‘붓 가는 대로 쓴 글’ +달관과 통찰과 깊은 이해가 인격화된 평정한 심경이 무심히 생활 주위의 대상에 혹은 회고와 추억에 부딪혀 스스로 붓을 잡음에서 제작되는 형식 -대표작품 : 피천득 『인연』, 이양하 『신록예찬』 , 긴진섭 『백설부』 우리나라의 수필 수필이란 말..
이런 점을 비추어 볼 때 슬견설에서 이규보는 약간의 자기 과시형의 부분을 볼 수도 있을 거다. ... 동국이상국집(東國李相國集)의 슬견설(?犬說) Ｉ.서론 수필은 생활 주변에서 경험하고 느낀 것들을 '붓 가는 대로 자유롭게' 쓴 글. ... 감상평 슬견설을 이해하려면 먼저 이규보라는 문인의 사상이나 그의 주된 관심사를 알아야 할 것으로 생각된다.
, 에 나타난 이규보의 불교 사상 Ⅰ. 머리말 고려시대는 유교와 불교, 도교가 서로 소통하던 시대였고, 이러한 시대에 살았던 이규보 또한 이 세 사상을 모두 수용했던 것으로 보인다. 따라서 지금까지 이규보의 사상에 관한 연구는 유교, 불교, 도교를 모두 아울러 전개되었..
제목 ‘슬견설’의 의미 알기 ⇒ ‘이’(?:슬)와 ‘개’(犬:견)를 통해 사물의 ( 본질 )을 밝히는 이야기 2. ... [설명] ‘슬견설’의 작가인 이규보(李奎報)와 관련지어 고전작품 속 사상과 정서를 드러내는 방법에 대해 설명한다. ... 예) ‘슬견설’에서는 사물의 본질을 ‘이’와 ‘개’에 비유하여 편견을 갖지 말자는 주제를 우의적으로 나타내고 있다.
또한 슬견설이란 작품이 지어진 시기도 이규보의 사상적 기반이 유교에 있을 때다. 이는 슬견설에서 살생의 의미는 별로 중요하지 않다는 의미가 될 수도 있다. ... 슬견설(?犬說) 20012066 김현 1. 이규보(李奎報) 고려시대의 문신 ·문인으로서 본관은 황려(黃驪:驪興)이다. ... 犬說 (슬견설) ▷ 이와 개 이야기 ▶ 客有謂予曰. (객유위여왈) ▷ 손님이 나에게 이런 말을 하였다. ▶ 昨晩見一不逞)男子, 以大棒子椎遊犬而殺者.
암사마귀가 수사마귀를 먹는 이유 (2) 슬견설 슬(虱) - 이 견(犬) - 개 어떤 사람(손님)과 나의 대화로 내용이 전개됨 이와 개 이야기 (2) 슬견설 어떤 사람과 나의 대화 어떤 ... . (2) 슬견설 대조적 소재 작고 하찮은 존재 크고 이로운 존재 개 엄지 손가락 소의 뿔 붕새 이 나머지 손가락 달팽이의 뿔 메추리 (2) 슬견설 4단 구성 개의 죽음을 마음 아파하는 ... (2) 슬견설 흔히 있는 일은 아니지만 먹이가 풍부하지 않은 경우, 짝짓기 후 암사마귀가 수사마귀를 잡아 먹는 경우가 있다고 한다.
정리 형성 평가 ▶ 슬견설의 구성을 질문한다. ? 사실과 예화의 구조로 되어있음을 발표한다. 정리 의 갈래는 설입니다. ... 차시 예고 차시예고 ▶ 과제제시 - 슬견설의 패러디 작품을 만들어 온다. ▶ 차시예고 - 다음 시간에는 슬견설의 내용정리를 할 것임을 말한다. ? 끝인사 ? ... 우리고전의 맛과 멋 소단원명 (2) 슬견설 차시 3/6 대상 2학년 일시 2007년 4월 16일 장소 2-7 학습목표 ○ 슬견설이 사실과 예화의 구조로 구성되어있음을 파악할 수 있다
슬견설을 예로 들면 다음과 같다. ... 슬견설의 새로운 작품의 의미에 대해 요약, 설명하는 글을 지어보자. 2. 슬견설을 읽고, 위의 내용을 참고하여 작품과 작가를 비판하는 글을 지어보자. V. 참고 문헌 1. ... 고전문학교육론 Report 고전수필학습지도안 - 비판적인 문학 감상 ‘이규보, 슬견설(?
목차 1. 서론 2. 이해와 감상 2.1. 본문 2.2. 작품 해설 2.3. ‘설(說)’이란 무엇인가 3. 어떻게 가르칠 것인가 3.1. ... 본 발표에서는 먼저 이 중등학교 교과서에서 어떻게 다루어졌는지 살펴본 후, 제재에 대하여 알아보고 어떻게 가르쳐야 할 것인지 논의해보려고 한다. 2. ... 서론 은 이규보의 수필 작품으로 ‘동국이상국집(東國李相國集)’ 21권에 실려 있다.
우리 고전의 맛과 멋 학습주제 단원 (2) 슬견설 차시 2/6 학 습 목 표 ① 슬견설을 읽고 난 후, 주제와 관련한 갈등요인을 말할 수 있다. ② 갈등상황에서 입장선택을 한 후, ... 오늘 배운 슬견설에 대해서 간단히 요약해 보도록 할게요. - ① 갈래 ② 주제 ③ 기재된 자료를 통한 내용 설명 - 이렇듯 오늘 이 시간에는 슬견설의 이모저모에 대해서 배워 보았어요 ... 우리 고전의 맛과 멋 2) 소단원명 : (1) 서동요 (2) 슬견설(?犬說) (3) 토끼전 Ⅱ.
‘슬견설’을 한자어 뜻을 설명하며 슬견설의 내용 을 짐작하게 질문한다. -?犬說 -이와 개 이야기 ?설명하는 슬견설의 한자 어를 생각하여 글의 내 용을 유추해 본다. ... ‘서동요’는 향찰로 표기되어 있으며 가장 오래 된 향가이다. (2) 슬견설 (? ... 지도관 ◎ 위의 교재관(단원의 설정 이유, 단원의 구성)과 학생관(단원 지도에 대한 학생의 실태 조사 및 분석)을 종합해 볼 때 본 단원을 ⑤ -슬견설의 기본 학습내용 정리 ▷ 모둠
작품 분석 (1) 개관정리 (2) 내용구조 (3) 손님의 생각과 나의 생각 (4) 슬견설의 주제 찾기 (5) 다른기준 적용하기 (6) 풍자적 입장에서의 슬견설 해석 Ⅵ. ... 1. 작품 살피기 (1) 원전보기 (2) 작품 읽기 2. ... 『궁금증』경설과 슬견설이 어떤 연관성이 있으며, 현대에서 바라 볼 때 어떤 시사점을 지니고 있는가?
'슬견설'이란 제목을 현대어로 풀이하면 '( )와 ( )의 이야기'정도로 바꿀 수 있다. 3. '슬견설'이란 글은 ( )에 실려 있다. ... “슬견설”의 내용으로 볼 때, (a)와 (b)에 들어갈 말은 무엇인가요? ... 미리 생각해봅시다 “슬견설” 내용을 살펴볼까요? (교과서 106~107쪽을 보면서 감상해봅시다) 내용 확인 문제 1.
우리 고전의 맛과 멋 소단원 (2) 슬견설 1. ... 전개 -‘이’와 ‘개’에 대해 설명 : ‘이’와 ‘개’에 대한 학생들의 느낌을 정리해주고, “슬견설”의 의미를 알려준다. -작품의 이해와 감상 : “슬견설” 멀티자료를 보여준다. ... (학습지 “내용 이해하기” 3번) -PPT를 보면서 “슬견설”에 관한 내용을 이해하면서 연구한다.
