본시 교수학습과정안 단 원 명 Ⅳ. 확률과 통계 1. 등차수열과 등비수열 (3) 등비수열 차 시 1 1 교 과 서 pp. 96~100 수업모형 소집단 협력학습학습목표 1. ... 직업체험과 함께하는 확률통계수업 Ⅰ. 단원명 : 확률분포의 기댓값과 보험계리인 Ⅱ. ... 학 습 자 료 동영상 단계 학습 과정 교 수 - 학 습 내 용 시 간 지도상의 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도 입 전시 학습 확인 학습목표제시 동기유발 ◎ 이산확률과 연속확률
본시 교수학습과정안 단 원 명 Ⅳ. 확률과 통계 1. 등차수열과 등비수열 (3) 등비수열 차 시 1 1 교 과 서 pp. 96~100 수업모형 강의식 수업학습목표 1. ... 학 습 자 료 동영상 단계 학습과정 교 수 - 학 습 내 용 시 간 지도상의 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도 입 전시 학습확인 학습목표제시 동기유발 ◎ 이산확률과 연속확률, ... 확률분포표 ◎ 학습 목표를 칠판에 제시한다. ◎ 인터넷 지도 서비스를 통해 최단 거리를 계산한다. ◎ 발문에 답한다. ◎ 수학과의 관련성에 궁금증을 갖는다. 5분 전 개 실생활활용
본시 교수학습과정안 단 원 명 Ⅳ. 확률과 통계 1. 등차수열과 등비수열 (3) 등비수열 차 시 1 1 교 과 서 pp. 96~100 수업모형 소집단 협력학습학습목표 1. ... 학 습 자 료 동영상 단계 학습 과정 교 수 - 학 습 내 용 시 간 지도상의 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도 입 전시학습확인 학습목표제시 동기유발 ◎ 이산확률과 연속확률, ... 단원의 지도목표 1. 확률의 기댓값의 의미를 말할 수 있다. 2. 이산확률분포표를 보고 확률의 기댓값을 계산할 수 있다. 3. 보험계리인이 하는 일에 대해 말할 수 있다. 4.
확률과 통계수업지도안 확률과 통계 본시 교수 ? 학습 과정안 담당 교사 대상 장소 일시 ○○○ 3학년 교실 2021. . . . ( )교시 수업 연구 주제 ? ... 사건의 독립과 종속 차 시 / 학습 목표 교과학습 목 표 ? 독립시행의 확률을 이해하고, 이를 활용할 수 있다. 학습 단계 학습 진행 교수? ... 학습 활동 지도 자료 및 유의점 도 입 선수학습 확인 ?
지도상의 유의할 점 - 덧셈정리와 곱셈정리을 사용할 때에 전제조건을 확인해보게끔 한다. 학습단계 학습전개 교 수 ? 학 습 과 정 도 입 주의환기 ? ... 다음 차례에는 별로 기대를 안 하는 것이 좋겠죠? ... 확률 2. 확률의 계산 차 시 1 학습목표 ? 확률의 계산(덧셈정리와 곱셈정리)을 할 수 있다. ? 확률의 덧셈정리와 곱셈정리의 실생활 예시를 생각할 수 있다.
교수-학습과정안 { 단원명 IV 확률과 통계 1. 산포도와 표준편차 01. ... 단원명 : IV 확률과 통계 II. 단원의 구성 1. 산포도와 표준편차 01. 대표값과 평균 02. 산포도와 표준편차 III. 단원의 지도목표 1. ... 산포도와 표준편차 (수학I) 확률과 통계 (확률과 통계) 자료의 정리와 요약 통계적 추정 (실용수학) 생활통계 VI.
교수 활동 ⅴ. 교수-학습지도안 4. 학습 평가 Ⅲ. 결 론 프로그램 제작의 한계점 및 제안 목 차 Ⅰ. 서 론 1. ... 수학교육과정 설계 및 학습지도안 협동 학습을 통한 확률과 통계 의 학습 및 실생활 응용력 기르기 Ⅰ. 서 론 프로그램 명 및 프로그램 소개 Ⅱ. 본 론 대상 설정 2. ... 본 프로그램을 지도하는데 있어서 가능한 한 학생들의 일상경험과 조작적인 활동이 어우러진 학습이 이루어 질 수 있도록 지도한다. (5) 교수-학습지도안 빔 프로젝트, OHP, 노트북
결재 교과주임 계 연구부장 교감 교장 20 학년도 연구수업 수학과 교수-학습지도안 단 원 Ⅶ. ... 확률 - (1) 경우의 수 일 시 대 상 장 소 수학실 지도교사 (인) < 본시 학습지도안 > 일시 지도학급 2학년 반 교재 중학교 수학② 천재교육 쪽수 p.232~236 학습 형태 ... 준비물 교과서, 영상자료, 활동지, 풀 교수-학습단계 교수 - 학습활동 학습자료, 지도상의 유의점 단계 세부 단계 교사 학생 도입 (5분) 동기유발 (4분) ?
수학 5학년 교수?학습지도안 단 원 6단원 평균과 가능성 대 상 5학년 지도 교사 1, 수업의 설계 가. 단원명: 5학년 2학기 6단원 평균과 가능성 나. ... 단원 지도상의 유의점 확률이라는 용어 대신에 ‘일이 일어날 가능성’이라는 용어를 사용하도록 지도한다. ... 확률의 학습은 사건의 확률을 직관적으로 알 수 있는 상황에서 시작하여 학년이 올라갈수록 불확실한 사건의 가능성을 수량화하는 상황으로 이동한다.
움직임이 지속되고 있으며 , 이로 인해 교수 · 학습법에 관한 연구가 필요하다 . 5 6 수학 공학적 도구를 활용한 수업지도안 작성하기 7 문자와 식 Excel 를 활용한 교수 · ... 통계 통그라미를 활용한 교수 · 학습 활동 연구의 개념 14 확률과 통계 이지 통계를 활용한 교수 · 학습 활동 연구의 개념 15 16 다양한 서적 들을 통하여 교육공학 모델 학습 ... 활용한 교수 · 학습 활동 연구의 개념 11 기하 GSP 를 활용한 교수 · 학습 활동 연구의 개념 12 기하 Geogbra 를 활용한 교수 · 학습 활동 연구의 개념 13 확률과
또한, 교수-학습지도 내용이 무엇인가에 따라 수업모형이 결정되고, 그 모형 절차에 따라 수업이 진행된다면 수업 효과도 높아짐이 입증되었다. ... 아래의 연구논문은 확률표출 방법을 활용하고 있는 연구논문으로, 표집대상 방법을 보면 확률 표집 중 층화 표집에 가깝다. 1) 연구논문 제목: 유아국악교육 교수-학습지도안 개발 (2007년 ... 재밌는 국악 교육이 이루어질 수 있다는 점이 입증되었고, 이 지도안은 교수-학습 방법 개선에도 도움이 된다고 본다.
수학과 수업지도안 일 시 단 원 적분과 통계 Ⅳ. 통계 Ⅳ-1 확률분포 §3. 이항분포 장 소 대 상 고등학교 2학년 학생 (중) 실 연 자 수학과(적분과 통계) 교육과정 ? ... 성질을 이용하여 이항분포의 각 확률의 합은 1임을 파악하도록 지도한다. 3) 본시 학습지도 과정 학습 단계 학습 내용 교수학습 활동 학생 학습 활동 시간 보조 자료 도입 ? ... 단원의 지도상의 유의점 ① 적분을 이용하여 연속확률변수의 평균과 표준편차를 구하는 것은 지도하지 않도록 한다. ② 통계적 추정은 모집단이 정규분포인 경우만 다룬다. ③ 통계의 지도에
결 재 교과주임 계 부 장 교 감 교 장 수학과 연구수업지도안 일 시 단 원 Ⅰ. 함수의 극한과 연속 2. 함수의 연속 §1. ... ‘미적분과 통계 기본’의 내용은 ‘함수의 극한과 연속’, ‘다항함수의 미분법’, ‘다항함수의 적분법’, ‘확률’, ‘통계’의 영역으로 구성된다. ... 지도 과정 학습 단계 학 습 내 용 교수학습 활동 시간 비고 도입 ? 전시 학습한 내용 복 습 및 본시 학습할 내 용 동기부여 ? 함수의 수렴이 무엇인가?
2015학년도 동료평가 미적분과 통계기본교과 공개수업지도안 고등학교 Ⅰ. ... 본시 학습지도안 수업교사 : 본시단원 연속확률변수의 확률분포 차 시 1 차시(50분) 대 상 3학년 8반 일 시 2015. 5. 26(목). 2교시 장 소 3학년 8반 교실 지도교사 ... 본시 준비물 교 사 교재, 학습지도안 학 생 교재 학습 과정 시간 학습 요소 교수 - 학습 활동 지도상의 유의점 학습 형태 교 사 학 생 도 입 5 분 ▶ 전시 학습 확인 ▶ 본시에
본시 학습의 실제 가. 교수?학습지도안 교 과 명 적분과 통계 대 단 원 Ⅸ. ... 수학과 수업지도안 엄효진 ※ 단원명: 대단원 Ⅸ. 적분법 중단원 03 정적분 소단원 1. 구분구적법 2. 정적분의 정의 1. ... 단원의 지도 계통 선 수 학 습 본 단 원 후 속 학 습 수학Ⅰ 적분과 통계 적분과 통계 - 지수 - 수열 - 합의 기호 sum _{} ^{}- 수열의 극한 03.
수준별 교육과정 운영 및 적용 1) 단계형 수준별 학급 편성 2) 단계형 수준별 학습 자료 개발 3) 단계형 수준별 교수?학습지도안 작성 4) 단계 진급 평가 3. ... 또한, 전문적 심으로, 기본반은 기본 과정의 내용을 보다 알차게 이해할 수 있도록 확인 학습을 위주로 하도록 지도안을 구성한다. ... 지도안은 심화반과 기본반 수업용으로 구분하여 작성한다. 4) 단계 진급 평가 각 단계별로 학기말의 성취도(중간고사+기말고사+수행평가성적)를 기준으로 다음 단계로의 진급을 결정한다.
뒤 구성주의관점에서의 교수학습지도안에 대해서도 소해하고 직접 교수학습지도안을 작성해 소개해주고 있는 논문이다. ... 또한 이 논문에 있던 지도안을 보게 되면 앞서 나온 방법들을 잘 적용시켜서 하였으나, 소집단 협력학습을 이용한 학습지도안의 경우에는 수업진행을 할 때 시간이 부족할 수 있을 수도 있고 ... 또한 소집단 협력학습에 따른 교수-학습지도안이 있는데 협력학습에 따른 교수지도안을 어떻게 작성했는지 궁금해 선택하게 되었다. 2)구성주의 관점의 교수-학습이 학업성취에 미치는 영향
지도안 1) 자기 이해 2) 진로 정보 탐색 3) 진로 계획 4) 진로 체험 교과통합 진로교육 프로그램으로 전 학년 지도안과 학습지 수록 , 각 차시별 활동 사진 및 다양한 활동 ... 확률과 통계 (1) 자료의 표현과 해석 자기 이해 자기 이해와 강점 찾기 활동을 통해 자료의 표현과 해석 활동을 배울 수 있다 . ... 교과통합 진로교육 교과 교과별 영역 및 내용 요소 진로 활동 영역 통합된 교육 목표 지도 내용 교수 , 학습 방법 수학 4.
수학과 수업지도안 일시 : 2012.05.14 대상: 중학교 수학 7-가 Ⅲ-3. 일차 방정식의 활용 목 차 Ⅰ. ... 평가문제지, 칠판 교구 교과서, 노트, 필기구 수업단계 학습내용 시간 교수-학습 활동 자료 및 지도시 유의사항 교수법 교사 학생 도입 [인사] 수업분위기 조성 5분 -인사를 주고 받는다 ... 교과의 내용 중학교의 수학과 교육 내용은 ‘수와 연산’, ‘문자와 식’, ‘함수’, ‘확률과 통계’, ‘기하’의 5개 영역으로 구성된다.
