[유아교육]나팔꽃- 일일계획안

소개글

정말 자세한 피드백 까지 받은 자료입니다. 많은 도움되시길

목차

없음

본문내용

9:00~9:05
9:30~9:35
등
원
- 버스로 등원하는 유아 마중
- 등원한 유아 상태 정검
- 바르게 옷을 걸 수 있도록 지도
- 카드, 도시락을 꺼내서 가방위에 올려놓도록 지도
9:35~9:50
인사나누기 및 일과계획
- 인사 나누기
- 이름 카드를 이용하여 출결 사항 확인하기
- 오늘의 날짜와 날씨 알아보기
- 영역별 활동 의논하기
*언어: 나팔꽃 관찰하기 전 이야기 나누기
(나팔꽃을 보았던 적은?, )
*과학: 나팔꽃 관찰하기
(어떤 생김새일까?, 수술은 몇개일까?)
*미술: 나팔꽃 관찰 후 표현하기
(나팔꽃 염색그림 그리기)
- 하루일과 개별 계획하기
(하고 싶은 놀이를 친구들과 의논하여 결정한다.
계획카드에 놀이를 결정한 후 교사에게 보여준다.)

쌓
기
놀
이
- 나팔꽃 담 쌓아보기
역
할
놀
이
- 나팔꽃 되어보기
관찰하였던 해바라기를 기억하며 놀이를 진행한다.
- 나팔꽃 가게 놀이
나팔꽃가게 주인이 되어 꽃을 팔아본다
수,
조
작
놀
이
- 나팔꽃 수술 세어보기
교사가 제시하는 꽃을 보며 수술을 세어본다.
- 나팔꽃 그림카드 맞추기
나팔꽃의 줄기를 공간으로 비워놓고 그 안을 채워본다.

과


학
사전활동으로 나팔꽃의 그림자료나 사진을 보여주고 현미경이나 돋보기로 씨를 관찰해 본 후 나팔꽃을 심어보고 관찰하고 탐구보고서로 작성해본다
- 나팔꽃을 관찰하고, 물을 준다.
* 나팔꽃은 어떻게 생겼을까?
* 나팔꽃은 어떤 구조로 되어 있을까?
* 꽃잎은 어떻게 생겼을까?
* 꽃에 물을 주면 어떻게 될까?
* 물,공기,햇빛이 없으면 나팔꽃은 어떻게 될까요?
- 하루동안의 줄기의 움직임을 관찰해본다.
* 아침,낮,저녁,밤의 줄기의 움직임은 어떻니?
- 나팔꽃 씨를 만져본다.
* 꽃 씨를 만져본 느낌이 어떻니?
* 씨 모양이 어떻게 생겼니?

참고 자료

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