<교육심리학> 자신에게 가장 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요.

소개글

"<교육심리학> 자신에게 가장 남는 교사의 특징을 교사의 역할과 유능한 교사의 조건을 준거로 작성하세요."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1). 초등학교 3학년 이전 나의 생활
2). 초등학교 3학년 이후 나의 생활

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

내가 가장 기억에 남는 교사를 묻는다면 주저하지 않고 초등학교 3학년 담임선생님을 꼽을 것이다. 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지, 더 넓게는 유치원 선생님까지 거쳐 왔다. 기억에 남는 교사라고 한다면 좋거나 나쁘거나 둘 중 하나일 것이다. 나의 경우는 좋은 기억이다. 좋은 교사는 학창 시절을 좋은 기억으로 만들어주고, 반대의 경우는 생각하고 싶지도 않는 기억으로 남을 것이다.
내가 기억하는 당시 초등학교 3학년 담임선생님께서는 참 어른, 참 선생님이란 어떤 사람인지를 보여주셨고 정말로 학생에겐 없어서는 안 될 그런 존재였다. 전적으로 개인적인 생각이며, 나에게 해줬던 일들만 기억하며 다른 친구들에겐 어떻게 대했는지는 기억나지 않는다.

참고 자료

https://ko.wikipedia.org/wiki/%EA%B5%90%EC%82%AC 위키백과 <교사>