가족의 개념과 형성, 가족문제의 개념과 발생원인, 가족생활교육의 정의와 가치 및 필요성, 건강한 가족

소개글

사회복지학-가족생활교육에 관한 리포트입니다.
A+ 받은 과제물입니다.

목차

Ⅰ. 가족의 개념과 형성
1) 가족의 개념
2) 가족의 형성

Ⅱ. 가족문제의 개념과 발생원인
1) 가족문제의 개념
2) 가족문제의 발생원인

Ⅲ. 가족생활 교육이란 무엇인가
1) 가족생활교육의 정의와 가치
2) 가족생활교육의 필요성

Ⅳ. 건강한 가족의 특징

Ⅴ. 건강한 가족 만들기

본문내용

Ⅰ. 가족의 개념과 형성
Ⅰ. 가족의 개념과 형성
1) 가족의 개념
가족에 대한 원초적인 개념은 사회적으로 인정한 결혼에 의해 맺어지고, 자녀가 출생하며, 다시 그 자녀가 결혼하고 출산하는 연속적 과정을 통해 직계와 방계로 확장되는 혈연적 집단이다. 동시에 동류의식을 가지고, 같은 장소에서 상호작용을 하면서 공동의 생활을 하는 집단이다. 그러나 급격하고도 복잡 다양한 양상을 나타내는 사회적 변화에 영향을 받아 가족도 다양한 측면에서 변화하고 있으며, 이에 따라 전통적인 관점으로 가족을 개념화하기가 어렵게 되었다. 따라서 가족을 보는 관점과 다양한 가족의 가족가치관에 대한 새로운 개념이 필요하다.
예를 들어 우리나라에서도 모자복지법(1989)이 제정되면서 예전에는 인정하지 않았던 미혼모와 그 자녀로 이루어진 가족도 가족으로 보고 있는데, 이렇듯 법적 및 사회적 관계에 의한 가족이라고 하더라도 가족의 개념은 계속해서 확장되어지고 있다.
2) 가족의 형성
가족은 중매나 자유연애에 따른 두 남녀의 애정어린 결합에 의해 형성되며, 일반적으로 이성교제-배우자 선택-(약혼)-결혼의 과정으로 나타난다.
행복한 결혼을 위해, 나아가 행복한 가족생활을 위한 이성교제와 배우자의 선택은 건전한 이성관과 결혼관의 바탕위에서 이루어져야 한다. 우리나라의 경우, 중매에 의한 결합이 자유연애에 의한 결합보다 높기는 하지만, 자유연애의 비율이 1/3이 되며, 도시에서는 농촌에 비해 상대적으로 자유연애가 더 높은 비중을 차지하고 있다.

Ⅱ. 가족문제의 개념과 형성
1) 가족문제의 개념
가족은 2인 이상의 구성원이 모여서 공동의 생활을 영위하는 만큼, 여러 가지 문제에 부딪히게 되는데, 가족문제와 가족의 역할은 <표1>과 같이 밀접한 관계가 있다.

참고 자료

없음