐쇄적 발문 - 인지기억적 발문 : 배운 내용의 회상을 요구하는 발문 ex) 태양계의 첫 번째 행성을 무엇일까?
바람직한 발문 유형 1) 인지-기억재생 발문 2) 수렴적 사고 자극 발문 3) 확산적 사고 자극 발문 4) 평가적 사고 자극 발문 2. ... 주어진 자료를 분석하여 종합해 결론을 도출해낼 수 있도록 유도하는 발문 유형이다. 3) 확산적 사고 자극 발문 창의적이고 상상적인 대답을 불러일으키도록 하는 발문으로 바람직한 발문 ... 상황에 따라, 영아기, 유아기에 따라 교사는 그에 맞게 바람직한 발문을 제시할 필요성이 있으며 아이들의 풍부한 상상력과 창의력을 지원하기 위하여 평가적발문, 확산적 발문을 보다 많이
이 질문들을 사용할 때, 또 두가지의 성격으로 나뉘는데 수렴적 발문과 확산적 발문이다. ... 막약 수렴적인 발문을 했다면 확산전 발문으로 유아가 창의적인 언어 사고 활동을 할 수 있도록 해야할 것이다. 또한 교제에 좋은 발문을 위한 교사의 노력이 제시되어있다. ... 나는 교사가 아무리 유아에게 발문을 하더라도 수렴적인 발문이라면 앞서 말한 발문의 중요성이 소용없어진다고 생각한다. 수렴적 발문은 유아의 사고를 단절시키기 때문이다.
② 확장형 질문 * 확산적 발문 : 자발적, 독창적, 유동적, 그리고 주도적인 것으로 이전에 가지 고 있던 생각을 정교화 하고 내재된 뜻을 끌어내어 새로운 자 료와 생각을 일반화 시키도록 ... 교사의 발문 태도 가. 교사의 올바른 발문 태도 ? 긴장하게 만들거나 위협적으로 발문을 하지 않는다. ? 발표를 하는데 어려움을 느끼는 유아에게 격려와 용기를 북돋워준다. ? ... 또한 발문은 유아가 교육 내용을 어느 정도 알 고 있는지를 평가할 뿐만 아니라 교육 내용과 관련한 유아의 사고 를 자극하려는 목적을 갖는다. 2. 발문의 중요성 ?
유아들이 신나게 놀이를 하는 동안 다양한 놀이방법을 생각하는 확산적인 사고과정, 적당한 것을 선택해서 적용해 보는 수렴적인 사고 과정이 반복된다. 3) 창의성 교육방향 창의성 교육의 ... . (2) 발문의 유형 ① 개방적 발문, 폐쇄적 발문 학생들의 사고를 자극하며 더 나은 수준의 사고가 가능하기 위해서는 닫혀있는 폐쇄적인 발문 보다는 열려있는 개방적 발문이 바람직하다 ... 발문 유형 폐쇄적인 발문은 인지와 기억 그리고 수렴으로 나누어진다.
사고 발문 교사의 확산적 사고 발문의 중요성을 제시한 Pesut(1990)는 지적능력으로서의 창의적 사고력은 학교 활동을 통해 촉디어를 존중할 것, 어떠한 아이디어도 가치 있다고 ... 창의성 교육에 대한 교사역할 1) 교사의 신념과 인식 2) 학습자로서 창의성교육과 관계 3) 창의적 과정의 교육 4) 교사의 확산적 사고 발문 5. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 창의성이란 흔히 창의력, 창조력, 독창성, 독창력 등과 같은 말로 사용되며, 또한 고등정신 능력, 문제 해결 능력, 창의적 사고력, 확산적 사고력으로 표현되기도 한다.
초기에는 창의성은 주로 유창성, 융통성, 독창성, 정교성 등을 포함하는 확산적 사고의 관점에서만 연구되었으나, 그 후에는 수렴적 사고와 확산적 사고를 포함하는 다양한 지적인 능력, ... 발문한다. ... 조작, 내용, 산출의 세 차원으로 구성되는 육면체 이론을 제시했다. ①조작 차원: 기억, 인지, 확산적 사고, 수렴적 사고 및 평가 요인 ②내용 차원: 의미, 상징, 행동, 청각,
확산적 발문이나 개방형 발문은 한가지로 정해진 답이 아닌 다양한 서술이 가능한 질문을 이야기한다. 같은 달에 대한 질문이라도 발문의 종류에 따라 발문의 방법은 달라지게 된다. ... - 확산형 : 달을 보면 어떤 생각이 드니? - 평가형 : 달이 없다면 어떻게 될까? 3. 영아기 발문 영아기는 0세부터 2세까지의 시기를 이야기한다. ... 선택하여 사용할 수 있따. 2) 유형 발문의 유형은 갤라허와 애쉬너의 분류에 따라 인지억형, 확산적, 일상적, 수렴적, 평가적 질문으로 나눌 수 있고 불룸에 분류에 따라 지식, 이해
ㆍ개방적 발문 - 확산적 발문 : 학생들의 풍부하고 다양한 사고를 요구하는 발문으로 정답이 없는 경우가 많음 ex) 지구에 물이 없다면 어떤 현상이 나타날까? ... 발문에 대해서 1. 발문의 개념 2. 발문의 조건 3. 높은 수준과 낮은 수준의 발문 4. 폐쇄적 발문과 개방적 발문 5. 유의점 1. ... 폐쇄적 발문과 개방적 발문 ㆍ폐쇄적 발문 - 인지기억적 발문 : 배운 내용의 회상을 요구하는 발문 ex) 태양계의 첫 번째 행성은 무엇일까?
와 같이 학생들의 다양한 답변을 이끌어낼 수 있는 확산적 발문을 사용하여 학생들과 소통하였습니다. 평가부분을 말씀드리겠습니다. 첫 번째는 관찰평가입니다. ... 두 번째로는 발문을 통해 수업중에 학생과 끊임없이 소통했습니다. 상황마다 적절한 발문을 활용하여 학생이 계속 수업에 따라올 수 있도록 안내자의 역할을 수행했습니다.
새로운 정보 기술로 생겨난 윤리적 문제 - 개인정보유출 - 사생활 침해 - 쏠림현상 - 잘못된 정보의 확산 ... · 동영상을 시청한다. · 발문에 대해 생각해보고 대답한다. ... · 지난 시간의 내용을 간략히 정리한다. · 전시 학습을 회상해보고 복습한다. · 발문에 대답한다.
저의 교육관을 구현하기 위해 확산적 발문과 허용적 분위기를 조성하여 학생들이 수업에 적극 참여하도록 유도하겠습니다. ... 배움 동기를 확실히 한 다음에 창의적 발문기법과 마인드맵을 활용하여 학생들이 스스로 생각하는 수업을 만들어보도록 하겠습니다. 두 번째는 보건 기본교육의 충실입니다.
3) 발산형 발문 발산형 발문은 영유아로 하여금 창의적인 문제 해결력을 요구하는 발문으로 확산적인 사고방식을 촉진한다. ... 본론에서는 인지기억형 발문, 수렴형 발문, 발산형 발문, 평가형 발문, 일상형 발문 등 각각의 유형에 따른 바람직한 발문의 예를 작성해보았고 영아기와 유아기를 바탕으로 상황에 따른 ... 2) 수렴형 발문 수렴형 발문은 영유아가 기억하고 있는 자료에 대한 분석, 통합을 하도록 하는 발문으로 가장 최선의 답, 정답을 이끌어내기 위한 발문의 유형이다.
주로 정확한 개념을 습득하는 개념학습법에서 빈번하게 사용된다. 2)개방형 발문 대표적인 것이 확산적 질문이다. ... 등 확산적 질문을 통해 교사는 학습자인 유아로 하여금 다양한 사고,탐구적이고 창의적인 사고를 하도록 격려할 수 있다. 3.발문의 중요성 -발문은 교수, 학습상황 뿐 아니라 부모-자녀관계 ... 서론 1.발문의 개념 2.발문의 종류 3.발문의 중요성 Ⅱ. 본론 1.바람직한 다섯가지 발문과 예문 2.바람직한 발문 다섯가지가 들어간 영아의 간식타임 스토리 Ⅲ.
-발문을 한 이후에는 충분히 응답할 시간을 준다. -사고를 촉진할 수 있는 확산적인 발문을 많이 한다. -발문은 완성된 문장으로 1회에 1개씩만 표현해야 한다. ... 발문전략 1) 개념 영 유아 교수방법시 적합한 발문전략을 사용해야 하는데 발문이란 무엇일까? ... -여러 방법이나 매체를 통하여 발문하는 것이 바람직하다. -영 유아의 사고를 촉진하기 위하여 발문내용을 명확하게 영 유아에게 전달한다.
또 Blosser은 인지기억 재생 발문, 수렴적 사고 발문, 확산적 사고 자극 발문, 평가적 사고 자극 발문으로 나누었다. ... 라는 질문을 들 수 있으며 , 셋째, 확산적 발문은 상상적이고 창의적인 대답을 요구하는 발문으로 아동들의 다양한 사고를 유발하는 발문을 말하는데 예를 들면 ‘카드에 나와 있는 도형을 ... 바람직한 발문의 예를 유형에 따라 한 가지씩 정리하고 상황에 따른 발문을 영아기와 유아기에 따라 정리하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 발문 유형에 따른 바람직한 발문의 예 2.
