청소년 심리 이해와 청소년 강해 설교

소개글

지금까지의 청소년 강해설교에 관한 연구는 몇몇의 설교자들에 의해 시도되기는 하였으나 그에 대한 결과물은 거의 없는 실정이다. 본인인 찾아 본 것은 몇 개의 아티클과 한 두개의 관련 논문 밖에 없었다. 한국교회의 미래는 어린이와 청소년과 청년들에게 달려있다. 그중에서 자기 생각과 가치관을 형성하여 인격적으로 주님을 만나는 청소년 시기는 가장 중요하다고 말할 수 있을 것이다. 그러므로 그러한 청소년들의 신앙생활에 가장 절대적 영향을 주는 설교사역에 강해설교를 도입하여 성경적 설교를 한다는 것은 아주 긴급하고 절대적 중요성을 가지고 있다. 그러기에 본 논문은 청소년들에게 가장 적합한 양식의 강해설교를 제안하고자 한다. 본 연구의 연구 범위는 설교의 정의 및 설교 방법론, 설교의 목적, 청소년기의 발달과업을 위한 강해설교적 과제에 한정될 것이다. 그리고 연구방법은 여러 관련 자료들 즉, 참고 자료들과 실제 강해설교의 예를 들어 살펴보고 탐구할 것이다.
이 논문을 통해 그동안 불모지와 다름없는 청소년 강해설교 분야에 실질적이고 효과적인 대안이 만들어지기를 바랄 뿐이다. 그러므로 한국청소년사회에 새로운 영적인 기류가 형성되고 성령의 역사로 큰 부흥과 변화가 올 것을 기대하는 바이다.

목차

서론

본론

Ⅰ 청소년의 심리이해
1.인지 발달적 특징
2.자아 발달적 특징
3.신앙 발달적 특징

Ⅱ 청소년의 발달과업
1.독자적인 사고력과 판단력
2.이성과의 관계형성 능력
3.친국 관계와 그룹에서의 지도력
4.자아 정체성 형성
5.회개와 영적 생활
6.인생목적과 계획수립
7.자기 관리능력

Ⅲ 강해설교의 이해
1.강해설교의 정의
2.강해설교의 방법론

Ⅳ 청소년 발달과업 성취를 위한 강해 설교 방법 제안
1.독자적인 사고력과 판단력과 강해 설교법
2.이성과의 관계형성 능력과 강해 설교법
3.친국 관계와 그룹에서의 지도력과 강해 설교법
4.자아 정체성 형성과 강해 설교법
5.회개와 영적 생활과 강해 설교법
6.인생목적과 계획수립과 강해 설교법
7.자기 관리능력과 강해 설교법

Ⅴ 청소년 강해 설교 모델 12단계

Ⅵ 청소년 강해 설교 모델 12단계의 실례

결론

본문내용

청소년 발달과업 성취를 위한 강해 설교 방법 제안
1.독자적인 사고력과 판단력과 강해 설교법
자율적으로 사고하고 판단하는 능력을 키워주는 설교는 단순히 전달위주가 아닌 두란노 편집, “십대청소년 목회론”,(도서출판 두란노,1993:서울),pp29-30
, 의미 있는 질문을 던진다. 함께 성경 속의 진리를 탐험해간다는 느낌을 받을 수 있도록 설교를 해나간다면 아주 바람직하다. 그리고 어떤 문제에 대해서 설교 할 때에도 강압적 교훈을 하는 것보다는 인격적으로 대우하고 격려하면서 문제를 스스로 풀어나가도록 해야 한다. 그러므로 청소년 심리를 이해하는 바람직한 강해설교는 그 전개 방식이 귀납적이면서, 설교자의 설교 자세는 격려하는 태도, 인격적 설교전달이 되어야 하며, 설교 중간 중간에 의미 있는 질문을 던져 가며 휴지를 두는 형태가 되어야 할 것이다.

2.이성과의 관계형성 능력과 강해 설교법
청소년기는 남녀가 서로 자유롭게 어울리면 자연스러운 인간관계를 형성할 수 있어야 한다. 그러기 위해서는 설교에서 성경적 남여 역할, 남녀 간의 심리적, 신체적 차이 이해,결혼의 의미와 준비에 대해 체계적인 교육을 해주어야 한다. 그러므로 청소년 심리를 이해하는 바람직한 강해설교는 청소년의 이성교제와 결혼에 관련된 올바른 성경적 가치관을 심어주는 내용을 포함해야 한다.

참고 자료

없음