서평-학교종이땡땡

소개글

`학교종이땡땡떙`을 읽은 후 감상문입니다.

목차

없음

본문내용

이 책 전반에 담겨 있던 수업에 무기력한 아이들과는 달리, 이 파트에서의 학생들은 주어진 주제에 적극적으로 자신의 의견을 표현하고 서로 이야기 한다. 그러한 토론들을 접했을 때 두 가지 생각이 들었다. 하나는 ‘수업에 그렇게 흥미 없어하고 무관심 하던 아이들이 때로는 이렇게 수업에 열심인 것을 보면 아직 학교 교육에 가능성이 없는 것은 아니구나’ 하는 생각이었다. 다른 하나는 이로써 수업에 희망이 보이기는 하지만, 그 희망은 아이들의 관심사에만 국한되어 있다는 다소 걱정스러운 생각이었다. 아이들이 적극적으로 참여한 수업을 보면 모두 아이들의 생활 모습에 관계되는 것이고, 이러한 자신들과 관련된 주제에는 교사에게 벌점을 줄 때의 맹랑한 태도답게 적극적으로 자신의 의견을 내보였다.

참고 자료

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