연극놀이의 의미

소개글

연극놀이의 의미와 용어정리

목차

1. 놀이, 연극놀이, 연극의 관계
2. 연극놀이는 무엇인가
3. 용어 정리

본문내용

인간의 예술은 놀이에서 발달하였지만 표현형식들이 분화하고 각각이 고도의 예술 형식들을 발달시키면서 예술 창작의 과정은 전문화되고 복잡해지게 되었다. 그래서 예술작품은 특별히 재능을 타고난 사람에 의한 창조물로 여겨지게 되고, 일반인들은 그것을 감상하고 이해하는 것으로 예술을 접하게 되었다. 그 결과 어린이를 대상으로 하는 예술교육에서도 기술적인 훈련의 과정을 주요시하며 완성품으로서의 가치에 중점을 두는 교육이 행해져왔다.
그러나 18세기 후반 이후 나타난 아동중심의 교육사상과 놀이에 대한 새로운 인식으로 인해 예술가로서의 아동의 잠재적 가능성을 인정하기 시작했으며, 이러한 창의적인 예술의 기본관점을 연극에 적용시킨 것이 바로 연극놀이(Creative Drama)이다.
연극놀이는 아동의 자아표현을 우선적으로 추구하는 고유한 예술형식으로 관객을 위해서가 아니라 참여자 자신의 즐거움을 위한 연극 창조의 과정 자체를 중시한다.
참고로 ‘미국 아동극 협의회’는 연극놀이를 다음과 같이 정의하고 있다.
연극놀이는 즉흥적이고 비공개적이며 과정중심의 드라마 형태이다. 참여자들은 인간의 경험을 상상하고, 체현하고, 반영하도록 리더에 의해 안내된다. …(중략)… 연극놀이의 과정은 역동적이다. 연극놀이에서 그룹은 경험에 형식과 의미를 부여하는 극적 요소들을 이용하여, 탐구하고 있는 내용에 적합한 대사와 행위를 즉흥으로 한다.
내가 접해본 연극놀이는 창의적인 사고를 통해서 자기표현을 이끌어 내는 것이다. 주어진 과제를 탐구하는 과정 속에서 자연스럽게 자신을 발견하게 되고 긍정적인 자아개념을 증진 시킬 수 있다. 이와 같이 연극놀이를 통해서 참여자들은 세상과 자신에 대한 인식을 이끌어낼 수 있을 뿐만 아니라 연극이라고 하는 하나의 예술형태 또한 경험하게 된다.

참고 자료

없음