"최중헌" 검색결과 1-20 / 679건

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  최중도, 중증 중복장애 학생의 체력평가 방안

  최중도, 중증 중복장애 학생의 체력평가 방안 현재 장애 학생을 위한 체력평가는 비장애학생을 대상으로 하는 PAPS를 장애학생을 대상으로 하는 것으로 변환, 개발한 PAPS-D가 있다 ... 아직 부족한 단계이지만, 계속해서 개발하여 최중도, 중증 중복장애 학생의 체력평가 또한 기록으로 측정할 수 있도록 하여야 할 것이다. 장애인 스포츠 평가 앱 개발 계획서 1. ... PAPS-D는 계속해서 개발되고 있지만, 최중도, 중증 중복장애 학생은 체력평가가 어려운 것이 현실이다. 장애가 심한 학생들은 체력평가 진행 자체가 불가한 경우가 있기 때문이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.24 | 수정일 2021.03.30

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  정신지체(경도 정신지체, 중등도 정신지체, 중도 정신지체, 최중도 정신지체)

  최중도 정신지체 최중도 정신지체(profound retardation)는 IQ 25미만의 수준으로 정신지체아의 1-2%를 차지한다. ... 정신지체 정신지체(경도 정신지체, 중등도 정신지체, 중도 정신지체, 최중도 정신지체) CONTENT 정신지체 I. 경도 정신지체 II. 중등도 정신지체 III. ... 지금까지 알려진 바로 정신지체의 약 25%는 기질적 요인으로 알려졌으며, 기질적 요인은 주로 중도 혹은 최중도 정신지체와 관련된다고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.08.29

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  최중도 정신지체 성인 자녀를 둔 어머니의 신체적 돌봄 노동 경감방안 (The support to release the burden of mother's physical care-giving labor for the profound mental retardation of adult)

  본 연구의 목적은 가정에서 1급 및 이에 준하는 최중도의 정신지체 성인 자녀를 돌보는 어머니들의 신체적인 돌봄노동을 경감시킬 수 있는 지원 방안을 제시하는데 있다.정신지체의 장애 정도가 최중도에 해당하는 1급인 경우에 어머니의 돌봄 역할은 정신지체인의 건강 및 의ㆍ식ㆍ..

  논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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  중증과 최중도 정신지체 교육에 대한 더 진보적 사고와 해설

  중증과 최중도 정신지체 교육에 대한 더 진보적 사고와 해설 Abstract: 저자는 중증과 최중도 정신지체아의 교육적 프로그램에 대한 Sontag, Certo, Button의 반응에 ... 지지할 증거를 중증과 최중도 정신지체아에게 일반화시키지 않아야 한다. ... 또한 이러한 학습능력의 진전의 부족을 다른 중도와 최중도 장애영역에 일반화시켜서도 안됨.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.01.24

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  지적장애 학생에게 필요한 교육과정 구성방법에 대해 논의하시오

  중도 및 최중도 지적장애아 * 참고문헌 지적장애 학생에게 필요한 교육과정 구성방법에 대해 논의하시오 I. ... 지적장애아 중도 및 최중도 지적장애아는 지적장애와 다른 수반 장애로 인하여 평생을 타인의 보호 속에서 생활해야 하는 경우가 많다. ... 최근에는 중도 및 최중도 지적장애아에게도 기본적인 직업교육을 실시하고 있다. * 참고문헌 이상행동의 심리학 / 이현수, 이인혜 외 3명 저 / 대왕사 / 2012 인간행동과 사회환경

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.22

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  정신지체아의 특성(지적장애아의 발달특성)

  최중도 정신지체아의 특성 V. 다운증후군의 특성 * 참고문헌 정신지체아의 특성(지적장애아의 발달특성) 정신지체는 단지 천천히 느리게 발달하는 것이지 중단을 의미하는 것은 아니다. ... 정신지체는 연속체적인 관점에서 단지 학습에만 문제를 가진 아동들인 경도 정신지체아로부터 다른 환경에 적절히 적응하지 못하거나 이동할 수 없을 정도로 심각한 아동들을 포함한 최중도 정신지체까지

  리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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  정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근)

  중도 및 최중도 정신지체아의 교육 5. 정신지체아의 행동수정 6. 취악 전 정신지체아의 교육 * 참고문헌 정신지체아 교육(지적장애아의 교육적 접근) I. ... 자립기능은 먹기, 옷 입고 벗기, 목욕하기, 단정하게 하기, 화장실 사용 등과 관련된 것들이 있다. (4) 중도 및 최중도 정신지체아의 교육 경도 정신지체 아동들의 대부분은 정규학급에서

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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  (특수교육) 중도장애아동의 교육적 접근

  중도장애아동이란 일반적으로 지적, 신체적, 사회적 기능상의 중도, 최중도 장애를 가진 아동을 의미한다. 2.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.08.24

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  청각장애-말 언어 특성 및 지도

  최중도 청각장애인의 언어지도 -개별화된 언어 관리 절차가 중요 -말소리+부가적인 시각 또는 촉각 단서 제공 -총체적인 언어 지도: 자연스러운 맥락 속 습득 -최대한 많은 음 자극 제시

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.12.16

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  정신지체의 분류 및 특성

  최중도 정신지체 * 참고문헌 정신지체의 분류 및 특성 I. 미국정신지체협회(AAMR)의 분류 미국정신박약연구협회(AAMD) 시대에는 치매 ? 백치 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07

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  지적장애아동의 의사소통 능력과 인지발달을 고려한 언어지도 방법을 간략히 설명하고 효과적인 의사소통 지원전략에 대해 토론하시오.

  지적 장애 아동의 의사소통 능력은 경도 수준의 인지결함 만을 가진 아동부터 인지능력이 매우 제한적인 중도와 최중도 지적장애 아동까지 있어 아동의 언어발달 정도와 인지능력, 중복장애 ... 중등도 지적장애의 경우에는 일반 아동의 발달순서에 따라 순차적으로 중재해야 하고, 할 수 있는 표현을 다양한 상황에서 적절하게 사용할 수 있도록 많은 기회를 제공해야 하며, 중도 및 최중도

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.02.20 | 수정일 2024.04.05

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  지적장애의 분류

  중도 최중도 정신지체학생은 집에 머물거나 시설에 배치되어 어떤 교육도 받지 않고 단지 수용되는 것으로 보았다. ... 교육적 분류는 교육 가능급 정신지체(EMR), 훈련 가능급 정신지체(TMR), 그리고 중도 최중도 정신지체(SPMR)로 구분한다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.10.09

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  지적장애학생을 위한 교수법은 다양합니다. 예를 들어 직접 교수법, 기능중심 교수법 등

  모든 국민이 능력에 따라서 교육을 받을 권리가 있다고 본다면 중도 및 최중도 정신지체아의 의존성을 극소화하기 위하여 이들에게도 교육을 해야 한다. ... 최중도 장애아동에게 가르칠 수 있는가 하는 결정적인 요인은 과제의 난이도에 있다기 보다는 지도를 할 수 있는 내용의 요소로 분석이 가능한가에 달려있다고 한다. ... 이것은 사회적응의 첫 번째 관문이 되며 다른사람과 친해질 수 있고, 자기위치를 깨닫게 하며, 안전과 건강의 규칙을 지킬 수 있는 전략이라고 할 수가 있다. - 중도 및 최중도 정신지체아에

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.23

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  특수교육의 이해 지적장애 발표 ppt

  최중도 정신지체 반응이 별로 없다 . 중복장애가 흔히 있다 . 운동발달이 느리다 . 기초적 자조기술을 배울 수 있다 . 약간의 의사소통을 할 수 있다 . ... 지적장애의 원인 6) 두뇌 손상 * 임산부가 풍진 , AIDS 을 앓았을 경우 → 소두증 ( 대부분 중도 및 최중도 지적장애 ) * 신생아 질병 ( 뇌막 수용 되도록 모의 장애 체험 ... 지적장애 20~25 에서 35~40 간단한 의사소통만 가능 , 주변의 도움이 필요 정신연령은 2-3 세 , complete care grou p( 완전한 보호가 필요한 수준 ) 최중도

  리포트 | 28페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.11

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  지적장애아의 인지발달 특성과 교수방법을 기술하세요.

  또한, 지적장애 아동의 인지발달 특성은 장애의 경중에 따라 다르게 나타나기도 하므로 아래에서는 ‘경도 지적장애 아동’, ‘중등도 지적장애 아동’, ‘중도 및 최중도 지적장애 아동’으로 ... 대상을 인식하고 믿으려 하는 경향이 나타난다. ④ 다른 사람의 감정이나 생각을 유추해보는 것이 어렵다. ⑤ 단일 특성을 기준으로 대상을 분류하는 것이 가능하다. (3) 중도 및 최중도

  리포트 | 5페이지 | 4,500원 | 등록일 2023.04.25

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  지적장애 연구

  최중도 장애아동에게 가르칠 수 있는가 하는 결정 요인은 과제의 난이도에 있다기보다는 지도할 수 있는 내용요소로 분석 가능한가에 달려있다고 한다. ... ) 지적장애 지능지수의 -5 표준편차 이하 표준편차가 15로 구성된 지능검사라면 경도 지적장애는 IQ70-56, 중등도 지적장애는 IQ55-41, 중도 지적장애는 IQ40-26, 최중도

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.02.09

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  특수아 상담 과제

  장애 정도는 경도,중등도,중도,최중도 4가지로 분류된다. 경도 수준의 지적장애는 학습과 기술을 배울수 있고, 반복적인 일상생활이 가능하다. ... 최중도 수준의 지적 장애는 자기관리에 대한 최소한의 능력만 있으므로 기본적은 생존을 위해서는 지속적으로 전반적으로 고강도의 지원을 받아야 한다. Ⅲ.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.09.24

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  특수체육특론

  6 급으로 한다 청각장애등급 판정기준 장애인복지법 제 2 조 및 시행규칙 제 2 조 제 2 항 등급제 폐지 시 문제점 01 여전히 ’의학적 평가‘ 에 중심을 둔 종합조사표 02 최중증사비

  리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.21

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  특수교육학 정리/요약/학습자료 12장 저출현장애, 중복장애, 농아 및 맹아, 외상성 뇌손상

  지능지수 20~25 수준이하는 전형적으로 최중도 지적장애로 분류한다. 전형적인 기능검사는 최중도 장애 아동에게 사실상 의미가 없다. ... 최중도 장애 2세 수준의 인지, 의사소통, 사회성, 기술, 운동, 일상생활 활동 수준을 보여서 항상 보호가 필요하다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.02.25 | 수정일 2021.02.28

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  특수교육학개론 1,2,3,5,10,13 장 내용정리

  지적장애의 진단 기준은 경도, 중등도, 최중도. ... 또한 최중도 지적장애는 언어적 의사소통이 거의 불가능하며 관습적 수준의 제스처 사용이 일부 가능하다. ... 최중도 지적장애는 약 1%정도 차지하며 이는 IQ 20-25 미만으로 분류하나 이 역시 표준화된 지능 검사에서는 최하 규준을 적용해도 측정이 불가능한 수준이다.

  시험자료 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2023.02.02

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