배영부 과학 발표 [3학년 1학기 4단원 -날씨와 우리 생활- 3차시 시간에 따른 기온 변화를 알아봅시다.

소개글

배영부 과학 발표

3학년 1학기 4단원 -날씨와 우리 생활-

3차시 시간에 따른 기온 변화를 알아봅시다 입니다.

목차

0. 단원 및 차시개괄

A. 지식영역
1. 차시분석
1. 개념도

B. 탐구과정 영역
차시에 요구되는 과정요소
1. 관찰
2. 추리
3. 실험
4. 교과서

1. 활동목표
2. 활동이론
3. 학습용어
4. 문제도입
5. 활동과정
6. 결과
7. 경험의 일반화

C. 정의적 영역
미래사회를 대비한 측면
바람직한 사회를 위한 측면
과학의 영향
흥미, 호기심

D. 적용영역
일상 생활과의 관련 문제
STS 교과 과정

E. 문제해결의 측면
사고력 신장을 위한 훈련
정신적인 측면; 논리적, 합리적, 체계적 사고 훈련
심체적 기술 신장을 위한 측면; 역동적인 측면, 수공적인 기술

F. 창의적인 측면
비정형적인 수업 방법


수업지도안 (세안)

일반학생용 - 1
우등학생용 - 1

본문내용

B. 탐구과정 영역

1) 차시에 요구되는 과정요소: 예상, 측정, 자료 변환, 자료 해석

예상
예상은 관찰이나 측정 결과에 기초하여 규칙성을 파악하고 나중에 관찰되거나 일어날 현상이 구체적으로 어떻게 될지 미리 판단하는 것이다. 일관성 있는 경향을 보이는 어떤 범위의 자료에서는 내삽과 외삽을 사용한다.
▶ 시간에 따른 기온의 변화 예상하기
: 기온을 측정하기 전에, 하루 동안 시간이 지나면서 기온이 어떻게 변화할지 예상한다.
측정
측정이란 전형적인 표준을 사용하여 정량적으로 관찰하는 것이다. 즉, 장치를 사용하여 물리량(길이․질량․온도․압력 등)을 수치로 나타내는 조작을 말한다. 과학의 기초를 이루며, 공학․건축 및 다른 기술 문제뿐 아니라 거의 모든 일상생활에도 중요하다.
▶ 같은 장소, 같은 위치에서 시간에 따른 기온의 변화 측정하기
: 온도계를 이용하여 시간별 기온을 측정한다.
자료 변환
자료 변환이란 관찰이나 측정 결과로 얻은 자료를 기록하고 자료를 해석할 수 있도록 표나 그래프 등으로 조작하거나 변환하는 활동을 말한다.
▶ 측정한 기온의 변화를 표와 그래프로 나타내기
: 측정한 기온의 변화를 한눈에 파악할 수 있도록 먼저 표로 정리하고, `시간`과 `기온`의 두 축을 가지고 있는 그래프로 나타낸다.
자료 해석
자료 해석, 즉 데이터 해석은 관찰, 측정한 결과(데이터)를 체계적인 방식으로 수집하고 그래프, 도표를 통해 얻은 정보로부터 결론을 도출하는 것을 말한다.
▶ 시간에 따른 기온의 변화 설명하기
: 기온의 변화를 시각화한 자료를 보고, 하루 동안의 기온이 계속 변한다는 결론을 이끌어낸다.

참고 자료

없음