구성주의 학습원리가 교육공학 분야에 제공하는 시사점에 모두 부합한다고 할 수 있다. ... 교육공학의 영역 및 교수설계체제의 특징에 대한 차이점은 분석 ... 따라서 앞서 1장에서 서술했던 적용방안을 그대로 활용하되 교수체제이론과의 차이점을 위주로 설명하도록 하겠다. 우선 교육공학과 교수체제설계의 관계 설정이 먼저 필요하다.
교육적 시사점 구성주의의 아이디어는 교수설계의 원리에 있어 많은 변화를 주었다. ... 상황 학습 이론은 교수와 학습 과정뿐만 아니라 학습 환경 설계에 여러 가지 대한들을 제시하고 있다. 1) 교사의 역할 교육에서 교사의 역할은 지식의 전달보다는 지식의 구성이 진행되고 ... 따라서 행위와 활동을 통한 지식의 사고는 발달 시기에 매우 유의미한 결과를 초래하므로 지적 발달을 위해 특히 강조되어야 할 시사점이라 할 수 있다. 4.
함을 시사한다. ... 즉 1, 2단계는 기존 교육과정을 바꾸지 않는 범위에서 다문화 주제를 다룬다는 점에서, 3, 4단계는 기존 교육과정을 근본적으로 바꾼다는 점에서 공통적이다. * 베넷의 의사결정 모델 ... 학생들의 니즈 파악, 수업내용 및 교수-학습자료 선정, 학생활동 및 교수행동 확인, 수행평가도구 및 기법 선정 등이 이에 해당한다.
이러한 과학 철학의 관점은 과학 교육에 다양한 시사점을 제공합니다. ... 과학 철학이 과학 교육에 주는 시사점 과학 철학은 과학의 본질과 방법, 그리고 과학의 역사와 철학적인 이론들을 다루는 학문입니다. ... 장하석교수의 강연을 듣고 생각해봅시다. * 모든 국민이 과학을 배워야하는 이유는 무엇일까?
셋째, 교수전략은 특정한 학습이론에서 수업방법에 관한 시사점을 도출하려는 단편적 차원에서 벗어나 보다 체계적 처방을 포함하는 교수방법의 연구 영역을 의미한다. ... 교수설계에는 거시적 교수설계와 미시적 교수설계가 있다. 거시적 교수설계는 1년에 교육 훈련 프로그램의 체계 즉 조금 큰 덩어리의 교육 프로그램이다. ... 또한 교수설계가 교사가 주도가 되어 가르치는 개념으로 접근하는 것이 단순한 학습설계가 아니라 교수설계를 통해 학습이 잘 일어나도록 하는 것이기 때문에 교수설계는 학습자 중심으로 이루어져야
[적용방안] SMCR모형은 교수설계에 관련해야 한다는 점에서 사회적 특성을 지니고 있다. ... 구성주의 학습이론은 교육공학 분야에 다음과 같은 시사점을 제공하고 있다. 첫째, 학습자 중심의 학습환 소개되었다. ... 목적 지향적이고, 학습자 중심의 교수체제설계는 대체로 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 다섯 단계를 포함하고 있다.
메시지 다자인은 교수 장면에서 어떻게 메시지를 설계하는 것이 학습의 효과를 가져 올 수 있는가에 대한 분야이고, 교수전략은 특정한 학습이론으로부터 수업 방법에 관한 시사점을 도출하려는 ... 오랫동안 기존 경험의 현장에서는 기존 경험을 바탕으로 하는 방법이나 학습이론이 제공하는 시사점을 통하여 교육의 효과성이나 효율성을 높이려고 시도 하여왔다. ... 교수설계모형의 공통된 특징을 라이겔루스는 다음처럼 제시 했다. 첫째, 교수설계는 학습이론에서와 같은 기술 지향적이 아니라 설계 지향적이라는 점이다.
저는 또한 인적 자원 개발 관점에서 인력 분석 및 시사점에 대한 통합적 문헌 검토 연구, 경력열망과 조직몰입에 영향을 미치는 개인적, 조직적 요인: 남녀집단간 차이분석을 중심으로 한 ... 저는 또한 보편적 학습설계를 적용한 교수학습지도안 분석연구: 적용 실제를 중심으로 한 연구, 마이크로 러닝을 동반한 기업교육에서중간관리자의 변화준비성, 변화실행역량 및변화실행의지간의 ... 사용지속의향에 영향을 미치는 사용자의 개인적 특성 요인들 탐색 및 상호작용성의 조절효과 연구, 성장 마인드셋, 미래시간조망, 그릿과 지연의 관계 연구, 교사의 인공지능 융합교육 교수역량
교수설계, 교수법 이론 및 자신의 학습경험에 비추어 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략과 실천 방안을 제시하시오. 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 이에 학습자의 참여를 촉진하기 위한 효과적인 교수설계전략으로 학습자 중심교육인 안드라고지 교수설계 전략을 선택했다. ... 특히 10대 청소년이 아닌 20세 이후의 성인에게는 안드라고지 교수설계 전략이 효과적이라고 생각한다.
이러한 결과는 교육과정에서 구성주의적인 접근 방식이 중요하다는 것을 강조하며, 교수자가 학생들의 다양한 학습 요구에 대응하며 적극적으로 대화하고 상호작용하는 것이 중요하다는 것을 시사한다 ... 구성주의 학습을 위한 교수자의 역할 구성주의 학습을 위한 교수자의 역할 연구는 교육자가 학생들이 이해하기 쉬운 구성을 만들어 교육과정을 설계하고 구성하는 방법을 조사하였다. ... 그러나, 교수자들은 학생들의 다양성에 대한 이해도 부족하고, 구성주의 학습을 위한 교육 방법을 제공하는 것이 쉽지 않다는 한계점이 있다.
시청각 매체와 교수 매체에 대한 이해가 교육공학을 연구하는 데 필수적 요소였던 점도 공통점이었다. ... 또한 이는 다각도의 가능성을 종합적으로 판단하는 맥락 중심의 평가가 이루어져야 한다는 것을 시사한다. ... 다양한 교육 분야에서 교수 체제 설계를 적용할 수 있다.
비록 전통적인 교수체제설계 모형들이 효과적인 교육 프로그램 개발 및 수업에 공헌하였음에도 불구하고, 한계점이 제기되었다. ... 교수체제설계는 설계, 개발, 실행, 분석, 평가의 단계를 거친다는 특징을 가지고 있다. ... 교수체제설계 모형에서 대표적인 모형은 래피드 모형이며, 래피드모형은 프로젝트 착수 회의를 시작으로, 학습자의 요구 및 학습과제를 분석하며, 교수설계와 과제 분석, 사용성 평가, 실행
데일의 경험의 원추가 시사하는 바를 요약하면 다음과 같다. ... 최근에 는 메시지 설계에서 벗어나 수업의 설계 과정을 체계적으로 접근한다는‘교수체제설계’관점이 강 조되면서 교수공학의 핵심이 되었다. ... 설계영역의 하위 주제는 메시지 설계, 교수체제설계, 교수전략, 학습자 특성이 있다. 전통적인 메시지 설계는‘각종 매체를 어떻게 제시하는 것이 학습을 촉진시키느냐’에 대해 다룬다.
히 커튜니케이션이론이 교육공학에 주는 시사점이라는 것은 교육공학에서도 멀티미디어등의 다양한 매체와 인터넷과 같은 온라인 매체를 통해서 의사소통의 활동을 수행해야 한다는 것을 알수있다는 ... 가네는 교육공학의 교수설계 분야의 학문적인 정립에 공헌하여 전통적인 학습의 원리와 행동주의 근접성의 원리나 효과의 법칙으로 군사훈련의 성과를 향상할 수 없다는 점을 밝혀내어 학습의 ... 따라서 딕과 캐리의 교수설계모형은 이러한 학습의 조건에 주목하게 된 것이다.
마지막으로 교수전략을 선정하는 단계는 학습자 분석에서 많은 시사점을 가지고 있다. ... 이렇게 설계된 프로그램을 적용하기 전, 시뮬레이션을 통해 개선점과 보완을 통해 보다 완성도 높은o ... 교수설계는 크게 두 가지로 나뉘는데, 먼저 거시적 교수설계는 1년 이상의 교육훈련 프로그램의 체계로 볼 수 있다.
즉 교수설계 모형은 행동주의적 영향이 많이 있을뿐더러 학습자 중심으로 설계되었다고 할 수 있다. ... 데일의 원추 모형이 주는 시사점이라 생각한다. 2) 적용방안 데일의 경험의 원추를 이용하여 수업에 적용한다면 개별 학습자들에게 해당 수준에 맞는 자료들을 제공하여 효율적으로 수업을 ... 행동주의 학습이론이 가져다 주는 교육적 시사점은 무엇보다 행동의 결과, 학습자가 수업으로부터 얻을 수 있는 목표를 미리 제시할 경우 이것에 기초한 수업의 변화와 계획들을 효과적으로
환경으로부터 정보를 탐지하는 능력을 향상시키는 과정이라는 것이다. 3) 각각의 내용에 대한 적용 방안 각각의 구성주의 학습이론이 강조하는 측면이 조금씩 다르므로 교육공학에 주는 구체적인 시사점에 ... 개발은 설계 단계에서 결정된 설계 명세서에 따라 실제 수업에서 사용할 교수 자료나 교수 프로그램을 제작한다. ... 수행목표를 명세화하고 평가도구를 설계하며, 프로그램의 구조화의 계열화를 완성하고 교수전략의 수립과 교수매체의 선정 등이 설계과정에서 완성된다.
직접 경험을 통하여 문제해결을 하면서 반성적 사고를 통하여 탐구를 촉진 시킨다고 주장하였다. (2) 시사점 교육의 한 방법인 놀이로 능동적인 탐구학습을 하도록 이끌어주며 흥미를 갖고 ... 협조 속에 이루어지는 문제 해결을 통해 결정되는 잠재적인 발달의 더 높은 수준간의 차이로 현재 발달과정에 있는 정신적인 기능을 자극하여 독립적으로 수행할 수 있게 된다. (2) 시사점 ... 활동적 표상: 아동 스스로 구체적 물체를 조작 - 영상적 표상: 시각 및 기타 다른 감각을 통해 정보를 조직 - 상징적 표상: 생각과 경험을 언어나 기호를 통해 활용하여 표현 (2) 시사점
이러한 공헌과 시사점은 성인교육 프로그램의 설계와 실행에 있어서 중요한 지침을 제공하며, 교육자들이 학습자의 필요와 환경을 고려하여 보다 효과적인 학습 경험을 설계할 수 있도록 돕는다 ... 구성주의 학습이론은 교육 분야에서 학습환경을 설계하고 교수법을 개선하는 데에 많은 영향을 미치고 있다. ... 성인학습에 제공한 공헌점 또는 시사점 4) 구성주의 학습이론이 성인학습에 제공한 공헌점 또는 시사점 Ⅲ.
또한 최근의 미술 흐름 속에서 인본주의적 미술 사례를 통해 교육적 의미와 시사점을 살펴봄으로써 인문학과 예술 교육의 확장 가능성을 점검하고자 합니다. ... 더불어 미술교육의 이론적 배경에서 도출된 시사점과 함께 수업의 목표와 방향을 설정하여 미술수업에 활용할 수 있는 IT 기술을 활용한 작품의 교육적 타당성을 검토하고 분석하여 구체적인 ... 또한, 학문적 접근과 미술 과목에 대한 실용적인 이해를 통해 미술 과목의 목적을 효과적으로 실현할 수 있는 교수법을 설계할 수 있는 전문성을 얻게 될 것입니다.