축구학습 과정안

소개글

축구학습 과정안에 대한 상세 내용입니다.

목차

1. 지도 목표
2. 차시별 지도 계획
체육과 교수 - 학습 지도안

본문내용

1. 지도 목표
가. 축구 경기를 즐길 수 있는 기초․기본 운동 능력을 기른다.
나. 축구의 특성과 효과를 이해하고, 기초 기능과 심화 기능을 익혀 경기에 활용할 수 있다.
다. 기초 기능과 심화기능의 연습 방법을 알고, 자발적으로 연습하는 태도로 연습 효과를 높인다.
라. 각 부분별 내용 구성의 원칙을 알고 공정하게 심판을 볼 수 있다.
마. 수준별 모둠활동을 통해 학습자의 탐구적 사고를 신장시킬 수 있다.
바. 경기 참여와 심판 역할을 통한 책임감․협동심․준법정신 등 사회성을 기른다.
사. 공정한 팀원 구성을 통한 소집단 활동으로 사회성을 함양할 수 있다.

체육과 교수 - 학습 지도안
학습
목표
◎ 축구의 기원과 역사를 알 수 있다.
◎ 축구의 특성과 효과를 알 수 있다.


출석 확인

학습 목표
제시

◎ 출석 및 실내 수업 준비를 확인한다.
◎ 전시 학습 상기
◎ 학습 목표 제시
◎ 본시 학습의 전체적인 흐름 안내
▣ 축구의 역사 및 특성과 효과 - 다른 종목과 비교 설명


역사











특성과효과





질문

1) 축구의 역사
(1) 기원전 6- 7세기경 고대 희랍 시대에 행하여진 하패스톤(앞으로 내던지다 의 뜻)이라는 게임에서 유래
(2) 1862년 영국의 J.C.thring 이 최초의 경기 규칙을 작성함
(3) 1863년 런던에서 Foot Ball Association(축구협회) 경성함
(4) 아메리칸 풋볼과 구분하기 위해 "Soccer"즉 오늘의 사커라는 애칭을 지음
(5) 1904년 국제축구연맹(FIFA)창설
(6) 1908 제4회 런던 올림픽 대회에 정식 종목으로 채택
(7) 우리나라에는 1906년 프랑스인 마르텔씨에 의해 처음 소개

2) 특성과 효과
(1) 손을 제외한 모든 신체 부위를 사용하여 신체와 공을 다루어야 하기 때문 에 고도의 평형감각이 발달
(2) 전신 운동으로서 신체의 고른 발달과 인내력∙구력∙책임감∙민첩성 및 강력한 체력∙기백∙투지를 키움
(3) 신체적 접촉이 허용되기 때문에 규칙의 존중과 높은 운동 정신이 요구되 는 남성적인 운동종목임
(4) 각 위치에 알맞은 개인 기술과 팀웍을 필요로 함

☞ 2002년 서울에서 개최되는 월드컵 경기의 승. 패는?
- 전 국민의 축구에 대한 애정과 참여 의식
- 축구의 조기 교육 ( 축구 선수의 조기 발견 및 과학적인 훈련)
- 축구장 시설의 확충 (잔디구장)

참고 자료

없음