2014학년도 미술과 수업연구 지도안 단 원 명 매체의 확장 - 움직이는 그림 일 시 2014. 00. 00. 0. 0교시 장 소 1 - 1 대 상 1학년 (35명) 소 속 --대학교 ... 본시 수업 지도안 대단원 5. 매체의 확장 소 단 원 움직이는 그림 - 평면애니메이션 차 시 1/2 학습 목표 1. 애니메이션의 개념을 알 수 있다. 2.
미술과 교수학습 과정안 1. 제 재: 10. 찍어서 표현하기 2. 학 년: 4학년 0반(00명) 3. 일 시: 2016. 0. 00.(0) 0교시 4. ... 펠드만의 미술 비평 지도과정 펠드만은 미술비평 교육의 가능성과 교사의 역할을 확립하는 등. ... 지도 대책 학생들이 가장 선호하는 미술 영역은 만들기였으며, 미술 영역에 흥미를 보이지 않는 학생(16%, 4명)도 나타났다. 3~4학년의 발달단계로 보았을 때 우리 반 학생들은
미술과 수업연구 지도안 날 짜 : 2007년 4 월 6 일 시 간 : 1교시 (9:00~9:50) 대 상 : 2 학년 8 반 장 소 : 미술실 지도교사 : 1. ... 이때, 전 부분은 안으로 경사지게 사선으로 자른다. ... 학생들의 아이디어 정리 스케치 확인 준비한 잡지나 사진자료를 참고 스케치 미술 잡지, 사진 자료 연필 지우개 종이 마커 또는 색연필 정리 및 차시 예고 5분 완성된 스케치 중 몇 점을
학 습 안 ( 미 술 ) 교수 · 학습안 담임 연구 교무 교감 교장 단원 또는 제재 3.경험의 표현 학 반 5-1 학생 남 : 16 명 여 : 9 명 (계 : 25 명) 지도 일시 ... 금요일 4교시 지도 교사 1/4차시 1. 교수?학습안 본시 목표 작품을 감상하고, 경험한 것의 느낌을 강조하여 표현할 수 있다. 단계 학 습 요 항 (분) 교 수 ?
교수학습지도안 일 시 과 목 미술 성 명 학 번 1. 단원 및 차시명 : 한지에 대한 이해 1/4(50) 2. 차시목표 : 한지를 설명하고 작품감상 3. ... 학습지도안 : 단계 학습내용 및 학습활동 교재 및 교구 유의 시항 시간 교사 학생 도입 *학생들의 주목을 유도하고 인사시킨다. ... 지도방침 : 예시작의 소재만을 따르지 않고 창의적으로 제작에 임할 수 있도록 한다. 순회 지도로 재료의 사용과 제작과정을 확인한다. 4.
끝이 당겨져 위로 올라간다. ② 눈썹 밑의 피부가 안쪽 끝이 올라간 삼각 모양을 이룬다. ③ 윗눈꺼풀의 안쪽 가장자리가 올라간다. ④입술 끝이 내려가거나 또는 입술이 떨린다. ☆ ... 미술관이라는 장소의 장점을 최대한올리는 미술 감상교육을 초등학교 아이들에 맞게 재구성하였다. ... 덕수궁미술관의 미술교육 이미지 감상의 다양한 기법에 초점을 두었던 미술관의 교육과 달리, 하나의 이미지를 통해 아이들의 흥미를 유도하고 표현활동으로 이어지도록 재구성해보았다.
교수학습 지도안 대상 학년 1학년 영 역 소통 - 시각매체 읽기 활용 시기 3월 대상 교과 미술 학습 주제 몸으로 소통하기(놀이) 차시 1/1 학습 목표 ? ... 교수학습 지도안 대상 학년 1학년 영 역 자원 활용능력 활용 시기 4월 대상 교과 미술 학습 주제 자원을 이용해 브랜드 만들기 차시 1/1 학습 목표 ? ... (상대의 말이 엉뚱한 곳으로 흘렀을 때 그것을 지적하기 위한 행위) 교수학습 지도안 대상 학년 1학년 영 역 소통-시각매체 읽기 활용 시기 4월 대상 교과 미술 학습 주제 광고 해석하기
미술과 교수-학습 지도안 단 원 움직이는 그림 제 재 잔상 부채 만들기 일 시 20oo년 5월 29일 화요일, 1교시 장 소 중학부 1학년 2반 교실 대 상 중학부 1학년 2반(남 ... -------------------- 4 Ⅲ.본시 학습의 실제 1.본시 관련 학생 수행 능력 ---------------------------------- 5 2.본시교수 - 학습지도안 ... 본시교수 - 학습지도안 교과 미 술 단원 움직이는 그림 제재 잔상 부채 만들기 차시 2/3 일시 2012. 5. 29 (화) 1교시 장소 중학부 1학년 3반 교실 대상 중학부 1학년
학 습 지 도 안 과목 미술 학년-학기 초5-1 대단원 우리나라와 다른 나라 미술 차 시 3,4/6차시 (80분) 쪽수 46~48 적용모형 체험적 감상 모형 (역할극으로 체험하기, ... 이 단원을 지도할 때에는 미술 감상의 기본적인 태도를 기르기 위해 다양한 방법을 통한 미술자료를 수집하여 활용하는 과정을 포함하도록 한다. ... 우리 나라와 다른 나라 미술품에 관한 설명을 듣고 상상하며 표현할 수 있다. Ⅲ. 차시 지도 모형-체험적 감상 모형 1.
2009학년도 수업발표 미술과 교수?학습 과정안 단 원 조화로운 색채구성 일 자 대 상 장 소 지도교수 수 업 자 결재 지도교사 부 장 교 감 교 장 차 례 Ⅰ. ... 차시별 교수-학습 과정안 12 Ⅳ. 발 전 26 1. 형성평가 학습 문제 26 2. 개인별 문항 분석 및 문항별 성취도 28 3. 분류 및 대책 29 4. 심화/보충학습29 Ⅴ. ... 지도목표 2 나. 발전계통 2 2. 학습 과제 분석 2 가. 학습목표 2 나. 내용구조 3 다. 지도상의 유의점 4 3. 수업 및 실천계획 5 Ⅱ. 진 단 7 1.
학습 과정안 단 원 영상의 세계 (애니메이션) 일 자 2009년 00월 00일 (수) 0교시 대 상 3학년 0반 39명 장 소 3학년 0반 교실 지도교사 000 수 업 자 000 결재 ... 2009학년도 수업발표 미술과 교수? ... 바탕으로 새로운 미술을 창조할 수 있다. 2.
미술의 새로운 시각을 넓힌다. ... *비상식적인 사물의 배치를 통해 시각적 충격과 상상의 여지, 당혹감을 느끼는 동시에 현대미술을 이해한다. *창의적인 아이디어가 미술의 중요한 요소가 될 수 있다. ... *개념 자체를 예술로 전환 할 수 있는 개념미술에 대해 이해할 수 있다. 3.수업 진행 데페이즈망 사물- 우산 .
본 시 수 업 안 수업 일시 2014. 5. 28 (수) 1교시 지도 대상 2학년 1반 (여 20명) 장소 영남여자중학교 2-1반 교실 지도 교사 단 원 입체로 표현하다 본시 주제 ... 이에 따라 학생들은 미술수업에 대한 필요성을 느끼지 못해 등한시할 뿐더러 입시스트레스로 인해 예민해지기 마련이다. ... 또한 학생들은 미술 비전공자이기 때문에 그림그리기 등의 실기활동은 개개인의 실력차를 느껴 흥미를 유발하기 힘들다.
2014학년도 미술과 수업연구 지도안 단 원 명 매체의 확장 - 움직이는 그림 일 시 2000. 00. 00. 0. 0교시 장 소 1 - 1 대 상 1학년 (35명) 소 속 --대학교 ... 본시 수업 지도안 대단원 5. 매체의 확장 소 단 원 움직이는 그림 - 평면애니메이션 차 시 2/2 학습 목표 1. 플립북의 개념을 알 수 있다. 2. ... 제작활동 및 순회지도 ㆍ교실 안을 걸어 다니며 학생들의 제작활동을 살피고, 부족한 면이 있거나 도움이 필요한 학생들에게 도움을 준다.
나는 무진이랑 이제 계속 미술놀이 같이 할 토끼선생님이라구해. 깡충깡충! 토끼선생님은 우리 무진이 만날 생각에 얼마나 긴장했는지 몰라! 우리 무진이는 선생님 누군지 안궁금했어? ... 토끼 선생님이랑 같이 미술놀이할 방이 어딜까? 멋있는 무진이가 안내해주세요~ 우와 무진이방 무지 멋있구나. 이거 무진이 장난감이야? 무진이는 멋있는 장난감도 잔~뜩 가지고 있네. ... 무슨 소리 안들려? 친구가 우리 무진이 보고싶어서 계속 나오고싶어해. (바스락바스락) 이게 무슨소리일까? 비닐소리일까 종이소리일까? 우리 이제 그만 친구보고 나오라 그럴까?
----학년도 미술과 수업연구 지도안 단 원 명 움직이는 그림 - 애니메이션 일 시 20--. --. --. -. ... 단원 지도상 유의점 11 5. 단원 지도 계획 12 6. 단원 정리 및 평가 12 Ⅲ. 표현 활동 1. 본시 수업 지도안 13~17 2. 요점정리 18 3. 형성평가 19 4. ... 제작활동 및 순회지도 ㆍ교실 안을 걸어 다니며 학생들의 제작활동을 살피고, 부족한 면이 있거나 도움이 필요한 학생들에게 도움을 준다.
감상지도 방법> 미술의 바른 이해를 돕기 위해서는 우선 조형의 요소와 원리를 이해해야겠다. ... 본시 수업 지도 계획 가. ... 본시 수업 계획 지도일시 2012년 04월 지도대상 2학년 영 역 미 술 단 원 심볼마크 디자인(우리학교) 차 시 1,2/4 수업모형 강의식/ 개인 실기학습 학습자료 PPT자료, 참고자료
미술과 교수 ㆍ학습 과정안 단 원 달력 만들기 수 업 자 지도교사 (1)수업 개요 수업제재 시각디자인의 이해와 달력 만들기 (3차시) 관련교육과정영역 표현, 감상 대상학년 중학교 3학년 ... 채색 및 문자도안 ↓ ?자기 작품 완성을 마음 속으로 그려 보면서 보완점 찾음 ↓ ?정리 및 완성 ○순회 지도 ○작품 감상 -일부 작품 선정하여 비교 감상 지도. ... 채색 및 문자도안 ↓ ?작품 완성을 마음 속으로 그려 보면서 보완점 찾음 ↓ ?작품 진행 ○주위 순회 지도 ?난잡한 표현이 되지않도록 ?그림과 문자의 조화 ?
이 단원에 활용한 미술지도 감상 방법 아이들로 하여금 미술 작품을 접하는 법을 배우도록 하기 위해 아레나스의 대화중심 감상법을 활용하였다. ... 이 단원에서는 미술 작품을 바르게 감상하는 방법과 태도를 지도함으로써, 자신의 작품뿐만 아니라 다른 사람의 작품을 존중해 주고 미술 작품을 소중히 여길 수 있는 태도를 기르는 데 중점을 ... 어린이들에게 미술작품을 감상하게 하고, 그 감상에 관한 자신의 생각을 정리하여 다른 사람과 토론하도록 하는 것을 지도의 핵심으로 삼은 것이다.
