음악수업활동계획안 -바람

소개글

활동명
바람
활동목표
1. 리듬에 따라 신체를 움직여 봄으로써 리듬 감각을 익힐 수 있다.
2. 바람소리와 노래를 통해 자유롭게 신체표현을 할 수 있다.

목차

활동명
활동목표
활동자료
주요활동 및 시간

본문내용

효과음 (바람소리1)을 들려준다.
-어? 무슨 소리죠?
-다시 한 번 들어보도록 해요.

-그럼, 이번에는 일어나서 각각의 바람소리를 들어보고 몸으로 표현 해 봐요.
• 효과음 (다양한 바람소리)을 들어보고 각 소리마다 신체표현을 해본다.
‣효과음 1, 2, 3을 차례로 들려준 다.
-그럼, 이번에는 바람과 관련된
‘가을바람’이라는 노래를 배워
보기로 해요.

• 그림악보를 제시한다.
‣리듬 익히기: 우드블럭을 치면서 그림악보에 제시된 음 길이에
따라 움직이면서 익혀본다.
-그림악보의 리듬에 따라 직접 움 직여 보기로 해요. 친구들은 선생 님 뒤로 한 줄 기차를 만드세요. 선생님이 먼저 해 볼게요.
Ⅰ.걷기, 뛰기로 제시한다.
(첫 소절)
Ⅱ.점프로 제시한다.
(둘 째 소절)

‣음정 익히기: 보조 교사가 도~솔 까지 피아노를 치는 것과 동시에 바닥에 제시된 종이 피아노 건반 을 밟는다.
-이번에는 피아노 소리를 듣고
그 음에 따라 원 발판을 직접 밟아보기로 해요. 먼저 선생님과 도우미 선생님이 함께 하는 것을 보고 따라해 보세요. 그리고 자 기 자리로 돌아가 앉기로 해요.

참고 자료

유아음악교육(유아교사를 위한) /김진영 / 양서원(박철용) / 2007.02.20

유아음악교육(개정증보판) /안재신 / 교육과학사 / 2004.02.15

유아 음악교육 2000 /김혜경 / 창지사 / 2001.02.01