이규보 – 슬견설 생태 중심주의 – 전일주의 (= 전체론 ) [ 세계 = 그물 ] 세계가 기계적으로 구성된 요소들의 집합체인 것이 아니라 , 여러 상호 관계가 복잡하게 얽혀 있는 그물과 ... 윤리적인 인간은 이 생명 혹은 저 생명이 얼마나 값진가를 묻지 않으며 , 그것이 나에게 얼마나 이익이 되는가를 묻지 않는다 . 그에게는 생명 그 자체가 거룩하다 . ... 선 ( 善 ) 생명을 유지 , 고양 , 증진시키는 모든 행위 악 ( 惡 ) 생명을 파괴하고 억압하는 모든 행위 슈바이처 생명 중심주의의 윤리학적 근거 ① 인간은 자기가 도울 수 있는
먼저 슬견설이다. ... 하지만 나는 슬견설과 일본 만화 작품과 외국 잡지의 한 에피소드를 접한 후 많은 생각을 했다. ... 딱히 벌레라기보다는 작은 생명에 관한 나의 생각을 갖추기 시작했다고 볼 수 있다. 그 후로 인간에게 대단히 유해한 생명체가 아닌 이상 잘 죽이지 않게 되었다.
당장 제기하고 싶은 문제는 이러한 동물윤리의 정당화는 고통을 느낄 수 없는 생명체에는 결코 적용될 수 없다는 것이다. 예컨대 슬견설의 논리는 여기서 전적으로 배제된다. ... 동물 나름의 삶과 그들의 생명을 존중해야 하지만 그렇다고 윤리를 모두 적용해서 동물을 대하는 것엔 한계가 있다. ... 생태주의는 대체로 무조건적인 생명체의 보호를 주장하지 않는다. 그보다는 하나의 종이 인간의 개입으로 인해 소멸되는 것을 매우 부정적으로 바라본다.
보통 가전체 산문 이라고 불리는데, 일상생활에서 사용하는 많은 사람들이 즐기거나 소중하게 생각하는 물건에 생명을 불어넣어 전기로서 구성하고자 하였다. 2. ... 경설, 주뢰설, 슬견설, 괴토실설, 이옥설, 뇌설, 칠현 있다. 동시에 사물에 대한 통찰력을 발휘하는 문학 형식이 등장해 가전 이라고 하는 것이 창작되었다.
예) ‘슬견설’에서도 사물의 가치가 크기에 있지 않다고 해서 생명의 평등함을 말했듯이, 모기 이야기 역시 작고 보잘것없어 보이는 모기일지라도 배려하는 태도를 지닌다는 점에서 주제가 ... 생명의 가치의 경중(輕重)을 일상적인 동물인 ‘이’와 ‘개’에 비유함으로써 우의적으로 사물의 본질의 중요성에 대해 말하고 있다. ... 주제 ① ( 편견 )을 버리고 사물의 ( 본질 )을 바로 보자. ② 눈에 보이는 것만으로 사물을 판단해서는 안 된다. ③ ( 생명 )이 있는 것은 모두 소중하다. 3.
슬견설의 구성요소 ?갈래: 고전 수필, 한문 수필 ?제재: 이, 개 ?주제: 선입견을 버리고 사물의 본질을 바로보자. 생명은 모두 소중하다. ? ... 죽음은 모두 처참함, 왜냐하면 본질적으로 모든 생명체는 같고 소중함 (合) 3. ... 손님의 생각 : 개의 죽음 - 마음이 아픔 (正) 승 나의 이야기 : 이의 죽음 - 마음이 아픔 (反) 전 손님의 생각 : 이는 微物이기에 죽음은 하찮음 (正) 결 나의 생각 : 생명체의
중학생 독후감 모음 목차 미안해 스이카 백치 아다다 별 (알퐁스 도데) 별 (황순원) 병신과 머저리 살아있는 동안 지켜야 할 가장 아름다운 약속 수난이대 슬견설 안네의 일기 우리들의 ... 이 글을 읽고 나서 나는 생명의 소중함을 다시 한번 깨닫게 되었고 생명이 있는 모든 것, 더불어 생명이 없는 것까지도 우리 삶에 도움을 주며 꼭 필요한 존재로서 지구상에 있다는 것을 ... 생명은 평등한 것이다. 나는 이 글의 '나'의 의견에 동의한다. 생명의 소중함은 본질적으로 같은 것이라고 생각한다.
’ ( 이규보의 시 , 산문 ) - 이와 개 → 상대적 생명값이 같음 고로 , 살아있는 모든 존재들의 상대적 생명값 존중 필요함 존중을 위해 → 의도적 생각 , 의도적 행위 주장 ... 모든 존재 존중 고려의 자연관 도가 무위자연 사상 : 자연에 인위적 힘 x → 유기적 조화 , 인간과 자연의 진정한 일치 , 물아일체 경지 지향 고려의 자연관 의도적 생태주의 ‘ 슬견설 ... 고대의 자연관 단군신화 배경 : 태백산 신단수 ( 지상의 자연공간 ) 세계관 : 생태학적 세계관 신과 인간 동물의 순환 , 상호연계성 중시 ‘ 홍익인간 ’: 자연과 상부상조 , 생명체
생명은 모두 소중하다. ? 성격: 풍자적, 해학적 ? ... 우리 고전의 맛과 멋 서동요, 슬견설 3“ 탐구목표 설정 ? ... 목표학습 3 -모든 생명은 소중하다는 주장과 해를 끼치는 해충은 죽여도 된다는 주장을 적절히 이해시키며 지도한다. -자유로운 분위기에서 토론하도록 지도 한 다음 발표시키기. ?
슬견설은 나의 무의식에 깔려 있는 이런 생각들을 꼬집어 내며 생명의 소중함에 대해, 또 사람의 가치에 대해 다시 한 번 생각해 보게 만들었다. ... 나는 슬견설을 통해 넓게는 외형적 크기로 생명의 가치를 매길 수 없음을 깨달았고, 좁게는 사람의 가치가 그의 사회적 위치로 결정 되는 것이 아니라는 걸 깨달았다. ... ‘나의 생명’과 ‘모기의 생명’이 똑같이 소중하다고 생각하니 올 여름 어찌해야 할지 참 고민된다.
주장 ; 모든 생명은 소중하다. (2) 슬견설 글쓴이가 말하고자 하는 것 (교훈) 사물의 겉모습만 중시하여 선입견을 가지고 판단하지 말고, 사물의 본질을 바로 보는 시각을 가져야 한다 ... 우의적 주제 - 생명이 있는 것은 모두 소중하다. - 선입견(편견)을 버리고 사물의 본질을 바로 보자. ... 암사마귀가 수사마귀를 먹는 이유 (2) 슬견설 슬(虱) - 이 견(犬) - 개 어떤 사람(손님)과 나의 대화로 내용이 전개됨 이와 개 이야기 (2) 슬견설 어떤 사람과 나의 대화 어떤
이에 대해 지은이가 생명이 있는 것은 크건 작건 다 똑같다고 말하는데, 이는 결(決)에 해당하는 부분이다. ... 나도 고기에요 201000194 채지아 슬견설은 개와 이를 소재로 사물의 본질을 제대로 보아야 함을 주장하는 작품으로 이규보가 지은 《동국이상국집》에 나오는 수필이다. ... 슬견설에서 ‘달팽이의 뿔을 쇠뿔과 같이 보고, 메추라기를 대붕(大鵬)과 동일시하도록 해보라’는 말은 개를 특별하게 여겨 식용을 반대하는 사람들에게 던지는 직언이다.
◎ 전시학습 확인하기 지난 시간에 우리는 슬견설에 대해서 배워보았어요. 슬견설의 장르는 무엇이었죠? ? ... 우리가 배운 슬견설의 구성은 2가지로 나뉘어지죠? ... 3단원의 슬견설 2번째 시간이죠? 오늘까지 해서 슬견설을 정리하는 시간을 갖도록 해요. ? ◎ 학습 단원명 판서 ? ? ◎ 인사 -네, 안녕하세요. ? ? -네! ? ?
대상을 통한 자기 인식 세계(대상)를 보고 거기에서 깨달은 바를 통해 자기를 관조하고, 인간사 일반에까지 적용·유추하는 사고과정을 보여줌 슬견설 (이규보) ·성격 : 관념적, 교훈적 ... , 설득적 ·제재 : 이와 개 ·주제 : 사물의 본질을 바라보는 안목의 필요성, 생명의 소중함 ·특징 ? ... 모든 생명체의 본질은 같다 ? 보편적 깨달음(교훈) 편견(선입견)을 버리고 사물의 본질을 올바로 파악해야 한다.
생명은 다 같이 소중하다. 그렇다고 바퀴벌레나 모기의 생명도 소중하게 생각해야 하는 걸까? 집 안에 바퀴벌레나 모기가 들끓는 것을 그냥 놓아 둘 수는 없잖아? ... 목차 1. 서론 2. 이해와 감상 2.1. 본문 2.2. 작품 해설 2.3. ‘설(說)’이란 무엇인가 3. 어떻게 가르칠 것인가 3.1. ... 본 발표에서는 먼저 이 중등학교 교과서에서 어떻게 다루어졌는지 살펴본 후, 제재에 대하여 알아보고 어떻게 가르쳐야 할 것인지 논의해보려고 한다. 2.
이 경우에는 ‘나’의 입장에서 생명의 경중은 없다고 의견을 옹호했겠죠. - 그래요. 내려도 좋아요. ... 더구나 개가 이나 각기 생명을 받아 태어났는데, 어찌 하나는 죽음을 싫어하고 하나는 좋아하겠는가? 그대는 눈을 감고 조용히 생각해보게. ... 우리 고전의 맛과 멋 학습주제 단원 (2) 슬견설 차시 2/6 학 습 목 표 ① 슬견설을 읽고 난 후, 주제와 관련한 갈등요인을 말할 수 있다. ② 갈등상황에서 입장선택을 한 후,
이규보의 「슬견설」 과 카롤린 필립스의『커피우유와 소보로빵』은 바로 이러한 차별이나 편견 없이 모든 사람의 생명과 존엄성을 존중해야 한다고 말한다. ... 더구나 개나 이나 각기 생명을 받아 태어났는데, 어찌 하나는 죽음을 싫어하고 하나는 좋아하겠는가? 그대는 눈을 감고 조용히 생각해 보게. ... 그런 뒤에야 내가 그대와 더불어 도(道)를 말할 수 있을 걸세." - 이규보 「슬견설」 (나) 인종 차별을 아이의 입장에서 바라본 작품.
우리 고전의 맛과 멋 (2) 소단원 : (2) 슬견설 Ⅱ. ... 우리 고전의 맛과 멋 대상 안양여중 2학년 소단원 (2) 슬견설 학습자료 ppt, 평가지 학습목표 ? ‘슬견설’을 읽고 작품을 통해 글쓴이가 말하려고 한 바를 이해한다. ? ... ‘서동요’는 향찰로 표기되어 있으며 가장 오래 된 향가이다. (2) 슬견설 (?
패관문학 중 선택1 : 슬견설 10. 다음 작품 중에서 1편 : 금오신화, 금수회의록, 홍길동전, 양반전, 호질, 구운몽, 사씨남정기 11. ... 패관문학 - 슬견설 10. 고전소설 - 홍길동전 11. 현대 소설 - 메밀꽃 필 무렵 12. 현대 시 - 서정주의 ‘사랑한다는 말은’ * 참고문헌 1. ... 또한 이 작품을 바탕으로 생명존중이나 선입견에 대한 자신들의 경험이나 생각을 이이야기 할 수 있다는 점에서도 의미 있는 작품이라고 생각합니다. 10.
