(교육고전의 이해)닐의 서머힐(섬머힐)에 대한 독후감

소개글

교육학 4학년 교육고전의 이해 교재에 나온 AS 닐의 서머힐에 대한 독후감 자료입니다. 자세하게 서술한 자료이니 참고하시어 수정하셔서 사용하시면 겹치는 것 없이 좋은 점수 받으실 거에요

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. ‘서머힐’의 내용요약 및 서머힐 학교의 문제점 분석

Ⅲ. ‘서머힐’에 대한 서평

본문내용

Ⅰ. 들어가며
서머힐 학교는 A.S. 닐이 1921년에 영국 서포크 레이스턴 마을에 세운 일종의 시범학교이면서 ‘자유학교’라고 불리었다. 일반 학교와는 다르게 정해진 규칙도 없고, 빡빡하게 짜여진 시간표와 학습 방법도 없는 학교이다. 서머힐 학교에서는 아이들로 하여금 최대한의 자유를 누리게 하면서 그들 나름대로의 자치를 부여한 일종의 실험적인 학교였던 것이다.
서머힐 학교는 사회적인 시각으로 보기엔 교육적으로 문제가 있어 보이지만 일반적인 학교 교육의 정해진 틀 속에서 벗어나 생활하면서 수업을 받을 수 있다는 것은 분명 아이들에게는 ‘행복한 자유 학교’임에 틀림없다. 그러나 서머힐의 자율적인 학습 방법은 그 동안 시행되어왔던 교육제도의 혁신적 변화이지만 결코 이 변화가 현실적인 부분을 모두 수용할 수 있는 것은 아니었다. 모든 것을 여과 없이 받아들이기에는 사회적으로 용인되지 않는 부분이나 급진적인 부분이 존재한다. 그럼에도 불구하고 서머힐 학교가 전 세계적으로 주목을 끌었던 것은 많은 사람들이 오늘날의 교육 제도에 대해 실망을 하고 있었으며 수많은 개혁 요구들이 있었지만 그에 대한 특별한 대책이 나오지 못했기 때문이다. 그래서 서머힐 학교의 시사점을 통해 우리나라 교육의 현주소와 앞으로의 교육 방향에 대해 고찰해 보기 위해 이 책을 선정하였고, 진보적인 학교의 서머힐 학생들이 무조건적으로 좋은 교육을 받는 학생은 아니라고 보기에 서머힐 학교가 가진 문제점에 대해서도 지적해 보고자 한다.

Ⅱ. ‘서머힐’의 내용요약 및 서머힐 학교의 문제점 분석
대안학교의 모범이라고 할 수 있는 서머힐 학교. 서머힐은 하나의 실험으로서 시작되었다. 그러나 그 동안 서머힐은 실험 이상의 것이 되었으며, 다른 학교의 모범이 되는 학교로까지 발전하였다. 왜냐하면 서머힐은 자유가 가능하다는 것을 실제로 입증해 내었기

참고 자료

없음