프로그램개발 및 평가 과제물

소개글

프로그램개발 및 평가 과제물 - 프로그램 기획

목차

Ⅰ. 사회복지실습 프로그램
Ⅱ. 보육실습 프로그램
Ⅲ. AVEX 프로그램

본문내용

2. 과정

1) 사업의 목적
서강초등학교 4학년, 5학년, 6학년 학생들을 대상으로 ‘장애인식 개선 프로그램’을 실시하며, 장애체험을 통해서 장애와 장애인에 대한 올바른 인식을 심어주고, 장애인에 대한 잘못된 인식을 변화시킬 수 있도록 한다.

2) 사업의 목표

(1) 장애에 대한 이론수업을 통해서 장애에 대한 올바른 인식을 할 수 있도록 한다.
▶하위목표1: 장애에 대한 다양한 정보를 제공한다.
▶하위목표2: 장애인에 대한 올바른 정보를 제공한다.

(2) 장애체험을 통해서 스스로 장애인에 대하여 느껴보도록 한다.
▶하위목표1: 장애체험을 통해서 장애인의 불편함을 느낄 수 있도록 한다.
▶하위목표2: 체험이 끝나고 체험에 대한 느낀점을 서로 이야기 한다.

3) 세부사업내용

(1) 장애인식 이론수업(30분정도)
- 목표: 장애와 장애인에 대한 올바른 인식을 할 수 있도록 도와준다.
- 내용: 교실에서 장애인식ppt를 이용해서 수업을 진행한다. (자료내용: 장애유형, 장애의원 인, 장애인을 도와줄 때 등으로 구성되어 있다.)
장애인식자료를 통해 수업을 하기 전 자기인식을 할 수 있도록 종이컵을 4부분으 로 나누고 각각 운동, 공부, 대인관계, 언어능력으로 나누어서 가위로 자르고 난 뒤 거기에 물을 넣은 후 그것을 통해서 자기도 부족한 부분이 있고, 누구나 도움을 받 아야 할 존재이며, 같이 도와주며 살아가야 한다는 것을 알게 한다.

(2) 장애체험(2시간정도)
- 목표: 장애체험을 통해서 스스로 장애인에 대해 느껴본다.
- 내용: 지체, 시각, 감각으로 나누어서 진행했다. 운동장에서 반별로 돌아가며 학년의 반을 두 개의 조로 나누어 진행한다. 체험이 끝난 후 활동에 대한 느낀점을 이야기하는 시간을 갖는다.

참고 자료

없음