사회자본의 정의와 사회자본의 영향 및 콜만의 사회자본론, 브루디외의 사회자본론, 후쿠야마의 사회자본론, 퍼트남의 사회자본론, 인네스의 사회자본론, 힐리의 사회자본론 분석 Ⅰ. ... 사회자본의 정의 Ⅲ. 사회자본의 영향 Ⅳ. 콜만의 사회자본론 Ⅴ. 브루디외의 사회자본론 1. 문화자본 2. 사회자본 Ⅵ. 후쿠야마의 사회자본론 Ⅶ. 퍼트남의 사회자본론 Ⅷ. ... 브루디외의 사회자본론 브루되(Bourdieu)는 전술한 것처럼 주로 문화에 대한 관심 때문에 사회자본에 대해서는 콜만처럼 이론적으로 철저하게 규명하지 못하였다.
헤겔 – 국가, 인륜성, 오성과 이성 마르크스 – 자본과 국가, 토대와 상부구조 그람시 – 헤게모니, 투쟁과 유기적 지식인 하버마스 – 공론장, 생활세계와 식민화 브루디외 – 사회적 ... 오히려 사회자본을 통해 과도한 의무가 부여되어 억압될 수 있으며, 타인을 외집단화 하여 배제할 가능성도 있다. 단순 시장경제처럼 사회적 자본독점 형태가 일어날 수도 있다. ... 사회라고 하는 것자체가 외적으로 소외되어 존재할 뿐임. 시민사회도 집단으로 인륜성을 가지고 있다. 그러나 시민은 구성원이 아닌 개별 인격체로 자신을 파악하고 있음.
본론 문화재생산 이론의 계급 간의 재생산 지적 브루디외는 문화 재생산의 관점에서 대학교육은 지배문화를 정당하게 만드는 것이라 지적한다. ... 브루디외는 이러한 재생산의 행사를 상징적 폭력이라고 지적하였으며, 문화는 특정한 의미체계 내에서 그 지배력을 강화하는데 앞장서서 도우며, 힘의 행사를 정당하게 하는 것이 과연 옳은 ... 문화재생산이론에서는 이 문제를 지적하며, 문화자본으로서의 학력과 학위 같은 경우 노동시장에서의 직업, 지위, 경제적 수입, 사회적 특권, 교환 등에 지대한 영향을 미치는데, 이것을
브루디외는 문화적 재생산론으로 학교가 지배 계급의 문화를 가르치는데 이를 계속 재생산하고 있어서 가정에서도 이런 문화가 익숙하다는 갈등론의 전제와 비슷하게 주장하였다. ... 참고문헌 - 교육사회학, 이지영 외(2018), 법문사 - 교육학원론 : 이론과 실제, 이승원(2013), 학지사 ... 자본주의 생산체제에서의 사회적 관계, 학교의 사회적 관계가 서로 일치하고 학생과 노동자는 학습과 노동으로 소외되며 성적 등급은 작업장에서 받는 보상 체계와 일치하는 것이다.
브루디외의 개념인 아비투스(Habitus)는 개인의 성장과정을 통해 내면화된 문화적인 성향, 취향체계이다. 아비투스는 소속된 계급적 지위에 따른 문화적, 교육적 배경을 반영한다. ... 다섯째, 계급이론(문화자본론) 부르디외(P. ... 그리고 현대 자본주의사회의 계급구조 안에서는, 관리자의 위치 안에서도 자본가적 위치와 노동자적 위치와 같이 모순적인 계급위치가 포함되어 있다고 주장하였다.
[브루디외] 구별짓기= 스스로 타 계급과 차별 -> 소속감 [휠러] 집단지성= 흰 개미 사례 [하버마스] 공론장->집단지성 발현 / 공론장의 재봉건화(상업화) [레비] 온라인 집단지성 ... (‘이코노미스트’지 처음 소개) *DIY셀레브리티= 유튜브 스타 [캐서린 하킴] ‘매력 자본’은 자본주의 사회에서 반드시 필수! ... 미래지향적 C.탈산업 단점= “사회구조, 정치, 문화”가 각각 분리됨 / 오직 기술만이 변화 서비스 산업의 정의를 못 내림 [카스텔] A.네트워크 사회 네트워크(노드-링크) 등장 / 정보자본주의
한편, 프랑스의 사회학자인 브루디외는 ‘문화자본’이라는 개념을 이야기하며, 아이들의 사회경제적 지위가 높을수록 더 많은 문화에 노출되며 더 높은 문화적 능력을 취할 수 있다고 하였다 ... 문화자본은 결국 자본주의의 문제와 동일선상에서 고려될 수밖에 없다. 아직도 경제적 부유 계층은 그들만의 고급문화를 누리고 있다. ... 예를 들어, 최근 중국 자본으로 제작된 드라마의 각종 소품이 중국의 문화를 반영하여 논쟁거리가 된 적이 있다.
대중문화의 경우 브루디외의 아비투스의 개념과 연관되는 인간 삶의 총체라고 볼 수 있다. ... 이를 위하여 사회·문화적 양식을 가족, 지역사회, 사회자본, 문화자본, 주거환경의 5가지 영역으로 나누어 소득 불평등이 각각의 영역에 미치는 영향을 파악하고 다시 각 사회·문화적 양식이 ... 또한 영역들 간 상관관계를 파악할 수 있었는데, 가족과 주거환경의 영역 사이와, 가족, 사회자본, 문화자본 사이에 연관성이 발견되었으며, 가족과 지역사회의 경우 연관성이 부족하다는
브루디외 1. 헤겔의 시민사회 헤겔의 시민사회의 개념은 이러한 점에서 획기적인 학문적 진보를 이루었다. ... 부르디외는 또, 자본의 개념을 조금 더 확대해서 사용한다. 이 자본은 물질의 형태, 내화된 형태든 축적된 노동과 상징적 가치를 둘러싼 자원들도 자본으로 규정한다. ... 경제자본은 전통적인 자본의 개념과 동일하다. 화폐를 매개로 하고 있다. 이는 여타 다른 .
‘아비투스’라는 말은 프랑스의 사회학자 브루디외가 주장한 개념이다. ‘아비투스’는 특정한 환경에 의해 형성된 성향이나 사고, 인지, 판단과 행동 체계를 의미한다. ... 미국의 자본주의 사회를 분석하고 동시에 자본주의에서 학교교육이 어떻게 서로 영향을 주고받는지를 보여주는 것이 인상 깊게 다가왔다.
- 계급, 계층 격차 → 경제적, 문화적 교육여건 격차 → 대학 진학 격차 → 경제 활동 격차 → 7) 문화자본과 계급, 계층 : 브루디외의 취향 - 어떤 대상에 대한 판단 : 무의식적이고 ... 공평성, 보상의 적절성, 구조적 불평등의 영향력 2) 불가능 : 자원의 희소성, 능력의 차이 → 현실에서는 불평등 완화 가능 3) 가능 : 분업, 사유재산 폐지 → 경제적 불평등 외의 ... 사회 : 자본가 계급, 노동자 계끕, 프티 부르주아지 - 생산 수단 : 노예 → 토지 → 자본 - 계급 의식 : 집단적인 적대 의식, 동류 의식, 자기 의식 (즉자적 계급 VS 대자적
상위층 계급의 경우, 명문대학 진학이 가져다주는 이익이 매우 크기 때문에 경제적 자본을 학력자본 내지 학벌자본으로 전환하여 상속하는 것이 지배계급으로서도 매우 필수적인 것이 되어버렸다 ... 반면, 경제자본이 풍부하지 못한 계층의 구성원들은 생존을 위한 생산 활동에 치중해야 하므로 문화자본에 대한 참여는 제한적일 수밖에 없다. ... 이처럼 문화자본의 소유는 신분의 상류계층 귀속여부를 나타내는 주요 요소가 될 수 있다(이경은, 2014). 문화적 자본은 세 가지의 형태로 나뉜다.
드라마를 볼 때 제목에서 연상시키는 “이상한 나라의 엘리스”와의 관계와 교수님께서 강의 계획서에서 명시해주신 브루디외의 “구별 짓기”를 토대로 보고자 노력하였습니다. ... 하나는 ‘차승조’로 대표되는 사랑의 모습으로 사람 그 자체를 사랑해야지 그 외의 부수적인 것들을 보고 사랑한다고 말하는 것은 진정한 사랑이 아니라는 주장입니다. ... 이에 비해 다른 한 가지는 부요한 경제자본을 통해 얻을 수 있는 사회자본과 문화자본을 이용한 성공입니다.
브루디외는 이것을 아비투스(Habitious)라고 규정했으며 이는 성향체계로 “개인 안에 내재된 계층의 습관, 취향, 행동양식”을 가리킨다. ... 문화자본을 집중적으로 이야기했지만 이는 사회자본 상징자본에도 해당된다. 이 또한 마찬가지로 상류와 중, 하류층을 구분 짓는 개념으로 이용되고 있다. ... 그리고 특정계층의 아비투스가 고급으로 인식되는 제도화의 과정을 거치면서, 문화자본은 사회적 정당성을 획득하게 된다.
계층이 자본가 체제를 유지하기 위해 학교를 만들었다는 주장으로 학교는 계층에 맞는 인간관계와 인격적 특성을 훈련시키는 곳이다. 2) 문화적 재생산 이론(브루디외와 번스타인) - 학교는 ... 불평등이 존재하여 이런 구조를 바꾸어야 한다는 것을 전제함 - 경제적, 문화적 재생산이론과 프레이리의 문제제기식 교육이 대표적이다. 1) 경제적 재생산 이론(보울스와 진티스) - 자본가
