메롱이 소리 교사용지도서 변형

소개글

교육과정에 제시된 교사용지도서를 수정해 지도안을 짜고 평가하는 일련의 과정이 기록된 보고서입니다. 교사용지도서와 다른부분은 붉은 글씨로 표시되어 알아보기 쉽게 되어있습니다. 음악교육과목에 제출하여 에이플러스를 받는데 지대한 공을 준 보고서입니다.

목차

1. 제재 개관
2. 제재 목표
3. 수업 자료
4. 지도 내용

본문내용

1. 제재 개관 - 근본 취지와 이유, 의미, 방향.
경북 지방의 전래 동요인 ‘매롱이 소리’의 매롱이는 매미를 일컫는 말로, 매미 소리를 흉내내며 부르는 노래이다. 이 제재는 주고받으면서 노래를 하며 가락의 흐름을 익힐 수 있는 곡으로 가락의 구성을 알고 3음의 짧은 가락을 창작하는 데 중점을 둔다. 가락의 흐름을 익히기 위해 음의 높낮이를 신체표현을 통해 익힐 수 있도록 돕는다.
감상곡 (숲)은 가야금 독주곡으로 녹음, 뻐꾸기, 비, 달빛의 네 부분으로 되어 있다. 이 곡을 감상하며 가야금의 음색을 구별하게 한다. 이 곡을 감상하며 자연의 소리를 악기로 표현한 다양한 방법을 알고 곡의 아름다움을 충분히 느끼게 한다.

2. 제재 목표 - 단원에서 이루고자 한 목표 축약
가. 가락의 흐름을 알고 노래 부를 수 있다.
나. 3음으로 가락을 지어 부를 수 있다.
다. 자연을 표현한 음악을 듣고 느낌을 말할 수 있다.
라. 음악을 듣고 가야금의 음색을 구별할 수 있다.

3. 수업 자료
·반주 악보 205쪽
·악기: 장구, 소고, 실로폰
·녹음자료:황병기(숲)
·학습자료:3선 악보, 음길이표, 실로폰, 여러 가지 주변의 사물 또는 생활 악기, 가야금의 사진이나 그림

참고 자료

없음