내 생애 아이들에서 나타난 교육심리

소개글

교육 심리 수업 강의시 작성 했었던 Report 입니다.

수업내용과 연개하여 독후감을 작성 했었습니다.

목차

없음

본문내용

가브리엘 루아가 쓴 이 책은 루아 자신이 교사 생활을 했었던 것을 바탕으로 쓴 것이다. 이 책을 읽으면서 이 책은 많은 사람에게 감동을 주기도 하고 캐나다의 과거를 나타내기도 하며 또한 앞으로 교사가 될 사람이라든지 아님 현재 교사로서 일하고 있는 사람들에게 무언가를 제시 즉 어떤 교육의 방향을 나타내는 것 같다 작가가 이 책에서 보여 주고 있는 것은 어떻게 아이들을 대하고 어떻게 갈들을 해나가는 지를 보여주며 또한 수업시간에 배웠던 교육심리의 이론들과 교사로서 갖추어야 하는 자질들이 배어 있었다.
본 내용을 살펴 보면 가브리엘 루아(Gabrielle Roy:1909~1983)가 교사 생활 경험을 토대로 1977년 발표한 ‘내 생애의 아이들’은 그녀에게 두 번째 캐나다 총독상을 안기고 평단과 독자의 열렬한 반응을 얻은 만년의 대표작이다.
‘내 생애…’는 5개의 단편과 1개의 중편을 묶은 소설집이면서 동시에 하나의 일관된 맥으로 이어지는 장편의 구조를 가졌다. 여섯 편의 이야기에는 빈센토, 클레르, 닐, 드미트리오프, 앙드레, 메데릭 등 6명의 아이들이 주인공으로 등장한다. 사범학교를 졸업한 18세 소녀 교사와 그녀가 가르친 초등학교 학생들 사이에 있었던 감동스러운 사연들이 이어진다.
절묘한 것은 이 단편들의 배열 방식이다. 루아는 소설을 교묘하게 배치해 단편을 다 읽으면 마치 인생의 파노라마를 본 듯 한 느낌을 갖게 한다.
우선 첫 단편 ‘빈센토’는 인생의 첫 발을 내딛는 사람의 기대와 두려움 희망과 움츠러듦을 이탈리아에서 이민을 와 말도 통하지 않는 상태로 입학한 소년 ‘빈센토’의 불안한 내면 풍경 속에 담았다.

참고 자료

없음