언어지도 주제: 만4~5세 유아 연령에 맞는 그림책을 한권 선정하여 문학접근법(3단계)으로 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는 지도방법을 제시해주세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 만4~5세 유아 연령에 맞는 그림책을 한권 선정하여 문학접근법(3단계)으로 언어교육 활용 시 적용해 볼 수 있는 지도방법을 제시해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 문학접근법은 총체적 접근법과도 그 맥을 같이하며, 풍부한 그림책을 통해 자연스럽게 언어와 관련된 활동들을 통합 시켜 나갈 수 있다. 2) 언어교육 실제 지도방법 (1) 언어교육 활용
그림책을 활용한 언어활동 1. 그림책 : 눈 오는 날 2. 저 자 : 에즈라 잭 키츠 3. 주 제 : 겨울 4. ... 쓰기 - 가장 기억에 남는 장면을 그림으로 표현해본다. - 그림책의 제목인 『눈 오는 날』을 따라보고 써본다. - 그림책을 읽은 후에, 자신이 눈 오는 날 있었던 일이나 느낌 등을 ... 그림책에서 친숙하거나 흥미가 가는 글자모양을 따라 써본다.
그림책 자체의 장르적 특성과 그 특성에 착목한 이야기 그림책의 문학교육적 가능성, 실질적인 활용의 방안 등에 대해서는 아직도 연구자들 대부분이 무관심한 것이 사실이다. ... 이에 이 논문은 이야기 그림책의 본질에 관해 개괄적으로 정리함과 동시에, 현단계 문학교육의 실천 속에 이 그림책이 어떠한 의미를 지닐 수 있으며, 나아가 그 구체적인 활용의 방안이 ... 그림책에 대한 관심이 뜨겁다. 그런데도 문학교육의 지평 안에서 그림책을 둘러싼 논의는 그리 풍부하지 못한 편이었다.
활동평가 -그림책의 내용에 대해 이해할 수 있었는가? -사건의 내용을 기억할 수 있었는가? ... -그림책과 관련된 자신의 경험을 이야기 할 수 있다. 활동자료 동화 「바람이 불었어-팻 허친즈」, 그림카드 활동 방법 ▶[바람이 불었어-팻 허친즈]의 표지를 보여준다. ... 활동 명 바람에 날아간 물건을 찾아보자 활동유형 소집단 활동 대상연령 만 5세 영역 동화 주제 문학 소주제 활동시간 20분 일시 2017. 5. 31 누리과정 관련요소 -의사소통>듣기
이렇듯 그림책 중간중간뚤해도 아이들이 보기에 실물과 같은 그림보다는 더욱 친숙하고 재미있게 다가올 꺼라 생각되어 이 책을 선정하게 된 이유다. ... ‘아동문학’ 방송 수업에서였다. ... 또한 이 책이 조금 특별한 점은 이 책의 탄생배경에 있다. 2010년 초 영국에서 어린이들의 창의력과 상상력을 길러주기 위해 어린이 그림책 대회를 개최하였다.
본인이 선정한 그림책을 바탕으로 문학교육 활동계획안 작성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고자료 그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성하세요. Ⅰ. ... 제목 그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 작성하세요. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아에게 있어 좋은 그림책이란? 2. 본인이 선정한 그림책 소개 3. ... 따라서 본 과제에서는 그림책을 활용한 문학교육 활동계획안을 구체적으로 작성해 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. 영유아에게 있어 좋은 그림책이란?
< 그림책 활용한 수업계획서 > < 동화 내용 - ‘의사가 되고 싶어.’ > 데이지 아주머니는 의사입니다. 아주머니는 아들 밴을 학교에 데려다 주고 일하러 갑니다. ... (펠리시티브룩스 글, 리치필드 그림, 문학동네, 2007) 활동방법 < 도입 > ① 의사의 직업에 대하여 유아들과 이야기 나누어 본다. ... T : 책 표지만 보고서 어떤 내용일까? C : 여기 그림에 있는 친구가 의사가 되고 싶은 거 같아요. T : 그렇구나! 주인공은 누구일까?
좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예 1. ... 언어교육에서 그림책의 가치 및 유용성 Ⅱ. 좋은 그림책의 기준 및 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예 1. 좋은 그림책의 기준 2. ... 그림책을 활용하는 문학적 접근 언어교육의 예 - 문학에 기초한 언어 교수지도 방법과 문학적 접근의 절차(3단계)는 21차이 ‘문학에 기초한 언어교육법’에서 소개하였으므로 여기에서는
둘째, 그림책을 활용한 문학적 접근법 교수전략에 대한 활용실태를 분석한 결과 문학적 접근법의 교수전략 중 이야기 구조인식을 위한전략, 이해를 위한 전략에 대한 활용이 가장 높으며, ... 본 연구는 그림책을 활용한 문학적 접근법 교수전략에 대한 교사인식 및 활용실태를 알아보기 위한 조사연구로서, 부산지역 유아교육ㆍ보육기관의 교사 427명을 대상으로 이루어졌다. ... 연구결과, 첫째, 그림책을 활용한 문학적 접근법 교수전략에 대한 전체 교사인식은 작가적 전략, 이해를 위한 전략, 이야기 구조인식을 위한 전략, 시각적 전략 순으로 높게 나타났다.
본 연구는 친사회적 그림책을 활용한 통합적 문학 활동을 고안, 실시하여 유아의 또래갈등 해결전략에어떠한 영향을 미치는지를 밝히는 것이다. ... 그 결과 친사회적 그림책을 활용한 문학 활동이 유아의 또래갈등해결전략 중 친사회적 전략과 자기주장적 전략, 중재요청 전략을 증진시키며, 적대적 전략은 감소시키는 것으로 나타났다 This ... 친사회적 그림책을 12권 선정하여 5세반 유아 40명을 대상으로 하여 비교집단과 실험집단으로 나누어 12주 동안 동화 듣기, 소집단 토의, 동극 등의 활동을 실시하였다.
교육 계획안 - 그림책을 활용한 문학활동 계획안 - 대상 연령 만 5세 활용 자료 자료유형 제 목 저자/제작자 그림책 ... 그림책: 넉점반 (윤석중 글/ 이영경 그림) 활동명 넉점반(시의 부분 바꾸어 보기) 문학 - 만 5세 - 그림책 활동목표 · 그림책 속의 시를 보며 느낌을 비교해 볼 수 있다. · ... bid=167289"> 넉점반 윤석중 글 이영경 그림 나무타령 (한국전래동요의 통합적 활용을 위한 작은책) 최혜영 기획 백정현 그림
그림책을 활용한 통합적인 문학활동 목차 1. 통합적 문학활동의 개념 1) 유아교육에서 통합이란 용어의 의미 2) 유아교육에서 통합적인 접근법이 중요한 이유 2. ... 그림책을 활용한 수업 설계 1) 그림책 선정 2) 활동 계획하기 3) 환경 구성 4) 활동의 실행 및 평가 4. ... 그림책을 활용한 수업 설계 1) 그림책 선정 - 활동의 성격(생활 주제의 일부분, 종일반 특화 활동, 기타)과 그림책 선정 기준을 참조하여 선정 2) 활동 계획하기 - 그림책과 관련한
그림책을 활용한 문학적 접근 통합교육활동 그림책을 소개하는 목적 중 하나는 영유아가 그림책에 대해 흥미와 관심을 갖도록 하는 것이다. ... 따라서 교사는 문학적 접근에 따른 통합활동을 구성하면서 주제에 따라 환경구성함에 있어 그림책을 제시하기 전이나 문학활동을 하기위해 그림책을 읽어주고자 할때는 반드시 미리 책 내용을 ... 이것은 '단어 벽' 으로 활용되는데 영유아들이 생각해서 말한 단어이기 때문에 영유아 수준에 맞는 읽기 환경이 될 수 있다. (4) 그림 이야기책의 겉면(표지) 읽기 단어 거그물망을
그림책과 인쇄물을 활용한 언어교육과 문학적 접근의 전략 목차 1. ... 그림책과 인쇄물을 활용한 언어교육 1) 그림책을 활용한 총체적 언어교육 2) 총체적 언어교육의 문학적 접근의 선구자 3) 좋은 그림책을 사용하는 총체적 언어교육의 목적과 의의 4) ... 그림책과 인쇄물을 활용한 언어교육 1) 그림책을 활용한 총체적 언어교육 좋은 그림책을 유아에게 소개하는 것은 유아의 문해 습득뿐 아니라, 문학작품에 몰두할 수 있는 기회를 준다는 점에서
그림책을 활용한 문학활동 및 단어그물망 만들기그림책 : 즐거운 비 1. 단어 그물망 만들기 2. ... 번호에 이야기 꾸미기9) 벤다이어그램 10) 만일 ~ 라면11) 만일 ~ 라면 12) 내 단어책 13) 상호작용적 저널 14) 비올 때 하는 일 그래프 ... PPT동화로 들려주기 2) 비오는 날 신체 표현하기3) 비닐 비 꾸미기(케노피) 4) 가랑비 노래 배우기5) 비 수묵화로 표현하기 6) 우산 만들기7) 동극 : 물 웅덩이에 빠진 곰 8) 책
아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학활동’과 ‘통합적 문학활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 전달 매체 연구에 ... 이에 본론에서는 아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학 활동’과 ‘통합적 문학 활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업 설계를 위한 ... 결론 본론에서는 아동 문학 교육과 관련한 주요 이론을 ‘반응중심 문학 활동’과 ‘통합적 문학 활동’의 개념을 중심으로 기술하고, 아동 문학 교육을 위한 그림책 활용 수업설계를 위한
문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업 설계를 위한 전달매체의 연구에 대해 살펴보았다. ... 아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업 설계를 위한 전달매체의 연구에 대해 설명하시오. ... 아래에서는 위와 같은 아동문학 교육과 관련한 주요이론을 반응중심 문학활동과 통합적 문학활동의 개념을 중심으로 기술하고 아동문학교육을 위한 그림책 활용수업 설계를 위한 전달매체의 연구에
