[무슨 음식일까요?]이야기 나누기, 상호작용, 음식프로젝트, 요리, 음식의 종류, 음식의 이름, PPT

소개글

"무슨 음식일까요?" 이야기 나누기 PPT 자료입니다.
음식의 종류와 이름, 그리고 요리에 관심을 갖게 하며 유아들의 상상력을 돕습니다.
먼저 요리에 들어가는 음식의 재료들 사진을 보고 어떤 음식이 될 지 상상하며 유아들과 함께 풀어보는 퀴즈형식입니다.
음식의 재료와 음식 사진 등은 모두 실물사진입니다.
천사들과 함께 맛있는 음식의 세계와 신나는 요리의 세계를 구경해 보세요.
클릭을 하면 뚜껑이 벗겨지면서 음식 재료들이 하나씩 나타납니다.
[슬라이드 쇼 보기를 기준으로 상호작용 및 설명자료가 첨부되어 있으니 출력하셔서 수업에 활용하시면 더욱 재미있는 수업을 하실 수 있습니다.]

목차

1.무슨 음식이 될까요? [표제]
2.어떤 음식이 들어있을까요?
3~4.김치의 재료와 김치
5~6.김밥의 재료와 김밥
7~8.된장찌개의 재료와 된장찌개
9~10.계란프라이 재료와 계란프라이
11.불고기
12~13.인절미 재료와 인절미
14~15.팝콘의 재료와 팝콘
16.송편
17~18.떡국의 재료와 떡국
19.자장면
20~21.케이크 재료와 케이크
22~23.미역국 재료와 미역국
24.소시지
25~26.비빔밥 재료와 비빔밥
27.묵
28~29.계란찜 재료와 계란찜
30~31.뻥튀기기계와 강냉이
32.돈가스
33~34.떡볶이 재료와 떡볶이
35.삼계탕
36~37.죽 재료와 죽
38.잡채
39~40.수제비 재료와 수제비
41.샐러드
42~49.상호작용 및 설명자료

본문내용

교사: 오늘 아침에 무슨 음식을 먹었나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그럼 어제 저녁에는 무엇을 먹었나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 지금은 무엇이 먹고 싶나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 우리 친구들이 다양한 음식을 먹었고 또 여러 가지 음식을 먹고 싶어 하네요.
내가 만약 요리를 한다면 무슨 음식을 만들어 먹고 싶나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사: 그래요. 그럼 오늘은 선생님과 같이 요리를 만들어 볼까요?
유아: 네.
교사: 선생님이 음식을 만드는데 들어가는 여러 가지 재료들을 얘기해 줄 거에요. 그럼 여러분들은 요리의 재료들을 잘 보고 어떤 음식이 될지 상상해서 맞혀보세요. 잘 할 수 있나요?
유아: 네.
교사: 그래요. 하나의 음식에는 채소, 고기, 곡식, 과일 등 여러 가지 많은 음식의 재료들이 들어가요. 여러분들이 맛있게 먹던 음식들에는 어떤 재료들이 들어갔는지 잘 살펴보기로 해요. 준비됐나요?
유아: 네.
교사: 그럼 맛있는 음식의 세계로, 신나는 요리의 세계로 출발~~
(중략)
교사:[클릭]이 속에는 어떤 음식의 재료들이 들어갔는지 뚜껑을 열어볼까요? [클릭]무엇이 들어갔나요?
유아: 배추요.
교사:[클릭]맞았어요. 배추가 들어간 음식인가 봐요. 또 무엇이 들어갔나요?
(유아들의 다양한 대답)
교사:[클릭]소금에 절인 배추와 무, 그리고 파, 마늘, 생강, 고춧가루 등이 들어갔어요. 무슨 음식이 됐을까요? 사람들의 겨울준비 음식이고 또 우리나라를 대표하는 음식이기도 해요. ‘김’으로 시작하는 두 글자에요.
유아: 김치요.
교사:[클릭]정답이에요. 김치에요. 우리의 대표음식인 김치를 만들어 봤어요. 다음은 무슨 음식일까요?
교사:[클릭]무엇이 들어가나요?
유아: 계란이요.
교사: 그래요. 계란과 노란 무, 게맛살이 들어가네요. [클릭]또 무엇이 들어갔나요?
유아: 밥이요.
유아: 김이요.
교사: 맞았어요. 밥도 들어가고 김도 들어가네요. 김 위에 밥과, 계란. 맛살, 노란 무 등을 넣고 만드나 봐요. 그럼 무슨 음식이 될까요?
유아: 김밥이요.
교사:[클릭]정답이에요. 맛있는 김밥이 됐네요. 이 밖에 참치나 쇠고기, 치즈 등을 넣은 김밥도 있어요.
교사:[클릭]다음 음식을 볼까요? 어떤 음식의 재료들이 들어가나요?

참고 자료

국어사전
백과사전