< 교육실습에 대한 감상 > 내가 맡은 반이 1학년 중, 유난히 산만했고, 다른 교생들도 참관이 가장 어렵다는 반이었다. ... 한 마디로, 난 교생실습으로 교사가 되고 싶다는 마음이 더 강해졌다. 진심은 꼭 전달된다는 사실, 학생들에 대한 내 진심이 잘 전달된 거 같아, 감사한 한 달이었다. ... 내가 교생실습하면서 제일 먼저 깨닫게 된 점은, 교사와 학생이 상호작용하는 데에 있어선, 학생들이 먼저 다가오기를 기다리는 것이 아닌, 무조건 교사가 학생들에게 먼저 다가가려고 노력해야
나는 교생실습이 내게 내 미래를 결정짓는 기회였다고 생각한다. ... 모든 일의 처음이 그러하듯, 교사로서 처음으로 기억될 교생실습은 내게 설렘과 두려움이라는 상반된 두근거림으로 시작됐다. ... 그러한 나에게 이번 교생실습은 내게 교사로서의 길이 가 볼만한 길이겠구나, 내 인생을 살아가면서 한 평생 할 만한 보람찬 일이겠구나 하는 생각이 들게 했다.
교생실습을 마치고, 4주간의 교생실습 기간은 정말 잊을 수 없는 시간이었다. ... 학원에서의 경험을 살려 어색하지 않게, 긴장하지 않은 모습으로 학생들과의 첫 만남을 가지고 싶었지만 앞문을 열고 들어가는 순간 준비했던 말과 손 짓 들은 기억 저 너머로 날아가 버리고 ... 적응 할 시간도 없이 실습 첫날부터 미술수업을 참관하고 학생들과의 만남이 시작 됐다.
긴장하면 문을 연 교생실에서 “안녕하세요.”라는 인사말에 모두 웃으면 반갑게 맞아주는 동료 교생 선생님들과의 첫 만남이 너무 좋았다. ... 사실 교생실습이기 때문에 한 달 간 잘하면 되겠지 하는 생각을 했었다. 그런데 아이들은 교생선생님이나 현직선생님의 차이를 못한다는 말에 행동을 바로 해야겠구나 싶었다. ... 이 아이들은 내가 정말 교생실습을 하는 학생이 아니라 선생님으로 보고 있구나.’ 하는 생각이 들어서 정신이 바짝 들었다.
교육실습 소감문(기말대체) 내용: 교육실습에 대한 비판적 성찰, 교육, 실습, 주차별 주요활동과 이에 대한 성찰포함, 실습과정 중의 경험, 갈등, 실습을 통한 인식 변화 등을 주요내용으로 ... 이왕 교생실습을 하려면 할 수 있는 일은 뭐든지 해보겠다는 열정적인 마음이 항상 자리 잡았던 것 같다. ... 교생실습 4주간에는 교대로 교문지도와 급식지도를 함으로써 학생들과 얼굴을 읽히고 학교의 질서가 어떻게 바로 잡혀지는지와 같은 사항들을 알 수 있었다.
교생실습기간에 우리반 아이들과 함께 집단 상담도 해 보았다. 집단 상담으로 내가 선택한 것은 ‘마술가게’였다. ... 가정 고등학교는 모교라서 한 달 동안 교생실습을 하면서 전혀 낯설지 않고 익숙하였다. 학교시설의 위치나 체제가 익숙해서 그런지 적응이 잘 되었다. ... 처음 학교에 와서 교생으로 한 업무는 교무회의였다. 학교운영전반에 관한 소식을 전달받는 시간이었으며, 처음으로 우리 교생 14명이 선생님들께 인사를 드리는 시간이기도 했다.
5월의 마지막 토요일, 벌써 한여름이 찾아온 듯한 무더운 날씨 속에.....그렇게 저의 교육실습은 마침표를 찍게 되었습니다. 항상 소감문은 왠지 부담스럽습니다. ... 만약 교사가 되지 못한다 하더라도 교생실습의 대한 나의 기억은 내가 죽는 그 날까지 잊지 못할 경험으로 남게 될 것이고, 아무나 가 아닌 특수한 경험으로 생각됩니다. ... 그러한 그리움과 추억에 젖으면서도 처음 교생실습시간을 거쳐 첫 수업을 했을 때의 나와 비교해 마지막 수업을 끝낸 후의 나는 얼마나 더 컸을까하는 키 재기도 해보았습니다.
교육 실습 소감문 "교생실습 ― (교생 선생님을 기다렸던 지난 날과 대비해서 입장이 바뀐 지금) 좋은 느낌으로 다가왔던 시절은 이미 지난지 오래다." ... 그만큼 내게 있어 '교생실습'은 무언의 중압감으로 자리잡고 있었던 것 같다. 모든게 다 어렵게 느껴졌다. ... 시작하기 전부터 두려움으로 싫기만 했던 교생실습. 하지만 나는 열심히 노력했고―후회 없는―일생의 값진 경험을 얻을 수 있었다.
교생실습을 나온 선생님은 학교에 실습하러 나온 선생님 이라고 생각합니다. ... 이상 영화감상문을 마치겠습니다. 감사합니다. ... - 영화 감상문 - ① 영화 제목 : 투사부일체 ② 주요 인물 : 정준호, 김상중, 정웅인, 정운택, 한효주 ③ 감상문 → 영화 두사부일체 에서는 두목 역할을 한 정준호 님이 학생으로
교생실습 소감문 전문상담교사가 되는 것에 대한 두려움과 의구심이 가득했던 때 교생실습에 나가게 되었다. ... 이때는 교생실습을 가기 전이라서 ‘교생실습이 많이 힘들구나... 어떻게 버티지?’ ... 대학 생활 동안 단 한 번뿐인 한 달의 교생실습 기간을 뜻깊게 보내고 싶어서 교직 과목도 열심히 듣고, 인터넷을 찾아보며 사전 조사도 했다.
교생실습 때 담당선생님의 배려로 중학교 1?3학년의 모든 수업을 인계해주신 덕분에 표현, 감상, 생활화의 모든 영역을 고루 가르칠 기회가 주어졌습니다. ... 교생실습 때의 경험을 자양분으로 하여 중등교사자격증을 취득 후 교육적 전문성을 확장시키고자 중학교에서 강사활동을 했습니다. ... 수업을 열심히 연구한 노력을 인정받아 교생 대표로 연구수업을 하게 되었고, 연구수업 때는 푸치니의 오페라 를 감상한 후 하브루타식 토의를 하게함으로써 학생들의 상호 소통을 유도하고
감상문은 자신이 보고 싶은 영화의 감상문을 쓰더라도, 토의는 같은 영화를 보고 다른 사람들은 어떤 점을 느꼈는지 공유하고 거기서 어떤 내용을 발제로 하여 같이 나눌 것인지를 나누었으면 ... 또한 교생실습을 앞두고 있기에 예전에 청소년상담사 연수 때 배웠던 자료들을 다시 찾아봐야겠다고 생각했었는데, 이번 수업을 통해서 이론을 다시 정리하고 상담실습도 해볼 수 있어서 많은 ... 여러 상담실습이나 다양한 조활동을 비대면이 아닌 대면수업을 통해 진행했으면 조원들과 더 생생하게 실습할 수 있었을 거라는 생각이 들어 아쉬웠다.
2021학년도 수업실습 교육실습생 세안 결 재 지도교사 실습부장 교감 교장 미술과 교수 ? ... 학습과정안 일 시 장 소 6 학년 7 반 대 상 6 학년 7 반 22 지도교생 (인) 지도교사 (인) 1. 단원명 4.함께하는 미술 마당-13.요리조리 작품 감상 2. ... 단원의 목표 여러 가지 감상 방법을 탐색하고 감상문을 작성할 수 있다. 4. 교재 연구 가. 단원의 계열 선수학습 5~6 학년군 2.행복한 미술여행 ?
교육실습 후기 감상문 처음 교육실습생으로 나간다는 말에 기대되었지만 막상 날이 다가오니 점점 불안해지고 잘할 수 있을까란 생각에 답답하기도 하였다. ... 이중 가장 기억에 남는 일이 무엇인가 곰곰이 생각한 끝에 고등학교 2학년 때 교생으로 왔던 불어 선생님과 있었던 일이 떠올랐다. ... 소풍때 교생 선생님과 함께 길을 걸으면서 "선생님은 왜 교사가 되고 싶으세요." 라는 질문에 "너도 나중에 공부 열심히 해서 사범대로 진학하라"는 말씀을 하였었다.
소감문 저는 시민공원 근처의 연지초에 가게 되었습니다. 벌써 3번째 실습인 탓에 익숙해질 법도 하지만 아이들 앞에 처음 서는 순간은 긴장되었습니다. ... 첫 수업 때에는 동료 교생 선생님께 차분한 것도 좋지만 선생님이 너무 굳어 있어 아이들이 긴장하는 것 같다는 피드백을 듣기도 했습니다. ... 다음에는 4학년 실습에서는 도덕 수업 모형을 활용할 수 있는 고학년을 대상으로 도덕 수업을 해보고 싶습니다.
실습생소감 지도 교사 조언 ... 전개 다른 나라의 춤을 감상하고 어떻게 출 수 있을 지 상상해본다. T4: 그럼 선생님이 다른 나라의 춤에 사용되는 음악을 들려줄게요. 한 번 들어보세요. ... 단 원 세계의 풍습 경험하기 일일학습주제 세계 여러 나라의 춤 대 상 희망반 28명(남:14명, 여:14명) 일 시 2014년 11월 6일 (목) 장 소 희망반 교실 수 업 자 교생
중학교 국어 교과 학습 지도안 일 시 대 상 장 소 차 시 담당교수님 교육실습생 결 재 지도교사 부 장 교 감 교 장 Ⅰ. 단원 지도 계획 1. ... 적극적, 능동적인 문학 작품 읽기의 중요성과 읽기를 통한 사회적, 문화적 경험 실천의 필요성을 학생들이 이해하는 데 초점을 두고 있는 설명문이다. ... 독서와 사회 소단원 (2) 원미동 사람들 차시 4/7 대상 3학년 지도일시 2010. 4. 10(토) 1교시 지도 교사 지도 교생 김아름 학습 목표 1.
2주간의 교생실습 교사의 전문성, 아이들의 학업성취도, 학부모의 열의가 모두 뛰어나다는 부초에서의 2주간의 실무실습. ... ◎학생들의 창의성을 살려줄 수 있는 수업 수업 협의회 때 담임교사 선생님과 동료 교생선생님들로부터 호평을 받았던 나의 수업이 있었다. ... 부초에서의 실습은 그전의 2번의 실습과는 또 다르게 나에게 많은 깨달음과 가르침을 주었던 소중한 시간 이었다. 2주간의 짧은 실습이었지만 나의 생각과 행동의 많은 부분에서 변화가 있었고
