이 단원에서는 소단원 (1) ‘독서와 사회․문화의 만남’과 (2) ‘원미동사람들’을 읽고 글쓴이의 경험이나 처한 환경, 사회․ 문화적 배경을 이해하고, 읽는이가 처한 상황과 사회적 ... 그것은 읽는 사람마다 처한 상황과 가치관과 세계관이 다르기 때문이다. 똑같은 글을 읽어도 읽는이에 따라 감동을 받을 수도 있고 실망을 할 수도 있다.
다함께 큰소리로 학습목표를 읽는다. 7분 PPT 동영상자료 PPT 전개 학습활동1 학습활동2 학습활동3 「원미동사람들」에 대한 일반적 내용을 정리한다. ... 과제를 메모하도록 한다. 7분 학습지 PPT 2. 학습지 「원미동사람들」 학습지 대단원: 3. 독서와 사회 학습목표: 1. ... 작중 인물의 특성을 분석하고 가상면접하기 컴퓨터 ppt 평가지 6/7 (2) 원미동사람들 ③ ? 작품의 주제를 파악할 수 있다. ? 작품에 드러난 사회적?
소단원 (2) ‘원미동사람들’은 소설의 사회적, 문화적 상황을 고려하여, 이 소설을 통해 작가가 우리에게 무엇을 말하려고 했는지를 생각하며 학생들이 작품을 읽도록 구성하였다. ... 문화와의 만남’을 갖지 못한 사람을 비유한 말이다. ?5단락: 대화의 필요성에 대해 언급하고 있는데 시간에 배울 내용을 제시한다. ... 9단락: 문학 작품을 읽는 것은 다른 사람의 삶의 세계를 찾아가는 여행이다. ?10단락: 사회성이 큰 작품일수록 대화의 폭이 넓어진다. ?
'원미동사람들' 동영상 '원미동사람들' 특징 *갈래: 단편소설, 세태소설, 연작소설 *성격: 일상적, 세태적, 사실적 *시점: 전지적 작가 시점 *제재: 원미동사람들의 삶 *주제 ... 원미동사람들 中 '일용할 양식' 작가 : 양귀자 국어과 교생 : 최윤정 ① 서울 변두리에 위치한 부천시 원미동이라는 구체적 삶의 장소를 무대로 하여, 그 곳에서 벌어지는 소시민들의 ... : 원미동 주민들 (가게 이용이 난처함) ▶ 원인: 경호네에 대한 덕담과 덤 ↔ 김 반장에 대한 지금까지의 정 형제 슈퍼와 김포 슈퍼의 경쟁으로 난처해진 원미동사람들의 갈등 전개
..PAGE:1 Book Presentation 2012152042 Aislynn Park (An-sun Park) College EnglishⅠ ..PAGE:2 『The People of Wonmi-dong』 Yang Kwi-ja ..PAGE:3 Talk about ..
문화적 배경을 바탕으로 신문기사쓰기 P81~ P83 동영상 학습지 PPT 4 (2)원미동사람들 ?단원의 길잡이 ?본문 읽기 전 활동 ? 글을 읽는 것은 사회적? ... 과제 학습 과제명 수행방법 비고 「원미동사람들」읽어오기 ? 다음차시 배울 소설 읽어오기 퀴즈 만들어 오기 ? ... 원미동의 약도 그리기 (공간과 인물간의 관계) ? 인물 분석 망 그리기 P84~ P109 PPT 학습지 6 ? 학습 활동 ?
▷광주민주화운동, 학생들의 시위, 금지가요 등의 예를 들어 설명 · 원미동사람들 에 대 한 일반적 내용 정리 ▷제목이 일용할 양식 이라는 것을 알려주고 원미동사람들 은 연작 소설집의 ... . · 원미동사람들 은 1980년대 서민들의 삶을 잘 나타낸 작품임을 알 려준다. ... 여름의 원미동 거리는 가게에 딸린 단칸방의 무더위를 피 하기 위해 나온 동네 사람들로 자정 무렵까지 북적이게 마련이었으나, 추위가 닥치면 그렇지 가 않았다.
그럼 전 시간에 배운 갈등 양상을 생각하면서, ‘원미동 시인’에 나타난 다양한 갈등의 양상을, 학습지1의 활동1을 풀면서 확인해볼까요? ... 개인의 삶과 문학 일시 2009. 11. 27 소단원 (1) 삶의 노정 실행방법 개별학습, 모둠학습 제재명 원미동 시인 지도교사 장민서 학습목표 ? ... 우리는 ‘원미동 시인’이 7살 어린아이의 3인칭 관찰자 시점으로 인물간의 갈등을 전달하고 있으며, 이 갈등은 80년대의 시대상황과 연결시킬 수 있다는 특징을 지니고 있음에 착안하여
독서와 사회 (2) 원미동사람들 1. ‘원미동사람들’의 사건과 인물을 다양한 방식으로 창의적이게 표현할 수 있다. 2. ... 독서와 사회 (2) 원미동사람들 일 시 2011년 4월 26일 4교시 장 소 3학년 5반 교실 대 상 3학년 5반 학생 33명 지도교사 한 솔 아 명덕여자중학교 차 례 Ⅰ. ... 사람들’의 사건 전개 과정에 따른 동 네 사람들의 ‘반응’과 ‘행동’, ‘반응’과 ‘행되지 않도록 적절한 발문을 구사한다.
‘원미동사람들’의 줄거리를 설명할 수 있다. 2.‘원미동사람들’을 소설의 구성단계에 따라 나눠볼 수 있다. 전체식 PPT ? ... 문답식 PPT ? 책 교과서에 실린 내용이 전체가 아님을 인식시킨다. ‘원미동사람들’ 의 작품과 작가 에 대하여 말할 수 있다. ... 독서와 사회 (2) 원미동사람들 1.
PPT ?교과서 ?PPT ?교과서 ?PPT ?교과서 ?역할극 준비 학습목표 제시 ?학습목표를 통해 학습할 내용을 제시 학습동기 유발 ?‘원미동사람들’ 관련 동영상 감상 1. ... ‘원미동사람들’ 구성단계 -발단:김포 쌀 상회가 김포 슈퍼로 확장 개업을 하고 동네 사람들이 이를 축하해 줌 -전개1:김포 슈퍼와 형제 슈퍼의 경쟁으로 난처해진 원미동사람들의 갈등 ... 독서와 사회 (2) 원미동사람들 시간 45’ 차시 5/6 학습주제 원미동사람들 대상 중학교3학년 담당 학습목표 ? 소설의 사회적, 문화적 상황을 고려하여 읽을 수 있다. ?
소설 ‘원미동사람들’에 나온 사건을 바탕으로 등장인물 중 1명을 골라 그의 입장에서 서술해보자. 선정인물: 6. 총괄평가 문항 1. 글 읽기에 대한 설명이다. ... 내용 정리 · 문학작품에 사회· 문화적 특성이 내재되어 있음을 설명한다. · 교사의 설명을 듣는다. - 휴지와 목소리 톤을 조정하여 집중을 유지시킨다 차시 예고 및 과제 제시 · 원미동 ... 우리나라 문화와 다른 인사법에 대해 알아보기 - 뉴질랜드의 마오리족 : 외국 손님이 오면 반기는 마음으로 혀를 날름 거린다 - 동유럽권 : 남자끼리 입술 대 입술 키스를 한다 - 동아프리카의
똑같은 글을 읽어도 읽는이에 따라 감동을 받을 수도 있고 실망을 할 수용하기 학 습 지 (2) 원미동사람들 3 ? 사건 전개에 따른 반응 알아보기 ? ... 문화의 만남 (2) 원미동사람들 2. 단원 개관 작가는 그가 처한 상황과 당시의 사회적, 문화적 배경 속에서 자신의 생각과 사상과 정서 등을 다양한 작품으로 표현한다. ... 차이 이해하기 ① 글의 일부분을 읽어 주거나 프리젠테이션 자료로 보여 준다. ppt자료 및 학습지 ?
목표 학습, 적용 학습 학습지 PPT 플래시 전체학습 개별학습 모둠학습 (2) 원미동사람들 4 ? ... ‘원미동사람들’에 등장하는 한 인물을 골라 인물 탐구를 하도록 한다. - 모둠별로 앉아 있지만, 학습지는 개인별로 완성하도록 지도한다. ... 등장인물 중의 한 인물을 택해 학습지의 물음에 답하며, 인물망 그리기 활동을 위한 밑거름을 다진다. - 김 반장, 경호 아버지, 싱싱 청과물 사내, 고흥댁, 시내 엄마, 지물포 주씨, 원미동
독서와 사회 소단원명 (2) 원미동사람들 차시 4/5 대상 3학년 지도일시 4월 24일 지도장소 교실 학습 목표 1. ... 지난 시간에 배운 소설의 줄거리를 확인한다. - PPT 자료 활용 ? 이번 시간에 공부할 학습목표를 다 같이 읽게 한다. - PPT 활용 ? 반갑게 인사한다. ? ... 사건전개에 따른 동네사람들의 반응과 그이유 알기 ? 원인을 대답한다. - 형제 VS 김포 슈퍼, 두 가게 VS 싱싱 청과물, 동네아줌마들의 갈등 등. ?
원미동의 마을 분위기, 원미동의 사람들의 생활 형편 파악하기 ? 등장인물의 심정, 인물의 성격 파악하기 ? ... 소단원(2)는 ‘원미동사람들’ 연작 중 ‘일용할 양식’ 편으로 가난한 동네의 이웃 간에 벌어지는 갈등과 이해를 그리고 있는 소설이다. ... 문화의 만남 (2) 원미동사람들 2) 관련 단원 (전 학년 학습 내용과의 관련) ? 소통 행위로서 문학의 특성을 안다. (문학, 중 1-1 3대단원) ?
다음 차시에 공부할 ‘원미동사람들’의 본문을 사회적?문화적 배경을 파악하며 읽어오기 ?줄거리를 파악한 후 각 모둠에서 퀴즈 5개씩 만들어 오기 ? 수업 마침 ?인사 ? ... 함께 읽기 5‘ ppt 전개 학습내용 학습 활동 ? 동영상 보여주기 ?‘홍길동전’의 줄거리와 사회적?문화적 배경 떠올려 볼 수 있도록 준비 ? ... 문화의 만남 학습형태 개별학습, 모둠학습 학습자료 학습지, 동영상, PPT 수업진행 전체?모둠활동 및 개별 활동? 모둠활동 ? 개별 활동 ? 전체 학습목표 ?
문화의 만남 (2) 원미동사람들 국어 1-1 국어 2-1 국어 3-1 5. 단원의 지도계획(6차시) 구 분 교수 ? 학습 내용 차 시 단원의 길잡이 ? ... 문학과 사회 (1) 홍 길 동 전 (2) 30년 전의 그 날 (3) 옥상의 민들레꽃 ? 1. 삶과 문학 (1) 가 정 (2) 기억 속의 들꽃 ? 3. ... 참고자료 아버지의 마음 - 김현승 - 바쁜 사람들도 굳센 사람들도 바람과 같던 사람들도 집에 돌아오면 아버지가 된다.
독서와 사회 소단원명 (2) 원미동사람들 학습목표 ?‘원미동사람들‘에 대해 일반적 이해를 할 수 있다. ? ... ·‘원미동사람들’ 에 대한 일반적인 내용을 정리한다. - 1980년대 작품 - 연작소설 : 연작소설이 무엇인가에 대해 설명하고 ‘원미동사람들’이 총 11편의 작품으로 구성되어 있다는 ... 독서와 사회 소단원명 (2) 원미동사람들 학습목표 ?작중 인물의 특성을 분석할 수 있다. ?
