고전시가 교수학습 방향 (정읍사, 두터비 파리를 물고)

소개글

문학교육론-두산 문학 교과서를 중심으로 고전시가의 교수학습 방향에 대한 레포트입니다

목차

1. 문학 교육과정 기본체계와 비교
2. 문학교과서의 단원목표와 학습활동
3. 교수학습 방법
-정읍사(1차시,2차시,3차시,평가)
-두터비 파리를 물고(1차시,2차시,3차시,평가)

본문내용

<정읍사>는 ‘서정세계의 감응과 표현’이라는 소단원 아래 ‘소망과 염원의 노래’라는 단원 부분에 수록되어 있다. 이 소단원에서는 소망이나 염원 등을 담고 있는 시들을 공부하고, 인간이 소망·기원하는 다양한 세계에 대하여 생각하며, 자신의 소망과 염원을 서정의 양식으로 다양하게 표현할 수 있게 한다. <정읍사>는 행상을 나간 남편이 무사귀환하기를 바라는 염원을 달에게 기원하는 내용을 담은 노래이다. 이 작품의 학습활동으로는 화자가 바라는 것이 무엇인지 생각해보기, 여성적 어조가 나타난 부분 찾기, ‘달’이 어떤 의미를 지니며 그와 대조적인 이미지를 지닌 시어 찾기, 윤선도의 <오우가>와 비교하여 ‘달’을 대하는 태도 생각하기가 있다

참고 자료

없음