동남아사회의 교육제도

소개글

동남아시아 국가들의 교육제도에 대해 정리한 보고서입니다.

여러 서적들을 참고로 작성해서 많은 도움이 되실 겁니다.

목차

1. 인도네시아
2.말레이시아
3. 싱가포르
4. 브루나이
5. 베트남
6. 태국
7. 필린핀
8. 미얀마
9. 라오스
10. 캄보디아

본문내용

3. 싱가포르
가)학제
․초등학교(6년), 중등학교(4년), 예비학교(2년), 대학교(4년)
․무상교육-초등, 중등 학교(10년)
나)교육 과정
․유아 교육-초등학교 입학 아동의 99%가 유치원 교육, 언어 훈련을 강조
․초등 교육-4년 기본과정과 2년의 적응 과정으로 이루어 짐.
기본과정의 성적에 따라 EM1, EM2, EM3 학급 편성.
졸업 시험(PSLE)의 성적에 따라 중등학교 등급 결정.
․중등 교육-능력에 따라 4년 또는 5년 과정으로 분류
특별 과정: PLSE 성적 상위 5% 학생
고속 과정: PLSE 성적 중위 55% 학생
보통 과정:PLSE 성적 나머지 약 40% 학생
특별, 고속 과정(졸업시험 GCE`O`레벨 시험 준비)
보통 과정(GCE`N`레벨 시험→성적 우수자 1년간 GCE`O`레벨 시험 준비)
․대학 전 교육-GCE`O`레벨 성적에 따라 성적 우수자는 2년제 JUNIOR COLLEGE 또는 3년제 POLY TECHNIC진학, 성적 불량자는 직원 훈련원에 입학 또는 취업,
GCE`A`레벨 시험 성적에 따라 대학 진학 여부 결정
․대학 교육-GCE`A`레벨 성적 우수자와 POLY TECHNIC 졸업 성적 우수자는 국립 싱가 포르 대학, 난양 공대 등에 입학
다)특징
▷국민통합을 위한 교육 정책
․다인종, 다언어, 다문화
․언어 교육 중시, 영어를 필수 언어로 하여 반드시 2개 언어를 이수하는 2중 언어 정책
▷실용주의적 생존 전략적 교육
․2중 언어와 수리 과목에 치중, 능력주의 교육 실시
▷경제 발전 단계에 따른 교육 정책의 변화
․1979년 신교육제도 채택, 대학 진학 실패자들의 외국유학 선호 및 해외이주 성향 대두

참고 자료

없음