네오 엔드라고지 패러다임

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네오 엔드라고지 패러다임 이란책을 읽고 쓴 독후감입니다

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본문내용

● ‘네오 엔드라고지 패러다임’을 읽고.......
사람은 살아가면서 많은 욕구를 추구하고 충족시키려고 노력하고 그 행위는 무의식적이거나 혹은 의식적으로 일어난다. 앤드라고지는 그러한 욕구들을 충족시켜주는 것 중에 하나로서 학습의 욕구와 관련이 있다. 다시 말하자면 우리는 태어나서 초등학교를 의무적으로 다니고 중고등학교를 거쳐 대학에 까지 다니면서 배우지만 많은 사람들은 거기에 만족하지 못하고 지위상승의 수단이나 혹은 개인적은 욕구 충족에 의해서 배움의 뜻을 넓히고 있다. ‘배움에는 끝이 없다’라는 말이 있다. 이것은 우리 인간의 배우고자 하는 학습의 욕구를 잘 나타내주고 있는 말이다. 인간이 욕구에 대해 만족할 수 없듯이 우리는 끊임없이 욕구를 추구한다. 과서에서 지금까지는 학습의 욕구 충족에 대한 앤드라고지를 성인교육이라는 한 가지 개념으로만 설명하고 이해했다.
이런 앤드라고지가 과연 성인교육의 한 가지 개념으로만 생각할 수 있을까? 오늘날의 사회는 급변하고 있다. 그에 따라 배우고자 하는 사람도 점차 변하고 성향도 변하고 있다. 이뿐만 아니라 문화, 교육, 대상, 언어 등의 여러 가지가 독립적인 것이 아닌 유기적으로 변화하고 있다. 당연히 이러한 변화는 앤드라고지에 영향을 끼치고 가장 민감해져 있을 것이다. 이러한 앤드라고지를 과거부터 줄 곳 하나의 성인교육의 개념으로만 이해한다는 것은 사회를 역행하고 진정한 앤드라고지의 발전을 저해하고 퇴행시키는 일이 아닐까 생각한다. 그렇다면 앤드라고지를 다시 생각하고 오늘날에 맞게 재해석한다면 어떠한 식으로 나타날 수 있는 지 보자.

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