"외재적 동기" 검색결과 161-180 / 4,167건

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  KAIST 금융전문대학원 기출문제 유형분석과 패턴탐색 자기소개서성공패턴 입학시험 면접시험 연구계획서 자소서입력항목분석 지원동기작성

  ▶ 핵크만과 올드햄의 직무특성이론 i)핵심직무차원 : 기술다양성, 과업정체성, 과업중요성, 자율성, 피드백 ▶ 데시의 인지적 평가이론 : i) 내적귀인 상태에서 외재적 보상 제공시 ... ▶ 맥클레랜드의 성취동기이론 : i)성취욕구, ii)권력욕구, iii)친화욕구 4) 내재적 동기이론은 무엇인가요? ... ) 에서 동기 요인은 어떤 요소가 있나요?

  자기소개서 | 338페이지 | 10,900원 | 등록일 2022.12.15

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  동기이론

  연속선상에 놓임 *외재적 동기의 네가지 하위동기 유형 유형 내용 무동기 행동하려는 의지가 결핍된 상태, 학습된 무기력 외재적동기 외적조절 외적보상, 처벌을 피하기 위해 요구나 명령이 ... 외재적 동기: 외부 힘에 의한 동기유발 *외부에서 주어진 동기, 타인의 인정(칭찬, 보상)을 받기 위해 행동만 수행, 목표만을 성취하려고 함 *예: 칭찬, 성적, 특혜, 자격증, 물리적 ... 보상과 같은 외부적 이유 (3)외재적동기 VS 내재적 동기 *보상, 사회적압력, 벌과 같은 환경적 요인 VS 욕구, 흥미, 즐거움과 같은 심리적 요인 *외부의 보상을 얻으려는 것

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.20

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  학교사회 복지론 -학교 부적응 학생이 학교에 적응하도록 지원하기 위한 방안

  일반적으로 학교 부적응 혹은 학교적응에 영향을 주는 요인으로는 개인의 내재적 요인과 외재적 요인으로 제시할 수 있는데, 외재적 요인으로는 학교와 관련된 요인으로 친구 관계, 교사 관계 ... 이 사업은「자립동기 강화과정→ 자립기술습득 과정→ 사회진입 도약과정」을 거친다. ... 두드림존은 여성가족부 주관으로 위기청소년의 진로목표에 대한 동기강화, 자립기술 습득, 자립역량 강화 등을 지원해 사회진입을 돕는 사업이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.07.29

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  교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대해 설명하고, 자신이 생각하는 바람직한 교육의 목적에 대해 논하시오.

  적당한 경쟁은 아이들에게 동기부여가 되겠지만 지금의 경쟁은 정도가 지나치다고 본다. 현시대를 살아가는 우리에게 경쟁은 너무나 자연스러운 삶의 일부가 되어 있다. ... 교육의 내재적 목적과 외재적 목적 교육목적은 일반적으로 내재적 교육목적과 외재적 교육목적으로 구분된다. ... 이때 무엇보다 중요한 것은 교육의 내재적 목적과 외재적 목적에 대한 균형적인 인식일 것이다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.18

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  페다고지, 엔드라고지, 제라고지를 각각 비교하여 설명해 보시오

  학습동기는 학력과 취업과와 같은 외재적 동기로부터 유발된다. ... 학습동기는 외재적인 요인보다는 내재적인 요인에 의하여 학습하고자 하는 동기가 유발된다. ... ·학력, 취업, 외재적 동기 ·삶의문제해결, 개인능력향상 내재적 동기 ·인생 여정의 전반적 통합 ?

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.11.07

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  게이미피케이션을 활용한 협동조합교육 논문 요약 및 분석

  게임에서의 내재적 동기와 외재적 동기 유발요인 :Robinson, D., Belloti, V(2013) 게이미피케이션의 교육적 가치게이미피케이션이 갖는 가장 큰 교육적 가치는 ... 관심도를 높이는 4가지 방법 : 보상 동기부여 경쟁 성취3. 사용목적 : 참여 행동 유도4. 사용효과 : 재미 몰입5. ... 학습자들에게 몰입과 재미를 통해 학습의흥미와동기를부여한다는점입니다.이를통해학습자들의능동적인학습참여를기대할수 있고, 이는 학습자 중심으로 교수-학습 방법의 패러다임의 변화가 있는 현재

  리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.26

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  평생교육방법론 ) 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  이를 내재적 동기, 그리고 외재적 동기라고 말하고 있다. ... 반면에 외재적 동기는 확실히 보상이 있거나, 혹은 어떠한 부정적인 결과를 피하기 위해서 지속되는 동기를 의미한다. ... 또한 적절한 목표 설정, 그리고 내재적 동기 및 외재적 동기를 활용한다면 성인 학습자로서 충분한 목표 달성, 그리고 동기 달성을 할 수 있을 것이다. 4.

  리포트 | 6페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2022.07.06

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  [심리학개론][A+] 고전적 조건형성 원리, 강화와 처벌, 관찰학습이 온라인 학습에 어떻게 적용될 수 있을까요? 온라인 학습이 오프라인 학습과 같은 효과를 내려면, 또는 그 이상의 효과를 내려면 이 이론들을 어떻게 적용시켜야 온라인 학습의 단점을 극복할 수 있을지 논해보십시오.

  이러한 학습 동기는 행동을 유발하는 힘이 어디서부터 시작되느냐에 따라서 내재적 동기와 외재적 동기로 구별된다. ... 한편 외재적 동기는 과제수행의 결과나 활동의 결과에서 얻어지는 외적인 보상 때문에 학습한다. ... 그러므로 외재적 동기에 의해 유발된 학습자는 고전적 조건형성 및 강화와 처벌 행동이론을 적용할 때 효과적일 수 있다. 2.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.26

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  A+++ 간호관리학 동기부여 이론/간호 관리자 문제해결 A+++

  또한 외재적 동기부여도 중요하지만, 내재적 동기부여를 이끌어내는 것이 더 중요할 것 같다고 생각했다. ... 내재적 동기부여란 이러한 보상들에 의한 노력의 발동상태를 의미한다. 2) 외재적 동기부여 외부적 요인에 의해 이루어지는 동기유발로서 일의 외부요인인 직무환경으로부터 발생하는 것이다. ... 외재적 동기 유발은 일시적일 수 있지만, 일을 수행하면서 얻는 성취감, 도전감, 타인에게 받는 인정, 만족감, 확신감 등의 내재적 동기 유발은 지속적인 변화를 이끌어갈 수 있다고 생각하였다

  리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.07 | 수정일 2022.09.07

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  게임 운영 전략의 심리학적 분석 - MMORPG 게임 <메이플스토리>를 중심으로

  또한, 는 내재 동기와 외재 동기를 자극하여 이용자를 끌어모은다. ... 내재 동기란 행동을 수행하는 것 자체에 대한 욕구이며, 외재 동기는 외부의 보상을 추구하거나 처벌을 피하려는 욕구를 말한다. ... 는 출석 보상, 일일 퀘스트 보상, 이벤트 보상을 통해 외재 동기를 자극하고 내재화하려고 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.16

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  제2장 스포츠 기술지도와 피드백

  무릎은 굽히고 눈은 공을 향해야지……… 긍정적인 말 , 칭찬 격려 , 동기부여 샌드위치 피드백 좋은 언어적 피드백 이란 ?! ... 고정화 수정단계 (2 단계 ) 인 지 초보단계 (1 단계 ) 기술의 확인 새로운 기술의 학습 기술 패턴의 변화 코치에 대한 의존도가 높음 좋은 시범은 의욕 을 일으키는 것이고 , 동기를 ... 외재적 피드백 없이 훈련하는 것이 외재적 피드 백을 제공하며 훈련하는 것보다 더 효과적이라는 것이 증명되었다 .???

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.09.23

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  [A+ 평생교육방법론 과제] 주제 - 3주 1,2강에서 성인학습자의 특성과 성인학습 지도에 대해 학습했습니다. 성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  자신의 특성과 학습 동기에 맞는 성인학습 글로 정리한 내재적, 외재적 동기를 바탕으로 성인학습 참여 동기를 유형화하였다. ... 내재적으로 적극적인 학습동기가 있고, 외재적으로는 학습으로 인한 직업적인 성장을 지향하며, 학습한 내용을 바탕으로 타인에게 강의를 해나가려는 의지도 있기 때문에 어찌 보면 목표 지향적 ... OO자격증을 취득했을 정도로 평생교육 학습자로서, 교수자로서도 관심이 많다. - 신체적, 심리적, 사회적 특성을 긍정적으로 반영한 외부 활동을 하고 싶다. 2) 외재적 동기 - 기존에

  리포트 | 4페이지 | 3,600원 | 등록일 2021.08.05 | 수정일 2022.07.13

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  성인교육(안드라고지)과 아동교육(페다고지)의 방법이 달라야 한다면 어떻게 교육해야 하는지 논하시오

  이에 대한 결과는 첫째, 페다고지는 아동기 의존적 학습자오서 교사주도의 교과과정에 기초하며, 학습동기가 외재적이라는 특성을 지니고 있으며, 안드라고지는 성인기 경험 중심적 및 ... 자기 주도적지며, 내재적 동기에 의해 학습이 이루어짐에 대한 차이를 기술하였다. ... 둘째, 효과적인 방법에 있어서 아동교육에서는 경험부여, 교사주도 최소화, 상호작용을 제안하였으며, 성인교육에서는 동기부여, 다각적 교육방법 활용, 자기주도와 전환학습의 기회 부영를

  리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.22

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  역량 관련 신념, 성취 가치 및 성취 목표의 관계

  역량 관련 신념, 성취 가치 및 성취 목표의 관계 동기의 인지적 관점에 관한 동기 이론의 강조와 함께 많은 동기 연구자들은 아동이 성취에 대해 가지는 목표를 연구하기 시작했다. ... 아동의 역량 관련 신념은 그들의 숙달 및 수행-접근 목표와 크게 관련되었지만, 외재적 목표와는 관련되지 않았다. ... 목표지향성을 평가하는 문항들은 숙달 목표, 수행-접근 목표 및 부모 또는 교사가 아동이 그렇게 하도록 원했기 때문에 학업을 성취하는 것과 관련된 외재적 목표를 이용했다.

  리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.07.21

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  클레이셔키

  데시의 퍼즐 실험 외재적 동기의 개입은 내재적 동기의 자율성 을 감소시킴. ... 구축효과 ‘돈 : 외재적 동기’가 ‘퍼즐해결 : 내재적 동기’를 구축 보상심리(돈을 줘야 행동한다)는 오래된 착각. ... 동기 3-3. 그들이 움직이는 원리 사회적 차원의 동기 자율성 유능성 멤버십 관대함 개인적 차원의 동기 17 / 21 3. 동기 3-4.

  리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.09.12

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  교육의 목적(교육의 목적을 이분법적으로 구분할 수 있는가- 듀이이론 중심)

  또한, 배움에 대한 내재적 동기가 없이 입학한 학생이 더 많을 것이다. 공부를 좋아하는 학생은 거의 없으니 말이다. ... 하지만, 환경에 의해 동기부여를 받고, 그에 맞춰 교육을 받고자 하는 의지에 대한 설명을 하기엔 편협한 이분법적 이론이라 보여 졌다. ... 인간의 교육 목적을 외재적/내재적으로 구분 짓는 것이 가능한지 14주차 수업을 들으며, 의문이 들었다.

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.23 | 수정일 2021.10.08

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  효과적인 피드백 방법

  내재적 피드백과 외재적 피드백으로 구분되며, 학습자에게 효율적인 수행 정보를 제공하고, 정적강화나 부적강화를 통해 수행을 향상시키며 심리적으로 동기유발을 이끌어내는 기능을 한다. ... 외재적 피드백은 고무적 피드백이라고 하고, 학습자의 외부로부터 제공되는 보강 피드백이라고도 한다. ... 피드백의 기능 -동기유발과 활성화의 기능 피드백의 중요한 기능 중의 하나는 지친 학습자가 과제를 계속해서 참아내며 더욱 노력을 할 수 있도록 학습자의 동기를 유발시키는 것이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.04.19 | 수정일 2021.04.26

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  기업에서 활용하는 재무적인 동기부여 방법과 비재무적인 동기부여 방법의 각각의 구체적인 사례와 장점 및 단점을 설명하고, 본인이 생각하는 효과적인 동기부여 방안에 대해 기술하시오

  이러한 동기는 크게 내재적 동기와 외재적 동기로 구분되는데, 내재적 동기는 스스로 원해서 일을 하게 만드는 요인이고, 외재적 동기는 외부로부터 부여된 보상 때문에 일을 하게 만드는 ... 기업에서 활용하는 재무적인 동기부여 방법과 비재무적인 동기부여 방법의 각각의 구체적인 사례와 장점 및 단점을 설명하고, 본인이 생각하는 효과적인 동기부여 방안에 대해 기술하시오 Ⅰ. ... 결론 기업에서는 직원들에게 다양한 방식으로 동기부여를 하는데 그 중에서도 대표적인 두 가지 유형으로는 재무적인 동기부여와 비재무적인 동기부여가 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  A+ 100점 평생교육방법론 레포트_성인학습자로서 자신의 특성과 학습 동기를 기술하십시오.

  있다는 것으로 즉, 동기를 유발시킨 원인이 개인의 내부인 내재적 동기인지 아니면 외부인 외재적 동기인지에 따라 학습 동기유발이 촉진된다는 것이다. ... 일반적인 성인학습자의 특성과 동기 등을 살펴보면서 성인 학습자로서의 본인의 특성과 학습 동기를 서술해보았다. 과거에는 외재적 동기가 더 크) ... 가장 중요한 성인 학습자의 학습 동기로 내재적 동기와 외재적 동기가 있었으며 학습 참여 동기유형을 Houle(1961), Guglielmino(1977), 우도로우스키의 이론을 제시하면서

  리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.16

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  조직과 구성원의 성과 향상을 위해서 구성원들의 동기부여 방법 및 이론에 대해서 논해 보세요

  이러한 동기에는 크게 외재적인 동기와 내재적인 동기가 있다. 먼저 내재적인 동기는 대체적으로 눈에 잘 보이지 않는 내부적인 요인에 의해서 유발되는 동기를 가리킨다. ... 어느정도 수준의 외재적인 동기가 개인의 동기부여에 긍정적인 영향을 미치는 것은 맞으나 본인 스스로가 내재적인 동기를 더 고취하고자 하는 노력을 기울이지 않고서는 자발적으로 동기를 부여하는 ... 그러한 부분에서 각 조직체에서는 개인의 외재적인 동기를 충족시키는 데에도 노력을 기울여야 하지만 그와 동시에 내재적인 동기를 자극하는 데에도 집중을 해야 한다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.31

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