[레슨플랜,수업계획서,서브플랜,sub plan,lesson plan]중학교 영어과 레슨플랜 (수업계획서) - sub plan

소개글

* 과제 레포트로 교수님꼐 A+를 받고 피드백 받은 부분을 다시 수정보완했습니다. *

영어과 교육실습때 사용했던 레슨플랜 (수업계획서)입니다.
중학교 3학년 교과서를 토대로 수업을 진행하였습니다.
Sub plan 으로 학습목표가 제시되어 있고 Teacher talk , Student talk
로 구성되어 있으면 모두 영어로 진술되어져 있습니다.

처음 수업을 하는 것에 대한 계획서여서 많은 정성을 들여서 작성하였습니다.

목차

1. Unit : Lesson 4. (Are you left-handed or right-handed?)
2. Date : May 16, 2005
3. Class : 3-4
4. Period : The 5th period (P. 78)
5. Specific Aims for this class
Students will be able to
1) read and comprehend the article.
2) acquire some new words, phrases and sentence structures.

본문내용

·What`s worse is that I am not allowed to use my left handed.
여기서 “ What is/was + 비교급” 은 ‘더욱 ～한 것은 ’이라는 뜻으로 관계 대명사 What 의 관용적 용법이다.
ex) He lost his way, and what was worse, it began to get dark.

·I`m scold for not eating or writing with my right hand like other kids.
여기서 for는 이유를 나타낸다.
또 동명사의 부정은 부정어를 동명사 바로 앞에 쓰며, 부정에 대한 말을 열거할 때 and를 쓰지 않고 or를 쓴다.

·But the trouble was that I was eating with my left handed.
that절(명사절)은 be동사의 보어로 사용되었다.
ex) the thing is that you have to study English very hard.

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위는 이 수업내용의 핵심 문장입니다.

참고 자료

7차 교육과정 설명서
중학교 영어교과서