[정신건강]사랑과 정신건강

소개글

사랑과 정신건강

목차

없음

본문내용

서론
본론
사랑의 의미, 사랑의 요소 , 사랑의 유형 및 종류

Ⅱ.본론

1. 사랑의 의미
1) 사랑이란?
사랑이란 무엇인가? 이 물음에 대해서는 심리학자나 철학자, 시인 또는 소설가 등의 다양한 사람들로부터 다양한 답변을 듣게 된다. 실제로 사랑을 해본 사람이면 누구나, 심 리학자나 시인이 아니더라도 자기 나름대로의 사랑의 정의(定義)를 갖고 있는데, 이 정의 들 중에서 어느 것은 옳고 어느 것은 틀리다고 쉽게 말할 수는 없다. 왜냐하면 사람마다 자신이 느끼며 행동하는 것을 사랑이라고 생각하고 있기 때문이다.
어떤 사람은 상대방에게 사랑한다는 말을 직설법으로 반복함으로써 자신의 사랑을 표 현하는가 하면, 또 어떤 사람은 매일 한 번씩 전화걸고 주말마다 함께 음악회도 가고 영 화도 보며 분위기를 찾는가 하면, 또 어떤 사람은 값진 물건을 선물하면서 그것으로 사 랑한다는 말을 대신하려 한다. 만일 이 같은 행동들을 사랑의 표현이라고 생각한다면 이 사람들은 자신의 사랑을 전달하는데 성공한 것이지만, 만일 상대방이 그렇게 생각하지 않는다면 사랑을 하면서도 상대방으로부터 인정받지 못한 것이 된다. 이렇게 본다면 결 국 사랑이란 단순히 감정의 차원만이 아니라 인식(認識)의 차원이며, 사랑이란 하나의 지 적(知的)개념임을 알 수 있다. 중요한 것은 모든 사람이 일치할 수 있는 사랑의 정의를 찾으려 할 것이 아니라, 사랑하는 두 사람이 인정하는 사랑의 정의를 발견하는 일이다. 사랑이란 무엇인가? 사랑이란 각자가 사랑이라고 생각하는 것이 사랑일 뿐이다.
그렇다면 사랑과 호감은 어떻게 다를까? 직 루빈에 따르면 호감은 주로 존중, 배려, 관 심 그리고 두사람 간의 유사성에 근거한다. 사랑에도 존중과 유사성 지각이 포함될 수 있지만 그와 동시에 더 많은 정서적 반응이 포함된다.
2) 애정발달
프로이트는 심리성적 에너지인 리비도가 어디에 머물고 있느냐에 따라 사랑의 에너지는 다양한 모습으로 변화하며 그에 따라 성격도 형성된다고 보았다.
유아기는 애정생활의 원형이 형성되는 시기로 태어나서의 신체애적 경향에 지배되는 무 의식적 존재에서 현실개념을 가진 의식적 존재로 성장한다. 이 때 자기애라 부르는 나르 시시즘 시기에 도달하게 된다. 유아는 현실인식이 성장함에 따라 자기애의 환멸을 체험 하면서 자기와 비슷한 경향의 동성에게 동경되고 강하게 끌리게 되는 일종의 동성애 경 향이 나타나는 시기가 된다.

참고 자료

임창재 1997 『정신위생 심리』 서울: 형설 출판사
장연집, 박경 공저 1998『현대인의 정신 건강』 서울: 학지사
http://home.donga.ac.kr/~dcll/binghua/bing15.htm
http://kr.ks.yahoo.com/service/question_detail.php?queld=406758
http://rightness.hihome.com/information/info/2-2.htm
http://myhome.shinbiro.net/~cooles/six.htm