문하생학력인정 라. 학점은행제 (4) 인간자본 개발의 제도화 가. 교육계좌제 나. 직업능력인증제 다. ... 문하생학력인정 문하생제도는 문화재보호법 등에 따라 특정한 분야의 특출한 기능이나 기술을 보유한 명인이나 인간문화재에게 배우도록 하는 제도이다. ... 그 예가 교육계좌제, 직업능력인증제, 학습유급휴가제 등이다. 가. 교육계좌제 교육계좌제는 개인이 취득한 학력과 학위 및 인증된 학습경험을 기록관리하는 개인적인 학습기록부이다.
성인의 직장 경험학습인정, 사내검정인정, 직업능력인증, 문하생학력인정, 기술자격 학점인정 등을 통해 우리 사회를 형식적 학력위주사회에서 실질적 능력위주사회로 변화시키기 위한 새로운 ... 셋째, 형식적 학력위주사회를 실질적 능력위주사회로 변화를 유도하는 데 있다. ... 평생교육과정 이수자에게 학점 및 학력인정, 각종 자격시험 및 승진 ?승급 기회 부여, 유급 및 무급학습휴가 및 학습비 지원 등 금전적 ?
아니라 대학 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습경험 및 자격을 학점으로 인정하고 학점이 누적되어 일정 기준을 충족시키면 학위취득을 가능하게 하는 제도로 독학학위제, 평생학습계좌제, 문하생학력인정제 ... 고등학교 재학생의 학교 밖 학습결과에 대한 학점인정이 가능하다. ... 최운실 외, 2000) 최근 학점은행제도의 운영결과에 대한 긍정적 평가와 지자체의 평생학습 진흥에 대한 관심이 높아지면서 국가적 차원의 평생학습 경험에 대한 종합적 관리 및 공식적 인증과
이와 같이 성인들의 낮은 고등교육 참여율을 높이기 위해서 학점은행제, 독학사학위 취득, 시간제 등록, 사내대학 양성화, 사이버대학 도입, 문하생학력인정 등 다양한 학점 및 학위인정제도를 ... 주부 등 사회인이 정식으로 대학에 다니지 않고도 규정된 학점을 이수함으로써 대학 및 전문대학 졸업학력을 인증받을 수 있도록 평생학습 진흥 차원에서 도입된 제도이다. ... 교육기회 확대 2/ 성인교육 이수자의 사회적 대우 확대 3/ 유·무급 휴가제 도입 (2) 고등교육 수준으로 국민 능력 향상 1/ 시간제 등록생 확대 2/ 독학학위 취득 기회 확대 3/ 문하생
이수하고 학점은행제로 학위를 받으려 하는 사람, 여섯 번째는 시간제등록으로 학점 이수를 하고 학점은행제로 학위를 받으려 하는 사람, 일곱 번째는 중요무형문화재 보유자로 인정된 사람과 문하생으로서 ... 고입ㆍ고졸 검정고시 응시 과목에 상응하는 평가인정 학습과정을 일정 시간 이수하면 해당 과목의 시험을 면제 받을 수 있으며 학교통신 중ㆍ고등학교 재학생 학교 밖 학습결과에 대해서 학점인증이 ... 학점은행제의 지원대상은 고졸 또는 이에 상응하는 학력을 갖추고 있는 사람이며 다음과 같은 조건에 해당해야 한다.
원격교육 활성화, 3/ 고령화 사회를 대비한 노인교육 활성화, 4/ 성인학습자를 위한 학점은행제 운용, 5/ 자율학습자를 위한 독학학위제 운용, 6/ 전통문화의 계승 발전을 위한 문하생 ... 학력인정제도입, 7/ 학교시설을 이용한 평생교육 기회 확대 , 8/ 학원 설립 ? ... 이제까지 없었던 새로운 교육기관을 사회적으로 인정하고 적절히 관리하기 위한 새로운 법률이 제정되고, 다양하게 전개되는 학습활동을 지원하고 인증하기 위한 제도적 장치가 출현하고 있다.
무급학습휴가제를 도입하였다. (5) 문하생 학력인증제 중요 무형 문화인 전통예술과 전통기능 보유자들의 전승자 양성을 위한 정책으로 인간문화재로 지정된 명인 등으로부터 일정한 교육을 ... 직업능력인증제도는 어떻게 학습하고 어디서 교육받았느냐에 관계없이 각자가 실지로 지니고 있는 직업능력을 인증해줌으로써 학력중심사회를 극복하고자 한다. 1997년에 제정한 자격기본법은 ... 그리고 사내대학에 전문대 및 대학의 학력과 학위를 인정한다. 그리고 직장인들의 계속 교육 및 재교육을 위해 유 ?
문하생학력인정제는 1996년 2월 9일 세계화·정보화시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅱ)에서 문하생제도를 통해 개별화된 비정규 직업교육과정 학력인정 방안으로 제기되었다 ... 문하생학력인정제는 국가인적자원개발기본계획(2001. 12) 및 그 시행을 위한 '평생학습진흥종합계획'에서 나타난 것처럼, 학교 밖의 다양한 학습경험을 공인해주는 학점은행제의 운영 ... 문하생학력인정제는 오랜 기간동안 형식적 학교교육제도와는 무관하게 진행되어 오던 국가지정의 중요무형문화재 전수교육을 평생교육체제인 학점은행제와 접목하여 전통문화 전승자들의 전수경험을
’, ‘독학학위제’, ‘문하생의 학력인정제’, ‘교육계좌제’ 등의 제도를 실시함으로써 다양한 기관에서 학습한 결과 및 경험학습을 학점으로 인정받을 수 있도록 제도화하고 있다. ... 그리고 문하생학력인정제가 학점은행제와 연계하여 제도화된 것은 지금까지 학교교육과 전통문화 전승교육을 따로따로 받아야 하는 이중의 어려움을 극복할 수 있게 되었고, 나아가 기존 도제식 ... 수업의 문하생 전승체제가 공식적인 교육체제로 부상하게 되어 근대적 학문체계로 체계화 공식화되는 의미를 갖는다. 4.
문하생 학점, 학력인증제도 이 제도는 문화재보호법으로 지정된 중요 무형문화재의 기.예능 보유자와 그 문하생에게 학점과 학력을 인정할 수 있게 하는 것이다. ... 구체적 목적은 무형문화재의 문하생이 사사하여 그 분야의 전문가가 되고자 할 때, 전승지원금제도는 물론 이들에게 학점과 학력을 인정해 줌으로써 중요 무형문화재 등 특수 분야의 교육을 ... 개인의 학습경험은 학점화되어 한국교육개발원에 등록할 수 있고, 이러한 학점들이 누적되면 대학졸업학력 또는 전문대학졸업학력을 인정받고, 학사학위 또는 전문학사학위를 취득할 수 있게 된다
문하생학력인정제는 1996년 2월 9일 세계화·정보화시대를 주도하는 신교육체제 수립을 위한 교육개혁방안(Ⅱ)에서 문하생제도를 통해 개별화된 비정규 직업교육과정 학력인정 방안으로 제기되었다 ... 학력인정 - 문하생학력인정제는 오랜 기간동안 형식적 학교교육제도와는 무관하게 진행되어 오던 국가지정의 중요무형문화재 전수교육을 평생교육체제인 학점은행제와 접목하여 전통문화 전승자들의 ... 문하생학력인정제는 국가인적자원개발기본계획(2001. 12) 및 그 시행을 위한 '평생학습진흥종합계획'에서 나타난 것처럼, 학교 밖의 다양한 학습경험을 공인해주는 학점은행제의 운영
또한 문하생학력인정제도는 그동안 우리의 전통문화를 전수(傳受)해 오던 인간문화재를 통한 주요 무형문화재 전수교육을, 앞서 설명한 학점은행제와 접목시켜 그에 상응하는 학력을 인정해주는 ... 그 핵심내용으로, 전문성 확보를 위한 평생교육 전담기관 설립과 평생교육사 양성, 학위취득 기회 확대를 위한 사내대학과 원격대학 인정, 학점은행제와 독학사제, 문하생학력인정제 등과 ... 간 급수 장벽을 제거하고, 평생교육사의 전문능력과 재교육에 의해 급수를 취득하는 열린 체계를 도입하였다. 3) 학위취득 기회 확대 : 사내대학과 원격대학, 학점은행제, 독학사제, 문하생
문하생 전승체제가 공식적인 교육체제로 부상하게 되어 근대적 학문체계로 체계화 공식화되는 의미를 갖는다. 8)직업능력인증제 1997년 교육개혁과제추진위원회는 직업교육에 대한 민간자본의 ... 평가인정을 받아 무형문화재 관련 과목을 운영하고 있는 기관은 한국문화재보호재단을 비롯하여 목아불교박물관, 벽사춤아카데미 등 10개 기관이다. ③의의 : 문하생학력인정제는 전통문화예술 ... 문하생학력인정제가 학점은행제와 연계하여 제도화된 것은 지금까지 학교교육과 전통문화 전승교육을 따로따로 받아야 하는 이중의 어려움을 극복할 수 있게 되었고, 나아가 기존 도제식 수업의
▶네트워크형 포괄성: 학점은행제는 정규대학 및 대학교, 시간제 등록제, 원격대학, 전문대학의 심화과정 및 특별과정, 독학학위제, 문하생학력인정제, 국가 및 국가기숙자격제도 등 고등교육 ... ▶본격적인 성인교육, 평생교육시대의 개막과 함께 이미 시행해온 시간제 등록제·독학사제도·민간자격능력 인증제 등의 제도를 하나로 이어주는 기본 골격이 되는 학점은행제는 대표적인 개방형 ... 부담한다. 11)교육계좌제(학습계좌제) ①총체적 교육경험을 누적적으로 기록: 성인들이 개별적으로 취득한 다양한 교육과 학습경험을 종합적으로 누적 기록, 관리하고 이를 객관적으로 인증함으로써
나오며 이 글에서 다룬 제도 이외에 우리나라에서 시행 중이거나 예정인 평생학습 결과의 공인 체제는 시간제 등록, 문하생학력인정제, 민간 자격의 공인화, 직업능력인증제, 중요무형문화재 ... 이처럼 학점은행제도는 독학학위제, 평생학습계좌제, 문하생학력인정제 등 다양한 세부 젠도를 통하여 구체화되고 있으며 그 종류와 범위도 넓혀지고 있는 실정이다. ... 최근에는 일반 대입전형을 통해서 대학진학에 실패하거나 지방대학을 다니는 대학생들이 학사학위를 취득하여 학사편입을 하려는 시도가 늘어나고 있다.
문하생학력 인정제를 실시하기 위한 무형문화재 관련 교육과정을 표준화하는 연구(박인종 외, 2001 : 교육인적자원부, 2002)와 평가인정 기준 마련을 위한 연구(박인종 외, 2001 ... 하나는 결과인증(필기, 실기, 면접)이며, 다른 하나는 과정인증(기관선정, 교육과정 평가)이다. ... 직업능력인증제 직업능력인증제도란, 직업능력을 객관적으로 타당하고 신뢰롭게 측정하여 개인이 해당 직업능력을 지니고 있음을 공식적으로 인정해 주는 제도이다.
공인해 주는 제도 (8) 문하생 학력인증제: 문화재보호법에 따라 인정된 중요 무형문화재 보유자와 그 문하생으로서 일정한 전수교육을 받은 자에 대한 학점 및 학력인정제도: 전통예술학사 ... 학력 중심 사회 극복, 취업과 승진의 근거로 활용 (7) 민간자격 인증제: 국가 외의 법인, 단체 또는 개인이 운영하는 민간자격 중에서 사회적 수요에 부응하는 우수한 민간자격을 국가에서 ... 개념 평생교육이라 함은 학교의 정규과정을 제외한 학력 보완 교육, 성인 기초 문자 해독능력, 직업능력 향상 교육, 인문교양교육, 문화예술교육, 시민 참여 교육 등을 포함하는 모든 형태의
그럼에도 우리의 평생교육 정책과 평생교육법은 사내대학, 원격대학, 학점은행제, 문하생학력인정제 등 고등학력 취득 및 인증을 도와주기 위한 구상에 역점을 둘뿐 성인의 기초교육을 강화하려는 ... 문하생학력인정제?독학사제?교육계좌제 등에서의 연계 통합을 검토해야 할 과제가 있다. ... 평생교육의 헌법 조항 신설과 사회교육법 체제의 정비, 방송통신대학의 발전과 개방대학의 신설, 독학에 의한 학위 취득제의 실시, 대학의 평생교육, 각종 문화센터34세 연령층의 고졸 이상 학력
현재 우리나라에서는 문하생 제도와 독학사 자격증 등 일부 경험학습을 인정하고 있지만 직업교육과 훈련에 대해 경험학습의 인정 제도를 확대해서 일정한 자격을 부여하는 제도의 개선이 필요하다 ... 최근 대기업들은 자격증은 물론 학점, 학력, 외국어 점수를 배제하고 현장에서 실력을 검증하는 채용제도를 선보이고 있다. ... Australian Qualifications Framework; AQF) 호주자격체계는 호주 교육 시스템의 중요한 특징으로 학교, 직업교육과 훈련 그리고 대학교육 분야에서 국가자격 인증을
