완전학습이론

소개글

완전학습이론 발표를 위해 요약한 것입니다.

목차

1.1. 1. 완전학습 이론
1.2.
(1) 전통적 수업
(2) 완전학습 이론
(3) 완전학습의 특징과 장, 단점

1.2.1. 2. Carroll의 학교학습모형
(1) 생애 및 업적
(2) Carroll 모형의 가장 기본적인 전제
(3) Carroll 모형의 방정식
(4) Carroll 모형에서의 변인 - 개인차변인, 수업변인으로 나뉨

3. Bloom의 완전학습모형
(1) 생애 및 업적
(2) Bloom의 완전학습의 정의
1.3. (3) Bloom의 완전학습의 특징
1.4. (4) Bloom의 완전학습의 위한 전략
1.5. (5) 완전학습을 위한 수업모형 (수업절차)
1.6. (6) 심 화
(7) 유의점
(8) 완전학습의 평가 및 전망

4. 정 리

본문내용

(3) 완전학습의 특징과 장, 단점

1) 특 징
①기존의 적성 - 학습 인과설을 부정한다.
②학업 성취의 정상분포를 거부한다.
③기존의 교육이론이 학업성취의 예언연구에 기초하는데 반해, 완전학습은 이를 수긍하지 않는다. 정말 잘 가르쳤다면 능력이 부족한 사람도 거의 목표를 달성하기 때문이다.
2) 장 점
3) 단 점
4) 문제점

참고 자료

없음