1992년에 문을 연 일본의 자유학교 키노쿠니는 영국의 대표적인 자유학교 “섬머힐”의 정신과 “듀이의 경험중심 교육과정”을 접목시킨 학교이다. ... 산 정상 부근에 위치한 키노쿠니 학교의 특징은 치열하게 입학시험을 치러야 하는 일본의 기존 학교들과 달리 입학시험이 없다. 입학은 학생 본인이 원할 때만 가능하다. ... -------------- 8 1) 한국의 이우학교 ------------------------------------------------------------- 8 2) 일본의 키노쿠니학교
-영국의 섬머힐 스쿨, 일본의 키노쿠니 학교, 독일의 발도르프 스쿨을 바라보며. 1. 소통. ... 키노쿠니 학교를 보면서 가장 흥미로웠던 점은 아이들의 표정이 편안하다는 것이다. ... 키노쿠니 학교는 체험을 통해 학습을 하는 곳이다. 넓은 작업 공간이 써머힐 스쿨의 농장과 닮아있다.
우리나라 수학 교육의 개선 방향을 시사하는 키노쿠니 학교의 사례.......13 2. ... 키노쿠니 학교는 ‘교육은 체험이다’라는 교육기조를 바탕으로 프로젝트라 불리는 자기주도적 학습을 통해 기초 학력을 길러주고 있다. ... 수학교과는 과학, 미술, 체육, 실과 등의 교과와 통합하여 가르칠 수 있는데, 특히 실과와 수학을 통합한 교수 · 학습의 훌륭한 예로 일본의 대안학교인 의 운영 방침을
조직 문화 다양한 학교 조직 문화의 예 일본-키노쿠니 학교 베란다 만들기 프로젝트 직접 요리도 해 봐요 교무실에 놀러 왔어요 자율적인 역사시간 1. ... 일본-키노쿠니 학교 -저학년 고학년 중학교 고등학교를 나누고 학년 구분 없이 프로젝트 반을 개설하여 하나의 프로젝트를 학생이 선택하고 한 학기의 수업을 진행 -프로젝트를 통해 몸을
기존 일본의 공치 실험학교로 운영 ⇒ 키노쿠니 학교 설립 후 캠프로 이용. ? ... -목 차- 선택한 자료에 대한 내용 정리 자료 1) [미래 교육] 영국 링우드 슈타이너 학교 ‘교육은 예술이다’ 자료 2) [미래 교육] 일본의 키노쿠니 ... 모든 학년이 한 반에서 공부, 개별적 진도 쟁점 토론 1) 쟁점 정하기 저희 조는 일본의 키노쿠니 학교와 독일의 슈타이너 학교에 대하여 각자 동영상을 보고 쟁점을 정하였습니다.
점점 각박해지고 따돌림 같은 학교문제가 급증하고 있는 사회의 모습도 키노쿠니 학교와는 동떨어진 얘기 같았다. ... 이에 반해 키노쿠니 학교의 아이들은 컴퓨터를 전혀 사용하지 않고 다양한 놀이를 통해 마음의 무의식적인 해방을 얻고 있었다. ... 일본 오사카의 키노쿠니 학교에서는 아이들이 직접 베란다도 만들기, 닭키우기, 양기르기 과 같은 다양한 활동을 주도적으로 참여하고 있었다.
.” - 일본 키노쿠니 학교 - 진정한 ‘교육’이라고 하는 것은 인간을 가장 인간답게 만드는 상호작용이다. ... 다음으로 일본의 키노쿠니 학교에서의 교육을 살펴보면, 이곳의 교육목표는 주체적이며 자유로운 인간을 기르는 것이다. ... 영국 슈타이너 학교와 일본의 키노쿠니 학교는 어떻게 보면 그 교육방식이 다른 것 같지만, 좀 더 살펴보면 공통적인 부분이 많이 있다.
작년에 나는 교육학의 과제로 ‘키노쿠니 어린이 마을’이라는 대안학교에 관한 책을 읽은 적이 있다. ... 이 책은 대안학교인 키노쿠니 어린이 마을의 교육방법과 교육과정, 학생, 선생님들에 대해 적고 있었다. ... 키노쿠니 어린이 마을은 일본의 대안학교로, 이 학교의 학생은 학년의 구분이 없고, 반은 정해진 것이 아니라 자신이 선택한다.
서머힐 학교, 키노쿠니 학교 모두 아이들 얼굴에서 행복해 보이는 모습이 보였다. 이 영상을 보면서 저절로 우리나라의 학교, 아이들과 비교가 되었다. ... 이와 비슷한 학교로 일본에 키노쿠니라는 학교가 있다. 이 학교를 세운 호리 신이치로라는 사람은 서머힐의 학교를 보고 감명을 받아 일본에 학교를 세웠다고 한다.
키노쿠니 학교는 저학년부터 고등학년까지 아우르고, 주제보다 프로젝트 수업에 가깝긴 했다. ... 앞서 언급했던 KDB모형은 통합교육과정의 설계이론으로 초등 통합교과 교육과정 개발의 근거를 잘 보여주는 예시가 지난 과제로 보았던 ‘키노쿠니 학교’사례인 것 같다. ... 모든 활동은 실제적 경험 상황에서는 이성과 감각, 사고와 행위 등이 서로 분리되지 않고 총체적이며 통합적으로 작동한다는 것에 주목한 듀이의 이론을 바탕으로 설립된 키노쿠니 학교는 탈학문적
(개교 당시의 학급 이름과 주요한 활동은 *키노쿠니 어린이마을 공무점 : 원예, 건설, 목공, 잡지 만들기, * 흙투성이군단 모여라 : 야채재배, 소 등 동물 사육, * 키노쿠니 보도국 ... 서머힐과 키노쿠니 학교와 마찬가지로 학생과 교사, 교장 모두가 평등한 발언권을 가지게 된다. ... 또한 키노쿠니 학교에서는 서머힐과 마찬가지로 전교회의를 하여 여러 가지 일들을 의논한다. 운동회나 대청소, 개나 고양이를 기를 것인가 말 것인가, 소풍 장소 등을 이야기한다.
