아동을 위한 통증사정 및 중재방법 고찰

소개글

아동을 위한 통증사정 및 중재방법 고찰과 관련된 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 통증의 정의와 특성
1. 급성 통증과 만성 통증
2.발달단계, 판단기준 별 통증의 지각
3. 아동 통증사정의 원칙
▶통증은 5번째 활력징후 (by 미국 통증협회(2000))
▶ 일반적으로 사용되는 포괄적인 통증 사정의 접근방법 :QUESTT(Baker and Wong, 1987)
▶ 아동에게 질문하기
▶ 통증측정도구를 사용함
▶ 부모의 참여를 얻기
▶ 행동과 생리적 변화를 평가하기
▶ 통증의 원인을 고려
▶ 통증을 중재하고 결과를 평가
▶ 통증관리
① 약물적 관리
② 비약물적 관리

본문내용

Ⅰ. 통증의 정의와 특성
▶ 통증 : 여러 원인에 의한 다양하고 독특한 결과를 의미하며, 많은 감각적 정서적 차원에 따라 다양한 질로 나타남
▶ 통증은 신경중추의 활동전위(action potential)의 형태 (by 신경생리학자)
▶ 통증은 행동적 또는 정서적 반응(by 심리학자)
▶ 통증은 실제적이거나, 잠재적인 조직손상과 관련된 불쾌한 감각적 정서적 경험
(by 국제통증연구협회(International Association for the Study of Pain, IASP))
∴ 정서적 요소가 포함되었다고는 하지만 이러한 정의의 제한점은 통증의 생리적 부분을 강조
▶ 간호의 관점에서 통증은 환자 자신이 통증이라고 하는 그 자체이며, 환자가 통증이 있다고 할 때 통증은 존재함. (by McCaffery(1972))
- 이러한 정의의 강점 : 통증경험의 유일성을 강조
통증은 대부분 주관적 자료로 얻어짐
최근 간호사에게 널리 받아들여지며 활용되고 있음
▶ 통증의 개념 그 자체를 정의하는 것보다는 통증의 특성을 정의하는 것이 더 쉬움
▶ 통증 역치(threshold) : 개인이 불쾌한 자극이나 감각이 존재한다고 처음 지각하는 그 지점, 생리적 요인과 연관됨
▶ 통증 허용치(tolerance) : 개인이 그 강도나 크기에서 더 이상 불쾌감을 참을 수 없는 지점, 일차적으로 심리적 요인과 관련됨, 사람에 따라 다르며, 같은 사람이라 하더라도 시간에 따라 달라짐
▶ 통증의 기간 : 통증이 시작된 후부터 경과된 시간
오랜기간 계속되는 통증은 아동에게 피로감을 주며 통증을 더 이상 참기 어렵게 함 ⇒ 통증의 기간은 통증허용치에 영향을 줌
1. 급성 통증과 만성 통증
▶ 급성 통증 : - 통증의 갑작스러운 발생과 한정된 기간이 특징
: - 불쾌하거나 유독한 자극에 대한 정서적 반응이나 생리적 경고신호 또는 손상에 대한 보호적

참고 자료

◎ 최신 아동 간호학 각론 / 수문사 / 김미예 외 / 2004
◎ 가족 중심의 아동간호학 Ⅰ / 현문사 / 조결자 외 / 2000
◎ <논문> 만성통증환자의 약물요법 / 연세대학교 원주의과대학 마취통상학과 윤경봉규수
◎ <석사논문> 아동의 수술 후 통증사정을 위한 APPT(adolescent pediatric pain tool)의 도구검증 / 최옥선 / 2004
◎ 통증조절의 약물요법 / 병원약사학회지 제 20권 제 3호 /하정은 / 2003
◎ www. drugfree.or,kr
◎ yahoo.com image 검색