[유아음악교육]모의수업 올챙이송

소개글

올챙이송 모의수업으로 선생님과 유아의 상호작용이 써 있습니다.

목차

활동주제
활동형태
활동수준
활동목표
활동자료
활동방법
올챙이 사진.

본문내용

도입: 올챙이의 성장과정이 담긴 실물 자료를 보여 주며 ‘올챙이송’의 가사를 가르쳐 준다.

T : 오늘 선생님이 동물 친구를 소개시켜 줄 거야.
근데 선생님이 이 친구의 한 부분을 조금씩 보여 줄 거니까 너희들이 잘 보고선 누군지 알아 맞춰봐.
C : 네!
T : (처음에 올챙이 전체모습이 아닌 머리부분과 꼬리부분을 조금 보여 준다) 얘들아 잘 봐봐. 이게 어느 부분일까?
C : 머리요/ 꼬리요/ 다리요/ 눈 같아요.
T : (올챙이 전체부분을 다 보여 준다) 우리가 궁금했던 친구는 바로 이 친구야. 누 군지 알겠니?
C : 어, 어디서 본거 같은데/ 아, 징그러워/ 아, 나 저거 알아요. 올챙이에요.
T : 그래, 올챙이야. 너희들은 올챙이가 자라면 뭐가 되는지 아니?
C : 개구리요.
T : 그럼 올챙이가 어떻게 개구리가 되는지 아니?
C : 알아요./ 잘 모르겠어요./ 다리가 나오면서 개구리가 되요.
T : 아는 친구들도 있지만 모르는 친구들도 있으니까 선생님이 올챙이가 개구리가 되는 과정을 보여줄게요.
C : 네.
T : (올챙이→꼬물꼬물 거리는 올챙이→뒷다리 나온 올챙이→앞다리 나온 올챙이→ 개구리사진을 하나씩 보여 준다) 이렇게 생긴 올챙이가 꼬물꼬물 헤엄을 치면서 지내다가 뒷다리가 나오고 앞다리가 나오고 꼬리가 없어지면서 개구리가 된단 다.
C : 와, 신기하다/ 어, 뒷다리 먼저 나오네. / 꼬리도 없어져.
T : 그럼 이제 사진을 보면서 올챙이가 성장하는 과정을 노래로 알아볼까?
C : 네!!

참고 자료

없음