초등학교 6학년 영어 `11.What Do You Want to Do?` 세안

소개글

초등학교 6학년 영어 `11.What Do You Want to Do?` 4차시 세안입니다.
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목차

1. Unit
2. Outline of this unit
3. Object of this Unit
4. Connection of this Unit
5. Teaching Plan
6. Planning of Evaluation
7. The actual conditions of students and teaching measures

본문내용

2. Outline of this unit
가. Viewpoint of Society
우리에게 세계화된 사회에서 경쟁력을 갖추기 위해서는 영어로 의사소통 하는 능력을 기 르는 것이 필수적이다. 이러한 시대적 요구에 의하여 우리나라에서도 1997년 초등학교에 영 어교과가 정식교과로 도입되면서 초등 영어교육은 많은 변화를 보여 왔다. 제 7차 교육과정 에서는 종전의 문법, 독해 위주의 교육 방법에서 탈피하여 의사소통 능력의 신장을 목표로 하여 듣기․말하기 위주의 음성언어 중심의 교육으로 실제 대화 상황에서 자기 의사를 표 현하고 상대방의 의도를 파악하는 상호작용을 중시하고 있다.
따라서 이 단원에서는 학생들이 현재 경험하고 있는 친숙한 상황에서 하고 싶은 것을 묻 고 말하는 표현과 제안하고 동의하는 표현을 익혀 실생활에 사용할 수 있도록 지도하여야 겠다. 그리고 단원 설정의 취지에 맞게 자연스럽게 영어에 친숙해지고, 자신감을 가질 수 있도록 활동적이고 역동적인 수업이 되도록 지도해야겠다.

나. Viewpoint of Student
초등학교시기는 모국어와 비교하지 않으므로 정신적 충격 없이 외국어를 모국어와 같이 자연스럽게 습득할 수 있다. 따라서 초등학생 시기에 말하기, 듣기 위주로 영어를 학습하는 것은 발음에 있어 원어에 가깝게 구사하게 하고 모국어와 같이 자연스럽게 언어를 습득하 게 한다. 따라서 의미의 전달에 중점을 둔 유창성 위주의 교육에서는 문법적 과오에서 오는 긴장감에서 벗어나 적극적으로 새로운 표현을 시도하게 되고 그에 따른 반응에서 자신감을 얻어 언어 능력을 향상시킬 수 있다.
따라서 학습을 통하여 영어에 대한 자신감을 가질 수 있도록 교수․학습은 실생활에 접 할 수 있는 상황을 만들어 주어야 겠다. 그리고 영어에 대한 흥미를 가지고 자연스럽게 배 울 수 있도록 하기 위하여 게임, 챈트 등을 많이 도입하여 놀이중심으로 지도해야겠다.

참고 자료

없음