선어말어미선어말어미에 대한 연구는 문법 이론에 대한 연구, 개별 어미에 대한 연구, 역사적 변화에 대한 연구로 나눌 수 있겠다. ... 선어말어미의 의미 기능에 대한 연구는 매우 활발히 이루어졌다. ... 다만 선어말어미 중에서 ‘-느-’에 대한 연구가 부족한 것은 아쉬운 점이라 하겠다.
많은 논의가 있으나 선어말어미 ‘-오/우-’의 기능은 크게 두 가지로 접근할 수 있다. ... 대상법 선어말어미 한계점 예외적인 경우는 대상법 선어말어미에서 더 많이 나타난다. ... 또 대상법 선어말어미는 인칭 제약과 상관없이 쓸 수 있으므로 존경법 선어말어미 ‘-시-’와 함께 쓸 수 있다.
(미래) 한국어의 과거시제는 가)와 같이 종결어미 앞에 “-었-”과 같은 선어말어미를 요구하지만 현재시제는 나), 다)와 같은 형태로 미래시제를 나타낸다. ... 위의 파)의 예에서 발화시는 현재이지만 사건시는 다음 주와 바로 앞의 미래를 나타내며 미래시제 선어말어미 “-겠-”이 실현되었다. ... [추울 거예요](추측) 위와 같이 삼분체계에서는 미래시제로 구분되는 선어말어미 “-겠-”은 이분체계에서는 의지 또는 추측과 같은 양태를 나타내는 범주로 해석된다.
한 때는 동사와 형용사를 구분해야 하는가에 대해 논의가 되기도 했지만 의미의 차이나 특정 어미의 결합 등이 다르므로 다른 품사로 규정하기로 하였다. ... 솟는다는 선어말 어미가 붙을 때 자연스럽기 때문에 동사라고 볼 수 있으나 아름답다 ? ... (으)ㄴ 어미 결합 여부 가능 불가능 동사와 형용사의 구별법 1) 기본형 구분 어간+-다에 현재 시제 선어말 어미 ?
넷째, 선어말어미의 결합에서 차이가 있다. ... ‘종속적으로 이어진 문장’은 시제 관련 선어말어미 ‘-엇, -겠’의 결합이 비교적 자유롭지만(단, 어미의 종류에 따라서 제약을 가지기도 한다), ‘부사절을 안은문장’은 시제 관련 선어말어미가 ... 이처럼 학교문법을 포함하여 일부 논의에서는 ‘명사절, 관형사절, 인용절’외에 부사절을 안긴문장으로 다루고 있다.
약속법 중세국어의 약속법어미는 ‘-마’인데, 이 어미의 특징은 항상 의도법의 선어말어미 ‘-오/우-’가 선행한다는 것이다. 이에 대한 예로는 ‘내 너드려 ?? ... 어말의 위치에서 정동사어미 형태소는 문장을 종결하는 통사론적 기능을 담당하며 대부분 경어법, 시상법, 의도법의 선어말어미들이 나타남을 그 특징으로 한다. ... 그런데 이 ‘-지라, -지ㆁㅣ다’는 선어말어미 ‘-거/어-, -아/어-’ 등이 선행된다.
반대의 경우 논의점 상대높임 선어말어미 ‘- 이 -’ 의 표기 혼란 ‘- 이 ( 잇 )-’ 가 나타나는 예 상대높임 선어말어미 ‘- 이 -’ 의 표기 혼란 ‘- ᅌᅵ ( ᅌᅵᆺ )- ... 과거시제 선어말어미는 표기되지 않음 . 악장가사 - 문법상 특징 2. 조사의 생략이 많음 . 3. 인칭법 선어말어미 ‘- 오 -’ 가 흔하게 사용됨 . ... ’ 가 나타나는 예 상대높임 선어말어미 ‘- 이 -’ 의 표기 혼란 같은 단어에서의 표기 혼란 상대높임 선어말어미 ‘- 이 -’ 의 표기 혼란 예시에서 보이듯 ‘- 이 ( 잇 )-’
이를 일반화시키면 동사 뒤에서의 현재시제 선어말어미와 형용사 뒤에서의 선어말어미로 구분할 수 있다. ... 결론 한국어가 시제 설정이 어려운 무시제언어라고 간주한 기존 논의는 다양한 시간부사어와 선어말어미를 통해 분명하게 시제를 나타내는 한국어에 적용시켰을 때 직관적으로 이해하기 힘든 점이 ... 의해서, c의 경우 시제선어말어미가 표기되지 않는 것으로 현재시제임이 표현되었다.
과목명: 외국어로서의 한국어학개론 과제명: 선어말어미 ‘-겠-‘ 및 ‘-을 것이-‘(-을 것이다/-을 거야)의 공통점과 차이점에 대해 논하시오. ... 서법과 시제 서법이란, 명제, 즉 문장의 중심의미에 대하여 화자가 가지고 있는 생각을 서법이라고 한다. 서법은 원칙적으로 문법형태인 선어말어미에 의해서 표현된다. ... 이들 준문법 형태는 그 문법적 성격에서 선어말어미와 유사하다.
연 구 계 획 서 사 업 명 한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안 연구과제명 (필수) 국 문 한국어의 선어말 어미 ‘-았/었-’ 교수 개선 방안 ? ... 연구의 내용 및 방법 본 연구는 선어말 어미 ‘-었-’을 기본으로과 신뢰성을 높임. 나. 조사 결과와 현 국어 문법과 비교 -었- 어미 1. ... ((끝음절의 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’가 아닌 용언의 어간 뒤에 붙어)) 이야기하는 시점에서 볼 때 미래의 사건이나 일을 이미 정해진 사실인 양 말할 때 쓰이는 어미.
한국어 현재시제 표지는 현제시제 선어말어미로, 종결형, 연결형, 관형사형의 분포를 보이고 있다. ... 를 살펴보면, 한국어 과거시제 표지는 과거시제 선어말어미로, 종결형, 연결형, 관형사형의 분포를 보인다. ... 예를들어, 종결형 과거시제의 특징으로, 과거 시제 선어말어미로, { -었-, -았-, -였- }이 있다.
특히 문장성분 사이의 관계는 조사로, 시제나 주제높임법 등은 선어말어미로, 상대높임법이나 문장종결 형식 등은 어말어미로 실현되어지는 폐쇄 부류의 문법 형태들의 중요성이 대두되고 있습니다 ... 통사론적 문법 항목의 선정 한국어 교육 문법에서 대상이 되는 문법 항목 선정에서 통사론적 특징에 대한 논의가 쉽지 않습니다. ... 한국어 교육 문법에서 어떻게 목표 항목을 선정하고 배열해야 하는지 기준의 유형 및 개념과 배열 방식에 대해 토론하시오.
시제에는 현재시제, 과거시제, 미래시제 등이 각각의 선어말어미에 의해 실현되는데, 과거시제선어말어미 '-엇-'과 미래시제선어말어미 '-겟-'의 기능이 확립된다. ... 그러나 이 논의는 아직 정립되지 않았으므로 여기에서는 함께 묶어서 언급하도록 한다. 근대국어에서 현대국어로 넘어오면서 겪은 모음체계의 변동은 거의 없다. ... 서법은 종결어미와 첨사로 실현되는데, 평서문, 감탄문, 의문문, 명령문 등의 어미가 사용된다. 명령문 종결어미 '-고려', '-고라', '-어??
예를 들어 과거 선어말 어미에는 ‘-았,-었’,현재 선어말 어미에는 ‘-ㄴ-’, 미래 선어말 어미에는 ‘-겠-’, ‘-리-’가 있다고 말하면서 실제 한국인들이 일상 생활에 쓰는 말들로 ... 쉽게 말해 과거 시제 선어말 어미를 서법에서 사용하기 때문에 짚고 넘어간 것이다. ... 전체적으로 과거시제 선어말 어미를 설명하고 예시를 보여주는 등의 비슷한 설명양식을 보였다.
쇼셔체’는 어말 어미 앞에 선어말 어미 ‘-?-, -?-‘을 더해 표현하며, 명령법의 경우만 ’-쇼셔‘라는 별도의 어미를 사용한다. ?쇼셔 체 서술법 이 못 ?? ... 종래에는 압존법에 의해 주체가 청자보다 낮은 지위에 있는 경우에는 높임의 선어말어미 ‘-(으)시-’를 넣을 수 없다고 알려져 왔다. ... 높임의 선어말 어미 ‘-시-’와 조사 ‘께서’, 접미사 ‘-님’이 주체 높임을 나타내는 것으로 문장이나 발화에서의 주체를 높이고자 할 때 쓰인다.
과거시제 선어말어미 2) 형태론적 이형태 하나의 형태소가 다른 환경에서 다른 모습을 띠는 것으로 음운론적으로는 설명이 불가능하 며 과거 시제 선어말 어미, 명령형 어미 즉 ‘-어러 ... 구체적인 쓰임을 살펴보면 ① 이：자음 뒤에 사용하는 주격조사 ② 가：모음 뒤에 사용하는 주격조사 ③ -었-：음성모음 뒤에 사용하는 과거시제 선어말어미 ④ -았-：양성모음 뒤에 사용하는 ... 과제 (한국어 문법론) < 한국어의 형태소에 대하여 유형별로 정리하시오 > 서론 : 한국어의 형태소 1.
나거다 - 선어말어미 ‘-거’ 日照 : 害必翠那大 : ㅎㆎ 비취나다 - 선어말어미 ‘-나’ 다섯째, 연결어미는 ‘-어/아-’, ‘-니’로 기록되어 있다. ... 格剌 : 니거라 - ‘-라’ 넷째, 선어말어미는 ‘-거/어-’. ‘-나-’가 나타난다. 예) 日出 : 害那格大 : ? ... 국어사적 가치의 논의 Ⅴ. 결 론 참고 문헌 Ⅰ. 서 론 후기 중세국어가 국어사 연구에서 각별한 주목을 받아 온 이유는 무엇일까?
연결어미로 두 문장을 연결하는 방법을 교육할 때에는 어떤 어미는 특정한 시제를 나타내는 선어말어미와 어울리지 못한다거나 선행절과 후행절의 주어가 반드시 같아 야 하는 등 각각의 개별어미 ... ‘-니까’의 의미 ‘-니까’의 사전적 의미는‘-니’를 강조하여 이르는 말로, 앞말이 뒷말의 원인이 나 근거, 전제 따위가 됨을 나타내는 연결어미이다. ... 한국어는 연결어미가 매우 발달되어있어 다양한 연결어미가 있고 문법 항목의 배열을 논의하는 것도 다양한 의견이 있지만 자주 사용하는 연결어미 위주로 설명하다보니 깊이 있게 다루지는 못하였다
