[인문어학]언어의 사회성과 지도방법

소개글

언어의 사회성에 대한 설명과 지도방법에 대한 보고서입니다~
많은 도움이 돼었으면 좋겠습니다~

목차

▶ 국어지식의 교육적 필요성
▶ 언어의 특징
▶ 언어의 사회성
▶ 언어의 사회성이 학생에게 미치는 영향
▶ 언어의 사회성이 교사에게 미치는 영향
▶ 언어의 사회성이 국어교육에서 지니는 의미
▶ 언어의 사회성 교수방법

본문내용

▶ 언어의 사회성
언어는 그 언어를 사용하는 사람들 사이의 약속이다. 우리의 침대를 프랑스 사람들은 리라고 하고 우리의 책상을 미국인은 데스크란 음성을 쓰기로 서로 약속이 되어 있는 것이다. 이 약속은 오랜 세월을 거쳐 관습적으로 이루어진 것이다. 따라서 한 개인이 이 약속을 바꿀 수 는 없다. 그래서 불역성(不易性)이라고도 한다.
▶ 언어의 사회성이 학생에게 미치는 영향
사람에게 있어서 말과 언어의 사용은 여러 가지의 기능을 가지고 있지만, 특히 초기의 언어는 의사소통을 하기 위한 도구로서의 역할이 가장 크다고 할 수 있다. 따라서 언어발달의 초기단계에서는 어른과 같은 방법이 아닌 매우 초보적이고 단순한 표현으로 말을 통한 의사소통 방법을 익혀가기 시작하며, 나이가 들어감에 따라서 점차 어른들의 말과 언어체계를 습득하게 된다. 이렇듯 어른들의 말과 언어체계를 습득하게 된다는것 자체가 바로 언어의 사회성을 획득해 나간다는 것과 동일하다고 본다.

참고 자료

김광해, 『국어지식 교육론』, 서울대학교출판부, 1997.
박갑수, 『국어교육과 한국어교육의 성찰』, 서울대학교출판부, 2006.
전국 국어교사 모임, 『함께하는 국어수업』, 내일을 여는책, 1996.