이우학교, 학교 변화의 시작 ‘이우학교’에 관한 영상을 본 후 내가 가장 먼저 한 생각은 내 아이를 보내고 싶은 학교다라는 것이다. ... 그렇기 때문에 이우학교의 파격적인 교육철학이 주목을 받는 것이고 사회적 이슈가 되는 것이다. 앞서 말한 것처럼 이우학교는 우리나라 모든 학교들의 벤치마킹 대상이 되어야 한다. ... 하지만 이우학교의 교무실은 열려있다는 느낌이 들었다.
이우학교에서는 학생들에게 스스로가 학교의 주인이 되어 자율 및 자치성을 함양해갈 수 있도록 교내 각종 행사 및 규정을 학생들에게 위임했다. ... 요즘 아이들은 이우학교처럼 농촌 봉사 활동같은 프로그램을 통하지 않고서는 농촌이나 농사일을 접해보기가 더 힘든 것 같다. ... 이우학교 이야기 저자 장광필 도서 목차 1. 다르게 배워야 다른 꿈을 꾼다 2. 수업이 왜 재미있을까? 3. 교실 밖 세상 속으로 아이들은 달려간다 4.
책 ‘이우학교 이야기’는 이우학교에서 실시되는 교육과 그 사례들을 생생하게 담고 있다. 이우학교는 교육의 3 주체(학생, 학부모, 교사) 모두가 협력해서 학교 교육을 만들어간다. ... (창의력과 사고력) 6~8p 책을 통해 느낀 점. 8~9p -이우학교 이야기는 무슨 책인가? 이우학교는 성남시 분당구에 있는 도시형 대안학교이다. ... 이우학교의 교육이 추구하는 교육목표와 방향은 정말 특별한 것일까? 사실 이우학교가 추구한 것은 특별한 것이 아니다.
대안학교란, 학습자 중심의 자율적인 프로그램을 운영하도록 만들어진 학교입니다. 필자는 자율적인 프로그램이 학교 교육의 제한점을 극복할 수 있다고 생각합니다. ... 이우학교와 같은 대안학교가 학교 교육의 제한점을 극복할 수 있을까요? 그렇다면 그 이유와 방안에 대하여 설명하시오. ... 학교교육의 제한점으로 먼저 획일화된 교육, 가두어진 틀 안에서의 동일한 교육을 하고 학생들의 다양한 사고를 제약한다는 점이 있습니다. 학교에서는 입시를 위한 교육을 합니다.
학교에서 이우러지는 사회화를 위의 두 가지 이론을 통해 비교 · 분석 하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 : 두 가지 이론의 습득과정 Ⅱ. 본론 1. ... 서론 : 두 가지 이론의 습득과정 인간은 태어나서 성장하면서 그 발달단계에 따라 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교, 대학원 등 학교에 다니며 교육을 받는다. ... 사회화 기관에는 가정, 또래집단, 학교, 직장 등이 있다. 학교는 가정이나 또래집단에 비하여 다분히 계획적? 합리적?
‘벗과 함께’라는 이우의 의미처럼, 이우학교는 학교 운영과 교육에도 그 의미는 고스란히 반영되고 있다. ... 목 차 이우학교-‘벗과 함께’ 1. 평생교육에 따른 학교건축의 변화 2. 대안학교, 작은학교가 추구하는 목표 3. ... 이우학교 _ '벗과 함께‘ 건물개요 -건축물명 : 이우중고등학교 -소재지 : 경기도 성남시 분당구 동원동 산13-1 -설계년도 : -준공년도 : -지역 : -지구
이우학교의 이야기를 보는 내내 만약 내가 다시 고등학교 시절로 돌아가게 된다면 꼭 이우학교에 다니고 싶다는 생각이 들었다. 그만큼 이우학교는 너무 매력적이었다. ... 이처럼 이우학교는 과도한 사교육 열풍에 지쳐있는 학생들에게는 참으로 가고 싶은 학교일 것이다. 그러나 내가 이우학교의 선생님이라고 가정했을 때, 두 가지 우려되는 점이 있다. ... 이러한 현실 속에서 사교육보다는 공교육에 대한 희망과 대안을 찾아 실천하는 ‘학교’가 있다. 이는 바로 이우학교이다.
이우학교이다. ... 교육학 전문서적들 사이로 몇몇 가지 책들이 보였고 한참을 고민하고 생각한 끝에 책 두께가 만만치 않은 ‘이우학교’라는 책을 집어 들었다. 이우학교는 대안학교다. ... 이우학교 학생들은 학교를 다니는 동안 삶의 나침반을 찾기 위한 과제와 도전을 끊임없이 진행한다.
학교이름인 이우(以友)는 '벗과 함께, 벗 삼아…….' ... 이우학교는 대부분의 대안학교가 농촌이나 산골에 자리 잡고 있는 것과는 달리 도시형 대안학교로 우리나라의 현황에 맞춰 대다수의 학생들이 도시에 있고, 가정에서 통학하는 학교를 지향하기 ... 이우학교는 각 학급을 10~20명으로 제한함으로써 교사와 학생간의 소통이 원활하게 이루어지도록 하고 있으며, '확대 가족'과 같은 학교를 실현하려 한다.
이우학교이야기를 읽고 나의 학창시절과의 비교 ‘가장 이상적인 것이 현실적이다’ 라는 생각을 가지고 있는 이우학교는 분당에 있는 대안학교이다. ... 그리고 이우학교의 이야기를 더욱 객관적으로 볼 수 있는 계기가 되었다. 이우학교는 교복은 물론, 교가 그리고 교훈이 없는 곳이다. ... 하지만 이것 또한 이우학교이기 때문에 가능한 것이 아닐까.
「EBS 학교란 무엇인가 시리즈」중에 “3부 이우학교 이야기”를 시청하고 「EBS 학교란 무엇인가 시리즈」중에 “3부 이우학교 이야기”를 시청하였다. ... 이우학교는 경기도 성남시에 위치한 대안학교로 2003년에 개교하였다. 이우학교는 보통 학교와는 달리 자유로운 수업과 서로 이야기 할 수 있는 시간이 많다. ... 이우학교에는 1등도 있고, 공부 못하는 학생도 있고 문제아도 있다. 이 다양한 학생들이 서로를 발견하고 차이를 인정할 수 있는 학교가 이우학교이다.
사례분석 사례분석 변산공동체학교이우학교 간디학교이우학교의 성격 시민교육의 새 장 도시 형 대안 학교 ( 분당 인근 ) 중 · 고등학교 6 년 과정 통합 ( 내부적 4+2 학제 ) ... 사례분석 사례분석 변산공동체학교이우학교 간디학교이우 - ' 以友 ' 란 벗과 함께 , 벗 삼아’ 以友 ' 라 정한 것은 학생들이 이 학교에서 무엇보다도 마음의 문을 활짝 열 수 ... 이우학교가 길러내고자 하는 인간상 ① 더불어 사는 사람 ② 자주적이고 자율적인 사람 ③ 창조적인 지식인 ④ 머리 , 가슴 , 손 , 발이 조화롭게 발달된 사람 . 대안학교란 ?
설계담당 : 정화택 , 김주애 구조 : 황윤선 설비 : ㈜ 기한엔지니어링 전기 : 신한전설주식회사 시공 : ㈜ 예림건설 ( 김종규 ) ■ 개요 □ 대지 □ 배치 □ 현황 □ 평면 이우학교 ... 중학교 3 년 , 고등학교 3 년 총 6 년 과정 □ 개요 ■ 대지 □ 배치 □ 현황 □ 평면 성남시 분당구 동원동 산 13-1 주변은 원형보존녹지 □ 개요 □ 대지 ■ 배치 □ ... 현황 □ 평면 정남향이란 자연조건의 이점을 최대한 활용 비집중적 건축 방식으로 바람길을 최대한 확보 → 자연 통풍 중학교 / 고등학교 / 본관 / 학생회관 / 도서관 → 용도와 특성에
학교생활에서 학생이 중심이 되어, 진정한 자신을 발견할 수 있게 하는 이우학교 1. ... 이우학교는 이를 현실에서 구현하기 위해 애쓰고 있을 뿐이라는 게 학교 쪽 설명이다. ... 학생들의 자율성 존중 ① 개인별 맞춤식 교육과정 ◆ 이우학교 교육과정 편성 원칙 이우학교 교육 과정은 교과 활동, 재량 활동 및 특별 활동으로 편성하며, 교과는 보통 교과, 특성화
수업시간에 처음 들은 대안학교에 대하여 알아보게 되었다. 나는 이우학교(대안학교)에 대해서 조사해보았다. 1. 이우학교에 대해.. ... 학교법인 이우학원은 이번 주중 법인·학교설립계획 승인을 받은 뒤 본격적인 학교설립 작업에 들어간다. ■ 이우학교, 무엇을 어떻게 가르치나 이우학교는 통학을 하며 중·고교 정규과정을 ... 이우학교는 1997년 11월 교육운동가들이 모여 대안학교의 필요성과 방향 등에 대해 논의하기 시작하여서 이후 여러 학교(간디학교…)를 방문하면서 자기만의 이우학교가 설립되었다. 2.
이우학교 우리 현실에서 이해할 수 없는 학교 사교육을 받아서는 안되며 입시교육을 시키지도 않고 학기 중에는 학교 앞 텃밭에서 농사를짓고 ... 바로 경기도 분당과 수지의 경계에 있는 광교산 자락 산속에 위치한 이우학교이다. ... 이러한 점은 이우학교는 우리에게 제시하는 모델은 그 의미가 크다고 하겠다.
이우학교의 교육과정의 자율성 ‘이우학교 이야기’는 이우학교에서 현재 이루어지고 있는 배움, 체험활동, 수업, 자치 활동 등에 대해서 실제 학교에서 진행되고, 진행되어 왔던 교육에 대해서 ... 이우학교를 통해 본 우리나라 교육과정 우리는 그동안 뉴스나 신문, 다양한 채널을 통해 대안학교나 여러 특성화학교에 대해 들어왔다. ... 이우학교의 모습에 대해 책에서는 다음과 같이 소개한다.
