환경에 따른 발아율, 씨앗의 수, 크기, 성장패턴

소개글

환경에 따른 발아율, 씨앗의 수, 크기, 성장패턴
생물(발아 환경)관련 개인 연구 보고서 입니다.
자료 찾고 계신분들 참고하세요~!

목차

Ⅰ. 서 론
1. 개관
2. 연구 주제와 관련된 오개념
3. 연구 주제와 관련된 교과서 오류

Ⅱ. 본 론
1. what(알려진 사실들)
2. WHY - 의문점과 고찰을 통한 해결

Ⅲ. 이 과제의 과학교육적 시사점(Wise)
1. 이 과제와 관련된 학생들의 오개념 교정 방안
2. 관련단원(주제)

Ⅳ. 결 론

Ⅴ. 더 알아야 할 내용

Ⅵ 참고자료(문헌, 인터넷

본문내용

Ⅰ. 서 론

1. 개관

인간을 비롯한 세상의 어느 생물도 독자적으로 살아갈 수 없다. 광합성이라는 과정을 통하여 자신이 필요로 하는 유기양분을 스스로 합성할 수 있는 식물도 완전히 독립적으로 사는 것은 아니다. 심지어, 다른 생물의 양분을 빼앗으며 사는 기생식물도 존재한다. 식물도 다른 생물과 마찬가지로 자신이 자라고 있는 환경을 이루고 있는 여러 요인들 하나 하나가 모두 특정한 범위 안에서 유지가 될 때에 가장 좋은 상태로 자랄 수 있다. 실제로 식물을 둘러싸고 있는 모든 환경요인들이 식물의 자람에 영향을 미친다. 그 중 다른 요인들에 비하여 상대적으로 특히 큰 영향을 미치는 것은 토양 및 대기의 온도와 습도, 토양양분, 빛, 대기 및 토양 오염물질, 토양구조, 토양산도 등이라고 할 수 있다. 이러한 요인들은 자연 환경은 물론 인공 환경에서 자라고 있는 모든 식물에 영향을 미친다. 환경의 영향에 따라 다양한 식물의 특성이 나타나고, 그로인해 종족 번식 수단인 씨앗의 수와 크기의 차이가 발생한다. 또한 살아남으려는 식물의 노력은 그들만의 성장 패턴을 나타낸다.
본 과제에서는 식물이 자라는데 영향을 미치는 요인에 대해 알아보고, 콩의 예를 들어 식물의 일반적 성장 패턴을 살펴본다. 다양한 환경에서 살아남기 위해 식물들이 갖는 다양한 성질 중에서 씨앗의 크기와 개수, 성장패턴의 변화가 생기는 이유를 알아보려 한다.

1) 초등 과학 교육과정과의 관련성
초등 과학 교육에서는 개관에서 언급한 여러 가지 환경 요인들 가운데 온도, 빛, 물의 영향에 따른 생물의 자람이 제시되어 있다. 식물이 자라는데 중요한 환경을 알고, 직접 강낭콩을 길러보는 과정이 본 과제의 주제와 밀접한 관련을 맺고 있다.
⦁5학년 2학기 1. 환경과 생물
⦁4학년 1학기 4. 강낭콩


2) 이 주제에 대한 조사의 중요성 및 필요성
초등학생들에게 환경에 따른 식물의 성장에 관해 올바른 개념을 지도하는 것은, 식물에 대한 과학 교육을 함에 있어서 매우 중요하다. 생물이 성장하고 환경에 적응하는 궁극적인 목적은 종족유지 및 번식이다. 이를 위해 식물에 있어서 가장 기본적인 활동인 성장에 대해 올바르게 알고 있는 것은 자연계의 법칙을 이해하고 자연계에서 살아감에 있어서 필수적인 지식이다. 초등학교는 자연계를 이해하는 첫 단계로서 생물이 살아가는데 필요한 환경의 적절성에 대해 이해해야 한다. 그러려면 무엇보다 교사의 역할이 중요하다. 교사는 자연 환경에 대해 올바로 인식해야한다.

참고 자료

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• W. G. 홉킨스, (2001), 식물생리학, 을유문화사
• 한국교육과정평가원, (2002), 초등학교 교과서 ‘과학 5-2’, 교육인적자원부
• 한국교육과정평가원, (2002), 초등학교 교과서 ‘과학 4-1’, 교육인적자원부
• 와시타니이즈미, (2006), 씨앗은 어디에서 왔을까?, 진선
• 이유성 편저, (2006), 식물과학 Online, 우성
• www.google.co.kr[이미지 검색 활용]
• www.naver.com[지식인 검색]
• http://society.kisti.re.kr/[논문 검색]
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• www.greenzone21.com [콩과 계란의 비교]
• http://www.ksmb.or.kr
• www.weedsoft.unl.edu/.../Sorghum/Sorg.jpg[성장패턴]
• www.koregon.com [씨앗이 만들어지는 과정]
• http://www.science114.net/photo/5-10/5-10.htm [환경에 적응하는 씨앗 사진]
• www.ces.ncsu.edu/depts/hort/hil/ag569.html [2년생 식물 성장패턴]
• http://www.insights.co.nz/images/plantations_pic3_big.gif [소나무의 성장패턴]