[사회복지]행동주의 이론중 강화와 처벌에 대한 이론

소개글

행동의 효과에 근거한 강화와 벌의 관계 개념을 알아보고 사례를 제시하여 보면
강화와 벌에는 정적(positive)강화와 부적(negative)강화가 있다. 정적강화는 칭찬이나 보수와 같은 것으로 어떤 반응 또는 행동에 대하여 그 행동의 빈도나 강도를 증가시키는 유쾌한 자극을 제공하는 것이고, 부적강화는 주어지던 불쾌한 자극을 제거하여 그 행동의 빈도나 강도를 증가시키는 것을 말한다. 부적강화는 처벌과 혼동되기 쉽다. 처벌은 어떤 자극을 제공하거나 제거하여 그 행동의 빈도나 강도를 약화시키는 것을 말한다.

목차

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본문내용

문제2) 행동주의 이론의 주요 개념 중 행동을 증가시키는 강화(긍정적, 부정적)와 행동을
감소시키는 처벌(긍정적, 부정적)의 개념을 제시하고 각각의 사례를 제시하시오.

행동주의자들은 학습을 행동의 변화라는 용어로 정의하고 있다.
1)접근에 근거한 것(자극과 반응 사태의 동시성)과 2)행동의 효과에 근거한 것(강화와 벌)
이 두 개의 이론을 바탕으로 전개하고 있다.
여기서 행동의 효과에 근거한 강화와 벌의 관계 개념을 알아보고 사례를 제시하여 보면
강화와 벌에는 정적(positive)강화와 부적(negative)강화가 있다. 정적강화는 칭찬이나 보수와 같은 것으로 어떤 반응 또는 행동에 대하여 그 행동의 빈도나 강도를 증가시키는 유쾌한 자극을 제공하는 것이고, 부적강화는 주어지던 불쾌한 자극을 제거하여 그 행동의 빈도나 강도를 증가시키는 것을 말한다. 부적강화는 처벌과 혼동되기 쉽다. 처벌은 어떤 자극을 제공하거나 제거하여 그 행동의 빈도나 강도를 약화시키는 것을 말한다.
불쾌한 자극을 제공하는 것을 적극적 벌(presentation)이라고 하고, 유쾌한 자극을 제거하는 것을 소극적 벌(removal punishment)라고 한다.
긍정적이든 부정적인 것이든 관계없이 강화는 행동이 일어날 확률을 증가시키는 것이고, 이에 대해 벌은 반대의 효과를 가지는 경우가 대부분이다.
구 분
행동 증가 효과
행동 감소 효과
자극의 제공
정적 강화 : 유쾌함의 제공(상.칭찬)
적극적 벌:불쾌함의 제공(회초리.꾸지람)
자극의 제거
부적강화:불쾌함의 제거(숙제면제)
소극적 벌:유쾌함의 제거(TV시청금지)

참고 자료

사회복지실천론