"남교사" 검색결과 1-20 / 81,323건

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  자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을

  아래에서는 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성해보고자 한다. 본론 나는 학창시절에 국어선생님이 제일 기억에 남았다. ... 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요. ... 방과후 남아서 질문하거나 교무실로 따로 찾아와서 물어보라고 공개적으로 이야기한다면 잘못된 방법이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.31

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  기억에 남는 선생님, 교사에게 필요한 역할과 자질

  기억에 남는 선생님을 떠올려보면서 그 선생님만의 특별함은 무엇인지 알아보게 되었다. 나의 학창시절 중 기억에 남는 선생님은 초등학교 6학년 때의 - 선생님이다. ... 수많은 담임 선생님이 계셨지만 유일하게 딱 떠오르는 선생님이셨는데 왜 나의 기억에 오래 남아있는지 곰곰이 생각해보았다. ... 오랜만에 선생님과의 추억을 꺼내볼 수 있었고 내가 만약 교사가 된다면 어떤 교사가 될지 생각해 본 계기가 되었다. 좋은 교사가 되는 것은 쉽지 않은 것 같다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.27

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  기억에남는 선생님과 교사의 자질 및 역할

  처음 만나던 6학년 개학식 날 반 아이들에게 자신이 쓴 아동 소설을 한 권씩 선물로 주신 책은 아직도 우리 집에 남아있다. ... 교탁 위에 상자를 올려두시고 처음 하신 말씀은 아직도 기억에 남아있다. “누군가의 좋은 점을 찾을 수 있는 사람이야말로 훌륭한 사람이다.” ... 두 번째로 기억나는 선생님은 어렸던 내게 충격으로 남아있는 선생님이다. 초등학교 6학년 시절의 담임 선생님이셨는데 체육 과목을 담당하시고 글을 쓰는 작가기도 하셨다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.12.19

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  자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.

  본 과제에서는 나에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성해보려 한다.본론나는 초등학교 4학년 때 담임선생님이 가장 기억에 남는다. ... 서론실제 교육 현장에서 학생들과 직접적으로 상호작용하고 있는 교사의 역할은 매우 다양하고 전문성 또한 교사의 역할과 매우 밀접하게 관련이 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.26

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  자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요

  교육심리학 주제: 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요 -목차- Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 상담가로서의 역할 2. ... 원래 밝은 에너지의 소유자였지만 밝은 에너지를 어떻게 발산하냐에 따라 남에게 좋은 에너지를 줄 수도 있는 것 아닐까? ... 즉 교사의 말 한마디가 그 아이의 인생을 송두리째 바꾸는 경우도 더러 존재한다고 말하고 싶다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11

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  자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.

  과목명: 교육심리학 과제물 주제 : 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요. ... 가장 기억에 남는 학원 수학선생님은 수학을 열정적으로 가르치셨다. 이해력이 워낙 더딘 나에게 짜증 한번 내시지 않고 가르치셨다. ... 초등학교, 중학교 그리고 고등학교에서 좋았던 혹은 기억에 남는 선생님이 꽤 있지만, 구체적인 사례나 나의 성장과 개발에 영향을 주었다고 생각되는 분은 많지 않다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.22

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  자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성

  내가 기억에 남는 교사의 특징 어릴적에 기억에 남는 교사는 두 명 정도로 꼽을 수 있다. ... 과목: 교육심리학 주제: 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요 - 목차 - II. 본론 1. ... 내가 기억에 남는 교사의 특징 2. 사례 1) 초등학교 2학년 때 교사 (1) 나에게 미친 영향 2) 초등학교 4학년 때 교사 (1) 나에게 미친 영향 1.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.12

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  <교육심리학> 자신에게 가장 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.

  서론 내가 가장 기억에 남는 교사를 묻는다면 주저하지 않고 초등학교 3학년 담임선생님을 꼽을 것이다. ... 기억에 남는 교사라고 한다면 좋거나 나쁘거나 둘 중 하나일 것이다. 나의 경우는 좋은 기억이다. ... 좋은 교사는 학창 시절을 좋은 기억으로 만들어주고, 반대의 경우는 생각하고 싶지도 않는 기억으로 남을 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.02.06

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  교육심리학_자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건으로 작성.

  기억에 남는 교사 기억에 남는다는 것은 긍정적인 의미일 수도, 부정적인 의미일 수도 있다. ‘가장 기억에 남는 교사가 누구인가?’ ... 가장 기억에 남는 교사는 고등학교 3학년 때 만난 한국지리 선생님이었다. ... 과제물 주제 : 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건으로 작성. 과목명 : 교육심리학 아이디 : 이　름 : 1.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.04

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  [교수첨삭포함] 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.

  과제물 주제 : 자신에게 가장 기억에 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요. ... 그 교사들은 우리에게 좋은 기억이든 좋지 않은 기억이든 특별한 기억 속에 남아 있는 교사들이 있을 것이다. ... 기억에 남는 선생님이 없다고 생각했는데 내가 교사를 준비하는 입장에서 학창 시절을 돌이켜보니 선생님들의 영향을 안 받을 수 없는 것 같다.

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.24 | 수정일 2024.01.16

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  (A+) 교육학개론 초중등시절 기억에 남는 선생님의 모습을 바탕으로 교사에게 필요한 자질 및 역할 나열

  남들에겐 사소한 한 마디였을지 몰라도 나에겐 사막에서의 오아시스나 다름없었다. ... 무수히 많은 인터넷 사이트에 교사를 검색해보면 교사는 ‘가르치는 사람’으로 정의되어 있다. ... 교사가 가져야 할 자질 중 기본적으로 가져야 할 것이 바로 교직에 대한 사명감 아닐까? 사명감이 없다면 그저 안정적인 직업을 원해 교사가 되기를 희망할 수도 있을 것이다.

  리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.08.20

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  한국 초∙중등교사의 교직사회화 과정 연구 - 국∙공립학교 남교사를 중심으로 - (국∙공립학교 남교사를 중심으로)

  한국교육사회학회 교육사회학연구 최상근

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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  남교사 할당제 의견

  ‘남교사 할당제’는 능력있는 여성들의 사회적 진출을 제한하는 것이다. ... 분명 지금의 이런 상황은 개선되어야 한다고 보는데, 문제는 이러한 교사의 여초현상에 대한 개선책이 ‘남교사 할당제’ 라는 데에 있다. ... 교육계에서 교사를 채용할 때 의도적으로 남성을 차별한 적이 없는 데에도 불구하고, 단순히 여교사 대 남교사의 비율을 70 대 30 이라는 무의미한 숫자로 그어놓고 남성들에게 유리한

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18

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  기억에 남는 진정한 교사

  나의 기억에 뚜렷하게 남아 있는 진정한 교사와 그렇지 않은 교사, 즉 내가 되고 싶은 교사와 절대 되고 싶지 않은 교사... ... 언제 만나도 반가운 교사가 되고 싶다. 생활지도 및 상담 학창시절 가장 기억에 남는 진정한 교사와 그렇지 않은 교사 이야기 ... 이 교사는 딱 고1이 끝난 후 그렇게 모르는 남이 되었다. 같은 학교에 있었지만 우리가 인사를 꺼려하는 것도 있었지만, 몇몇 친구는 인사를 해도 받아주지 않는다고 했다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.25 | 수정일 2014.12.31

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  기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사

  좋았던 교사 & 좋지 않았던 교사 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋았던 교사 내가 가장 좋아했고, 기억에 남는 선생님은 초등학교 4학년과 6학년 때 담임 선생님이셨다. 4학년 때 ... 기억에 남는 선생님의 교육방식 - 좋지 않았던 교사 내 기억 속에 가장 부정적으로 남아있는 선생님은 초등학교 5학년 때의 선생님이셨다. ... 또 초등학교는 교사 한명 당 아동의 비율이 상당이 높기 때문에 모든 아이들의 개별적 특성을 고려하기가 사실 불가능하고 집단 교육이 이루어지는 곳이기 때문에, 교사가 되려하는 나의 입장에서도

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.07.31 | 수정일 2023.03.06

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  가장 기억에 남는 교사

  가장 기억에 남는 교사 오랫동안 학교를 다니면서 많은 은사님들로부터 훌륭한 가르침을 받았다. 여러 선생님들 중에서도 가장 기억에 남는 분은 고등학교 2학년 담임선생님이다. ... 더불어 교사로서의 좌절감과 상실감을 느끼셨을 것이다. ... 교사로서의 자존심을 내려놓고 학생들과의 진정한 소통을 원했던 담임선생님의 뜨거운 눈물에 감사와 존경을 표해본다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.06.18

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  가장 기억에 남는 교사

  가장 기억에 남는 교사 국어교육과 20115015 정재이 나에게 있어 가장 기억에 남는 교사란 여타의 학생들에게 기대하는 답변과는 사뭇 다를 수 있다. ... 내가 교사가 된다면 아이들에게 고루고루 사랑을 나눠주고 아이들이 그런 것 때문에 소외감을 느끼지 않도록 노력해야겠다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.19

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  남교사 할당제

  남교사 할당제 목차 남교사 할당제의 현황 및 사례 토론 시간 남교사 할당제의 찬반 의견 정리 남교사 할당제의 정의와 배경 남교사 할당제의 개선 및 해결방안 남교사 할당제의 정의 서울시 ... 남교사 할당제의 현황 토론 시간 남교사 할당제의 찬성 의견 생활지도 남교사 필요성 성 역할 정체성 확립 찬성 의견 학교 교육 활동 남교사 필요성 남교사 할당제의 찬성 의견 학부모 학교 ... 부적응 남자 아이들의 남성성을 배울 기회 부족 남교사 할당제의 반대 의견 교사의 질 하락 역차별 반대 의견 편파적 측면 남교사 할당제의 반대 의견 한국여성 개발원 여성 노동원 예비

  리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.30 | 수정일 2016.07.20

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  탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰 - 남북한 교육통합을 위한 시사점 (남북한 교육통합을 위한 시사점)

  본 연구는 탈북교사의 북한교육에 대한 인식 고찰을 통해 북한교육의 주요한 특성을 살펴보고 이를 토대로 통일 후 남북한 교육통합 정책 수립에 필요한 시사점을 도출하는데 목적이 있다.탈북교사들은 ... 또한 학급 및 수업 운영 방식에서 교사의 책임있는 지도를 가능하게 하는 장기 담임제에 대해 긍정적인 인식을 가지고 있었고, 교사의 강한 책임의식, 학생, 부모의 교사 권위 존중을 긍정적 ... 특성으로 인식하였다.연구 결과, 통일 후 남북한 교육통합과 관련하여 북한교육의 획일적 주입식 교육 방법 개선, 장기담임제의 발전적 유지, 집단주의 경쟁 방식의 개선 등을 위한 방안

  논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.08.05 | 수정일 2017.02.02

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  남교사할당제반대 토의내용

  나의 주장 및 근거 남교사 할당제에 반대합니다. 남교사 할당제를 도입하게 되면 실력있는 여교사들이 기회를 잃게 되고 역차별이 발생합니다. ... 나의 주장과 근거 나는 남교사 할당제에 반대한다. 왜냐하면 남교사 할당제를 실시한다면 실질적인 교육의 목적이 되어야하는 질에 영향을 미칠 것이다. ... 나의 주장 - "남교사 할당제" 반대 나의 근거 - 남자의 경우에는 선택의 폭이 넓다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.01.18

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