[교과교재연구 및 지도법]중학교 2학년 기술&가정 교과서 요약본

소개글

※ 참고문헌으로서 교육부 중학교 교육과정 해설과 (주)지학사 중학교 2학년 기술․가정 교과서를 분석한 것입니다. 가정교육을 전공하신 분들에게 좋은 자료가 되리라고 생각합니다.
표지 및 목차까지 깔끔하게 컬러로 구성되어있습니다.

목차

Ⅰ.의복 마련과 관리
1. 의복의 기능과 옷차림
2. 의복의 손질과 보관
3. 옷 만들기와 재활용
Ⅱ.기계의 이해
1. 간단한 기계와 기계 요소
2. 운동 물체 만들기
Ⅲ.재료의 이용
1. 재료의 특성과 제품의 구상
2. 제품 만들기
Ⅳ.컴퓨터의 생활
1. 인터넷의 활용
2. 소프트 웨어의 활용
Ⅴ.자원의 관리와 환경
1. 자원의 활용과 환경
3. 청소년과 소비 생활

본문내용

내가 생각하는 본 교과서의 전체적인 구성

중학교 2학년 기술․가정 교과서의 전체적인 구성은 다음과 같다.
전체 페이지 약 240페이지이며 전부 5개의 단원으로 나누어져 있고, 한 단원 당 약 50～60페이지를 차지하고 있고 가정과목과 기술과목 (컴퓨터과목 포함)이 통합되어 있음을 볼 수 있었다. 전체적으로 큰 제목아래 소주제로 나누어져있으며 각 단원마다 학습해야할 목표가 3가지씩 명시되어있다. 또한 학습할 내용의 도입을 위하여 짧은 이야기 거리가 담겨있었다. 대주제 소주제 아래 학습내용이 선명한 컬러 사진이 첨부되어 한눈에 들어오도록 짜여져 있으며 학습내용 중간중간 ‘해보기’와 ‘체험활동’ 이라는 이름아래 학생들로 하여금 학생들 스스로 직접 참여할 수 있도록 과제가 주어져 있다. ‘해보기’이외에도 생활 속에서 필요한 유용한 정보가 ‘보충학습’이라는 이름아래 자세한 그림과 함께 첨부되어있다. 학습내용 안의 사진들은 보통 글만으로는 어려운 내용을 그림으로 표시하여 학생의 이해를 쉽게 도울 수 있도록 자세한 그림과 글로 표시되어있다.

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[본 교과의 내용과 특징]
우리가 옷을 입는 것은 자신의 신체적 안전과 심리적 만족을 위한 것일 뿐만 아니라, 사회 생활에 필요한 기본적인 예의임에 유의하여 바른 옷차림을 할 수 있도록 한다. 또, 의복을 구매한 후 만족한 결과를 얻기 위해서는 의복 계획을 기초로 한 구매 의사 결정과 용도에 맞는 소재, 인체와 활동을 고려한 치수 선택, 마름질과 바느질 등을 판단할 필요가 있다. 이 단원에서는 이에 필요한 지식과 기술을 익히게 함으로써 의복을 계획적으로 구매하고, 의류 제품에 붙이는 표시 사항을 확인하며, 마름질과 바느질 상태를 치밀하게 점검하는 능력과 태도가 익숙하도록 하는 데 목적을 두고 있다. 이 영역의 지도에서는 초등학교 실과 5학년의 ‘간단한 생활 용품 만들기’와 6학년의 ‘재봉틀 다루기’영역과의 연계하여 학습한다.

◎ 이 단원의 목표
: 의복의 의미와 기능과 종류, 옷차림, 의복 마련의 계획과 구입 방법 등을 이해하여 상황과 개성에 맞는 옷차림을 할 수 있다.

참고 자료

※ 참고문헌
- 교육부 중학교 교육과정 해설서 및 지학사 교과서