[놀이지도] 놀이지도 요약정리

소개글

놀이지도 과제를 제출해야 해서,
작성해놓은 레포트입니다!
-시험공부에도 도움이 됩니다,

목차

놀이지도 요약정리
1.놀이지도의 의의.
(1) 놀이지도 반대자의 의견
(2) 놀이지도 찬성자의 의견
(3) 놀이지도의 중요성
(4) 유아놀이지도의 문제점
(5)놀이지도의 기본원칙
2.놀이지도자로서의 교사의 역할.
3.놀이지도의 방법.
4. 자유놀이 시간의 운영
1)자유놀이 시간의 교육적 의의
2)자유놀이를 위한 교사의 계획과 준비
3) 자유놀이의 실시
♣교사의 지도방법
♣기타자료♣

본문내용

놀이지도 요약정리
1.놀이지도의 의의.
(1) 놀이지도 반대자의 의견
- 놀이의 본질에 어긋난다고 봄. - 너무 학습 지향적이라는 점.
- 유아의 놀이권리와 요구를 침해. - 놀이 능력의 제한
- 놀이의 중단과 방해. - 문제해결과 발견, 모험의 기회, 또래 상호작용 기회감소.

⇨ 유아의 놀이에 방해가 되지 않도록 객관적으로 지켜보면서 유아들의 자발적인 상호작용에 개입하는 것을 반대.

(2) 놀이지도 찬성자의 의견
- 참여자, 촉진자, 격려자, 지원자로서의 교사의 역할을 중시.
- 비고츠키=근접발달지대(유아의 현재 발달수준과 기대되는 목표수준과의 거리)
- 브루너=비계설정(문제해결과정에서 유아의 능력에 맞추어 상호작용하는 교사나 또래의 조력행동 혹은 도움체계)

(3) 놀이지도의 중요성
- ‘유아들과 상호작용을 어떻게 하느냐’가 중요.
→ 교사는 지원적이고 반응적인 방식으로 지도(=놀이가 활성화)
→ 그러나, 놀이의 통제권과 주도권을 교사가 쥐고 학습 지향적으로 지도.(=부정적 놀이지도 방식)

(4) 유아놀이지도의 문제점
① 놀이 전개방법이나 발전된 놀이형태로 이끌기 위한 절절한 질문과 확장방법에 대한 인식부족.
② 놀이지도 방법과는 달리 실제로는 명령이나 지시 등의 지도방법을 많이 활용함.
③ 교사가 적절한 개입을 하지 못하고 있음.(단순한 질서나 안전 문제시만 개입.)
④ 새로운 주제의 놀이가 제시될 경우 교사의 놀이지도가 적절하게 개입을 못함.

참고 자료

없음