‘국어 지식’ 영역의 학습은 언어 현상에서 규칙을 찾아 내는 탐구 학습 활동을 중심으로 하되, 학습한 지식을 국어 사용 상황에 적용하는 활동을 강조한다. ... 특히, 국어과 학습은 학습자가 국어 사용 상황에 능동적으로 참여하고 자신의 언어를 창조적으로 사용하는 언어 활동을 강조하여 국어의 가치를 체험할 수 있게 한다. ... 국어과 학습은 국어 생활을 정확하고 효과적으로 하며, 국어의 발전과 국어 문화의 계승, 발전에 필요한 능력과 자질을 기르는 데 필요한 지식과 기능과 태도가 유기적으로 통합되게 운용한다
2019학년도 수업연구발표대회 국어과 교수-학습 과정안 “끼”를 발산할 수 있는 활동 중심의 국어학습 단 원 대단원 5. ... 이는 국어학습에 대한 흥미는 높지만 고차원적인 학습은 이루어지지 않고 있다는 점을 반증하고 있다. (2) 국어학습지도 방법에 관한 설문 결과 및 분석 가. ... 등 워드판서 보여주기와 대답하기 교 수 - 학 습 활 동 학습 과정 수업 흐름 교 사 학 생 학습 자료 지도상의 유의점 시 간 전개단계 기본 학습 ▣소단원의 정리 0 문종 0 문체
본시 수업지도안 1. 수업지도안 ★ 부록 1. ... 전 학습 내용과의 관련 Ⅲ. 대단원 교수 ? 학습 운영 방안 1. 교수학습 계획 2. 지도상의 유의점 Ⅳ. 본시(소단원) 수업 연구 1. 소단원명 2. 소단원 학습 목표 3. ... 준비물 교 사 : 교과서, 지도서, 교사용 부가자료, 지도안, 형성평가지 학 생 : 교과서, 필기도구 단계 (시간) 학습 요소 교수 - 학습 활동 자료 및 유의점 교사활동 학생활동
국어과 교수?학습지도안 대 단 원 3. ... 그림, 음악, 영상물 등의 다양한 매체를 통해 감상의 영역을 넓힌다. ◆ 본시 학습지도안 과정 지도내용 교수?학습활동 학습자료 및 매체 시간 지도상 유의점 교 사 학 생 도입 ? ... 본시 학습지도안 1. 본시 학습지도안 Ⅳ. 첨부자료 1. 학습지 2. 파워포인트 유인물 Ⅰ. 대단원 개관 1. 단원명 대단원 3.
중학국어 3-2 1. 창조적인 문학 체험 ■ 대단원 학습 목표 자신의 경험을 토대로 하여 문학 작품을 적극적으로 수용할 수 있다. ... 모둠별 학습지 국어 3학년 2학기 1. ... 학생들의 해석이 나름대로 타당성을 갖게 하기 위해서는 먼단원 교수학습 운영 방안 (1) 교수학습 계획 (6차시) 구분 교수학습내용 차시 단원의 길잡이 대단원 학습 목표 알기 ‘단원의
학습자료 동영상, 학습지, ppt 학습형태 모둠학습, 개별학습, 발표학습 과정 지도내용 교수?학습활동 학습자료 및 매체 시간 지도상 유의점 교사 학생 도입 ? 전시학습 확인 ? ... 현이의 성격을 파악하고 이 글의 주제 알기 ppt 5분 ◆ 본시 학습지도안 대단원명 3. ... 학습자료 동영상, 학습지, ppt 학습형태 모둠학습, 개별학습, 발표학습 과정 지도내용 교수?학습활동 학습자료 및 매체 시간 지도상 유의점 교 사 학 생 도입 ? 인사 ?
문학과 독자 중학국어 2-1 4. 삶과 문학 4 ·본문내용 정리 ·학습활동 OHP 자료 (학습목표, 학습내용) 중학국어 1-2 6. 문학과 독자 2. ... 차이점 OHP 자료 (학습목표, 학습내용) 중학국어 1-2 6. ... 문학과 독자 중학국어 2-1 4. 삶과 문학 3(본시) ·본문읽기 ·갈등의 해결 과정에 따른 동민 의 심리 변화 파악하기 파워포인트, OHP자료(학습내용) 중학국어 1-2 6.
전 학습 내용과의 관련 2 Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안 2 1. 소단원 개관 2 2. 지도상의 유의점 3 Ⅲ. 수업지도안 4 5. 글의 짜임 (1) 설화 속의 호랑이 Ⅰ. ... 수업지도안 대단원 5. 글의 짜임 소단원 (1) 설화 속의 호랑이 학습 목표 - 글의 짜임을 파악하며 읽을 수 있다. - 내용의 통일성을 판단하며 읽을 수 있다. ... 구분 교수ㆍ학습 활동 지도 및 유의사항 교수활동 학습활동 도입 (5‘) 1. 학습 목표를 제시한다. 2.
교수학습지도안 - 6차시 차시 일시 지도대상 장소 지도교사 4/6 2004년 1월 29일 중학교 1학년 1학년 8반 교실 교수-학습모형 모둠학습 준비물 교사 교과서, 지도서 ppt자료 ... 학습 활동 자료 및 유의점 교 사 활 동 학 생 활 동 도입 5분 인사하기 인사-안녕하세요( 바로 전시간인 점심시간 이야기를 꺼내며 졸지 말고 재미있게 수업 할 것을 당부) 안녕하세요 ... 학습 단계 시간 학습내용 교수학습 활동 자료 및 유의점 교사활동 학생활동 전개 30분 학습목표 확인 -이번 시간에 (3) 어떤마을을 학습할 것임을 알려준다 -PPT자료를 이용해 학습
수업지도안 Ⅳ. 형성평가 1. 일상 언어와 문학 언어의 관계를 설명해보자. 정답 - 문학의 언어는 일상 언어를 바탕으로 하면서 일상 언어를 좀 더 세련되게 다듬은 언어이다. ... 구분 교수ㆍ학습 활동 지도 및 유의사항 교수활동 학습활동 도입 (5‘) 1. 학습 목표를 제시한다. 2. 단원의 길잡이를 중요한 부분에 밑줄을 그으면서 읽도록 한다. 3. ... 느낄 수 있도록 지도한다.
수업지도안 대단원 6. 문학과 독자 소단원 (2) 숨쉬는 영정 학습 목표 - 작품의 사회적, 역사적, 문학적 상황을 이해할 수 있다. - 등장인물의 심정을 이야기할 수 있다. ... 구분 교수ㆍ학습 활동 지도 및 유의사항 교수활동 학습활동 도입 (5‘) 1. 대단원 표지와 연계하여 학습 목표를 제시한다. 2. ... 교수ㆍ학습 운영 방안 1.
비속어를 지적하여 적어본 후, 자유롭게 발표한다. 30' 많은 활동을 위해 되도록이면 짧은 시간 안에 적도록 함 (생활국어)과 수업지도안 학습 단계 학습과정 교수? ... 학습 활동 시간 유의점 및 자료 교사 학생 도입 인사 및 출석확인 주의환기 전시학습 확인 학습동기 유발 수업목표 제시 학습 전개 절차 안내 ? ... 학습 형태 강의식 질의응답식 학습 단계 학습과정 교수?
전 학습 내용과의 관련2 Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안3 1. 소단원 개관3 2. 지도상의 유의점3 Ⅲ. 수업지도안4 Ⅳ. 형성평가6 6 7 Ⅰ. ... 모방시 쓰기를 부담스럽게 생각하는 학생들도 모둠 학습 등을 통해 재미를 느끼면서 과제를 해결하도록 한다. Ⅲ. 수업지도안 대단원 4. ... 구분 교수ㆍ학습 활동 지도 및 유의사항 교수활동 학습활동 도입 (5‘) 1. 학습 목표를 제시한다. 2. 단원의 길잡이를 중요한 부분에 밑줄을 그으면서 읽도록 한다. 3.
전 학습 내용과의 관련 2 Ⅱ. 교수ㆍ학습 운영 방안 2 1. 소단원 개관 2 2. 지도상의 유의점 2 Ⅲ. 수업지도안 3 Ⅳ. 형성평가 6 Ⅰ. 대단원 개관 1. ... 수업지도안 대단원 1. 생활과 글쓰기 소단원 (1) 생활 속의 글쓰기 학습 목표 - 글을 자주 쓰는 습관을 지닌다. - 생활 속의 글쓰기의 요령을 안다. ... 구분 교수ㆍ학습 활동 지도 및 유의사항 교수활동 학습활동 도입 (5‘) 1. 대단원 표지와 연계하여 학습 목표를 제시한다. 2.
표현력 학습력 형성과정 지식, 정보, 경험 입력 사고의 가공 재생산 지식, 주장, 소망, 의지, 배출 1. ... 프로그램법 창의적 사고력을 높이기 위해 일정한 프로그램을 작성하고 그것을 통해 창의성을 지도하는 방법이다. 2. ... 정확하고 효과적인 국어 사용의 원리와 작용 양상을 익혀 사상과 정 서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.
심화 학습하기 상동 중학국어 1-2 4. 시의 세계 중학국어 2-1 3. 문학의 표현 중학국어 3-1 1. 시의 표현 4. ... 단원의 학습목표 (1) 글쓴이가 글을 하는 바를 말해보기 PPT (학습목표, 형성평가) 중학국어 1-2 2. 문학의 아름다움 6. 문학과 독자 중학국어 2-2 1. ... 단계 학습 내용 교수 ?
판서 (생활국어)과 교수?학습과정안 학습 단계 학습과정 교수? ... 대 상 장 소 학습 자료 TV, 컴퓨터, PPT, 멀티미디어 자료, 교과서 교수? 학습 형태 강의식 질의응답식 학습 단계 학습과정 교수? ... 국어 생활의 반성 (1)외래어, 은어, 비속어, 유행어 차시 1/2 학습 목표 1. 일상생활에서 외래어, 은어, 비속어, 유행어를 알 수 있다. 2.
문학과 의사소통 (3) 호수 { 과정 학습내용 교수-학습 활동 시간 학습자료 및 지도상 유의점 교사 학생 도입 ·전시학습확인 ·학습동기부여 ·학습목표제시 ·인사 및 출석점검 ·질문을 ... ·모둠별 학습 2. 학습지도과정(차시 5/6) { 전개 ·작가소개 ·내용학습 ·시 낭송테이프 혹은 동영상을 제시한다. ... ·다음 시간에는 보충심화학습을 할 것임을 알리고 배울 내용의 학습활동을 미리 풀어오도록 한다. - 매우 안타까운 생각이 든다.
