주제 : 평생교육법에 제시된 평생교육프로그램 6대 영역인 학력보완교육, 성인 문자해득교육, 직업능력 향상교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민참여교육 중 1개를 지정하여 평생교육프로그램 ... 지원하는 평생교육 영역이다. 4) 인문교양교육인문교양교육은 교양확장과 소양개발을 목적으로 특정 직업에 필요한 전문지식 및 기술 획득을 위한 학습보다는 교양을 갖춘 현대인으로서 전인적인 ... 요구분석을 위한 설문지 작성 1) 평생교육프로그램 영역 지정 및 주제 선정 요구분석을 위한 설문지 작성의 평생교육프로그램 영역은 ‘직업능력 향상교육’이고 이 프로그램의 주제는 ‘노인의
도서관 인문독서교육 결과 보고 (인문학 서적 “보물찾기”) 1. 행사 목적 가. 도서관에 소장 중인 다양한 인문도서를 접할 기회를 제공한다. 나. ... 문제를 푸는 과정에서 책에 대한 흥미를 느끼며, 인문 도서를 즐기는 습관으로 이어질 수 있는 계기를 제공한다. 2. 행사 명칭 가로세로 인문학 서적 “보물찾기” 3.
본 연구의 목적은 인문학적 소양과 상상력, 예술적 감수성을 길러주고 인성 함양의 기회를제공하기 위해 개발·적용된 고등학교 인문학 교육프로그램의 효과성을 밝히는 데 있다. ... 이 연구는 인문학 교육프로그램이 고등학교 학생들의 인문학적 소양과 상상력, 예술적 감수성, 인성 함양을 위해 긍정적이고 생산적인 역할을 할 수 있음을 밝히는 실천적 사례가 될 것이다 ... 그 결과, 인문학적 상상여행 교육프로그램에 대한 학생만족도는 평균 4.17(5점 척도)로 나타났으며, 만족하거나 매우 만족한 학생들의 비중이 86.2%를 차지했다.
본 연구는 공교육에서 제공하고 있는 인문사회 영재를 위한 진로교육프로그램을 살펴보고,이들 진로교육프로그램에 대한 학습자의 인식을 확인해 보고자 수행되었다. ... K중학교의 인문사회 영재와 수과학 영재와의 심층 면담 및 설문조사 결과, 수과학 영재가 인문사회 영재에 비해 진로교육프로그램에의 참여 경험이 더 많은 것으로 나타났고, 특히 학교 ... 또한 진로교육프로그램에 대한 학생 면담 및 문서 조사를 통해살펴본 프로그램의 다양성과 학생들이 인식하는 프로그램의 다양성과는 차이가 있었다.
그 결과 인문적 스포츠 영재교육프로그램의 효과는 다음과 같이 나타났다. ... 본 연구는 인문적 스포츠 영재교육프로그램의 개발과 적용을 통해, 그 효과를 탐색하는데 목적이 있다. ... 위의 연구 결과를 통해 인문적 스포츠 영재교육프로그램은 ‘스포츠관’, ‘교육관’, ‘교사관’의 변화를이끌 수 있음을 유추할 수 있다.
, 더불어 이에 근거한 프로그램 전체안과 구체적인 학습지도안을 개발하고자 한다.본 연구를 통해 인문융합 시각문화교육의 방법으로서 미적경험 기반 교육의 이론적 토대 및프로그램의 구안 ... 따라서 본 연구는 미적경험을 기반으로 한 인문융합 시각문화교육프로그램의 이론적 논의와 프로그램을 구안할 때의 유의할 설계원칙, 설계모형, 발문의방향을 이론적 근거를 토대로 제안하고 ... 이러한 필요에 의해 본 연구는 인문융합 시각문화교육프로그램을 구안할 수 있는 방법을 제안해보고자 시작하였으며, 그 방법으로 ‘미적경험기반’을 제시하고자 한다.
이에 따라서 본 절에서는 2개 대학교의 평생교육원 인문교육 프로그램과 구미시 평생교육원의 인문교육 프로그램을 살펴보고자 한다. 1) 서울시립대학교 평생교육원 인문교육 프로그램 현재 ... 인문교육 프로그램 구체적 운영 사례 본 절에서는 인문교육 프로그램의 구체적 운영 사례를 살펴보고자 하는데, 다양한 탐색 조사를 통해서 평생교육원의 인문교육 프로그램을 살펴본 결과, ... 평생교육에서 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례 및 이와 관련된 인문교육 발전방향 제시 1.
성인평생교육의 장에서 인문교육 프로그램의 가치 2. 인문학 프로그램의 구체적 운영사례 조사 분석 3. ... 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석하시고 아울러 향후 인문교육의 발전 방향에 대한 의견을 제시하시오. ... 인문학 프로그램의 구체적 운영사례 조사 분석 본인이 조사한 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 인문학 프로그램은 공공도서관에서의 인문학 강좌이다.
‘진로 교육프로그램’만족도 설문지 “꿈은☆이루어진다” -인문계고등학생을 위한 진로교육프로그램- 1. ... 인문계 고등학생들은 자신의 진로에 대해 선택·탐색·계획한다. ... 프로그램의 필요성 진로는 앞으로 나아갈 길을 뜻하는 것으로, 진로교육이란 각 개인으로 하여금 삶을 영위해 나가면서 자아를 실현하고 올바른 사회적 역할을 수행하도록 하는 것뿐만 아니라
성인평생교육의 장에서 인문프로그램의 구체적인 사례 인문교육프로그램의 조사사례로 서울대학교 평생교육원의 인문교육프로그램을 조사하였다. 1) 우한용교수의 산문창작교실 본 강의는 일반에서 ... 성인평생교육원의 인문교육프로그램 분석 서울대학교 평생교육원의 교양강좌로 개설되어 있는 다양한 인문프로그램들이 많았다. 본인을 자극하는 프로그램 몇 개를 위에서 소개하였다. ... 또한 인문학 교육 교양과정의 연계성을 할 수 있는 부분을 전개해야 한다. 4) 다양한 인문교육 프로그램의 활성화 고등교육기관인 대학뿐만 아니라 대학의 평생교육원에서도 다양한 인문교육프로그램이
성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례 1) 공공도서관에서 시행하는 인문교육 프로그램 운영 사례 2) 다시서기지원센터의 인문교육 프로그램 운영 ... 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례 1) 공공도서관에서 시행하는 인문교육 프로그램 운영 사례 A도서관에서는 2012년부터 매년 연간 계획 ... 사례 3) 한국학술진흥재단의 인문교육 프로그램 운영 사례 2.
평생교육프로그램 개발 영역은 문해교육, 정보교육, 취미특기교육, 인문학교육, 직업기초교육, 환경교육 등 다양하다. ... 참고자료 평생교육프로그램 개발 영역은 문해교육, 정보교육, 취미특기교육, 인문학교육, 직업기초교육, 환경교육 등 다양하다. ... 프로그램은 현실성을 중시하는 교육방법이 중시된다.
프로그램 개발 보급기관(교육부, 농림부, 여성부, 노동부 등) ◆ 프로그램의 분류 ◆ 기초문해교육 ◆ 학력보완교육 ◆ 직업능력교육 ◆ 문화예술교육 ◆ 인문교양교육 ◆ 시민참여교육 3교시평생교육프로그램 ... 평생교육기관 ?국가, 사회 ? 프로그램 개발은 진공상태에서 가치중립적으로 이루어지지는 않는다. ◆ 프로그램개발 철학 ?인문주의 ? ... 평생교육프로그램개발론 1주차 학습자료 2교시평생교육프로그램 개발의 이해 ◆ 왜 평생교육에서 프로그램 개발을 배우는 가?
독서 프로그램교육과정 연계 추진, 책 읽어주는 도서관 수업(LAI) 활성화, 인문학 고전 낭송 수업 및 인문학 기행 추진, 창의 인성 함양 독후감 쓰기 대회, 다양한 책의 교육적 ... 논술 교육 활성화, 생각을 나누는 독서 연계 수행평가, 함께 만들기, 다양한 독서 프로그램 운영, 다양한 독후활동 강화, 작가와의 만남을 통한 인문학 독서 분위기 조성 5. ... 다독다독 응모함 이벤트, 책 벗 독서캠페인, 10월의 어느 멋진 날에 등 3) 도서관 문집 발간을 통한 독서교육 추진 4. 학교 특색 프로그램 내용 가. 책?함?
문해교육프로그램 비교 1) 초등과정 성인문해 2) 중학과정 성인문해 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 평생교육론 주제: 문해교육기관에서 운영하고 있는 실제 프로그램을 조사하여 내용별/수준별로 비교 분석하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 문해교육프로그램의 이해 2. ... 결론 문해교육프로그램은 국가 수준의 공통성, 지역의 특수성, 개인 수준의 다양성을 동시에 추구하는 교육과정으로 학습자의 자아실현과 사회적응력 신장을 위해서 교육 과정과 결과의 질적
프로그램 구성 1) 기초문화교육 2) 학력보완교육 3) 직업능력교육 4) 문화예술교육 5) 인문교양교육 6) 시민참여교육 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 인문교양교육인문교양교육은 건강심성, 생활소양, 인문학적 교양으로 이루어지고 있다. 4차산업혁명시대에는 무엇보다 공동체 함양이 중요하기 때문에 이를 바탕으로 소통과 협력이 이루어질 ... 참고문헌 이효영, 「4차 산업혁명 시대에 따른 평생교육프로그램 개발 방향」, 인문사회21 제9권 4호, 2018.
적용될 수 있는 다양한 교육내용과 방법론이 후속 연구 되어야 한다. ③ 인문학교육프로그램의 적용 범위를 넓게 만들어 다양한 경험적 연구가 축적되어야 하고 이를 통해 체계적인 인문학교육프로그램이 ... 해당 연구의 제언은 아래와 같다. ① 인문학교육프로그램은 다른 프로그램과 병행되었을 때, 시너지 효과가 발생될 수 있다. ② 인문학교육프로그램에 낮은 참여도를 보이는 비행청소년에게 ... 인문학 교육프로그램을 실제 비행청소년들에게 실시하고, 그 효과를 검증해낸다. ③ 연구 과정과 결과를 통해 인문학 교육이 사회복지실천 상에 어떤 실천적, 이론적 함의를 주는지를 모색한다
유아에서 노인까지 혹은 누구나 참여할 수 있는 레저생활 스포츠 프로그램, 생활문화예술프로그램, 문화예술향상 프로그램으로 이루어져 있다. (5) 인문교양교육 충남교육청평생교육원에서 인문 ... 교양교육 분야는 힐링을 할 수 있는 건강 심성 프로그램과 생활 소양 프로그램, 인문학적 교양 프로그램으로 이루어져 있다. (6) 시민참여교육 충남교육청평생교육원에서는 시민참여를 촉진하기 ... (5) 인문교양교육 (6) 시민참여교육 3) 선택한 평생학습 프로그램 - '1등 비서 스마트폰 활용하기' (1) '1등 비서 스마트폰 활용하기' 프로그램의 개발 과정 (2) '1등
노인교육프로그램 사례 - 코칭 프로그램 [노인을 위한 인문학 강좌] 3. 노년교육프로그램과 교육방법에 대한 분석 및 선택한 노년교육 영역의 바람직한 발전방안 4. ... 노인교육프로그램 사례 - 코칭 프로그램 [노인을 위한 인문학 강좌] 1) 동기 우리나라가 고령화 사회에 들어서며 노인인구의 수가 고령화 사회의 기준치를 넘은지 오래다. ... 결과적으로 큰 성과로 이어질 가능성이 크다. 3) [노인을 위한 인문학 강좌]이 코칭 프로그램인 이유 인문강좌의 강의 방식은 토론 및 체험을 통한 수평적 상호교육으로 일방적으로 멘토의
철학∙인문학 의무 교육 정책 내가 한국의 일반적인 학교에서 겪은 한국의 교육 제도는 너무 ‘지식 중심’이었다. ... 따라서 철학∙인문학 의무 교육 정책을 도입하여(ex: 이탈리아는 시행하고 있다.) ... 재미 위주의 프로그램들로 복잡한 문제를 피하고 단순하고 재미있는 것을 즐기는 것도 좋지만, 청년의 시민권 향상을 위해 각종 사회 문제를 건강하게 비판∙토론하는 프로그램의 확대 편성이