초등학교 3학년 ( 특별활동 )과 교수-학습과정안 /만화그리기/인물의 표정에 어울리는 만화그리기

소개글

만화그리기
차 시
2/3차시
인물의 표정에 어울리는 만화그리기
수업모형
창의성계발모형
인물의 표정에 어울리는 이야기를 만화로 꾸밀 수 있다.

목차

동기유발
학습목표 확인
표정
관찰하기
만화꾸미기
감상 및 정리
차시예고

본문내용

◉동기유발하기
◇‘사과 같은 내얼굴’ 노래 부르며 얼굴 표정 변화에 관심을 가진다.
•‘반짝’은 양손을 들어 반짝거린다.
‘삐뚤’은 얼굴에 손가락을 대고 삐뚤어지게 한다.

◇‘표정 알아맞히기’ 게임을 한다.
•술래가 나와서 교사가 미리 준비한 종이에 적힌 감정을 표정으로 표현하면 나머지 아동들이 맞추는 게임을 한다.
-추워서 떠는 표정
-깜짝 놀라는 표정
-슬퍼하는 표정 등

◉학습문제 제시하기
◇본시 학습 목표를 확인시킨다.


(자료 및 유의점)
▶플래시 자료
http://user.chol.com/~han3woo/38.swf

▷교사가 시범을 보인 후, 아동이 나와 수행하도록 한다.

◉한 얼굴에 다양한 표정 연결하기
◇OHP 필름에 얼굴형은 똑같이, 그 위에 표정을 다양하게 꾸며서 겹쳐 놓으며 관찰하게 하여 어떤 표정으로 바뀌는지 알아보도록 한다.

◉말 주머니에 말 넣기
◇표정에 어울리는 말을 만들어 넣어 보고, 이어질 만화를 꾸며 본다.

참고 자료

▶플래시 자료
http://user.chol.com/~han3woo/38.swf