[사회복지]정신분석적 대상관계 가족치료 이론

소개글

정신보건사회사업론 수업 시간 정리한 레포트입니다^^

목차

1. 개요

2. 치료의 관점과 주요개념
1) 관계본능
2) 발달적 존재로서의 인간
3) 무의식 속의 자아
4) 인간과 환경의 상호작용
5) 돌보는 사람의 자아에 대한 영향
6) 잘못된 부모 노릇
7) 형상(形象)으로서의 자아
8) 내면화의 과정
9) 학자들에 따른 대상관계 이론

3. 정상 가족과 역기능 가족
1) 정상가족
2) 역기능 가족

4. 치료목표와 치료과정
1) 치료목표
2) 치료과정

5. 치료기법

6. 치료이론에 대한 평가

본문내용

*역기능 가족
첫째, 잘못된 부모 노릇을 들 수 있다. 이는 부모의 돌봄이 어떤 방식으로 이루어지는가에 따라서 아이에게 심각한 장애들이 나타난다. 결혼 후 아이가 생김으로 해서 생기는 부부관계의 역기능적 관계는 세대에 걸쳐 전달된다. 혹은 아이의 모든 욕구를 충족하려는 행동은 아이가 아닌 부모 자신이 좌절을 경험하게 되어 아이를 제대로 돌볼 수 없게 되며, 아이의 욕구를 제대로 파악하지 못하고 지나치게 아이의 욕구를 충족시키려고 하면 아이의 욕구충족이기보다 아이를 통한 부모의 욕구충족이 될 수 있다. 또는 아이의 욕구를 충족하는 일을 거부하거나 반응하지 않는 부모의 경우를 들 수 있다. 부모가 지나치게 바쁘거나 부모의 문제로 인해 아이를 제대로 돌 볼 수 없는 경우 아이는 좌절된 상태로 살아가게 되며 자신의 욕구에 민감하기보다는 부모의 욕구에 민감하게 된다.
둘째, 개별화의 과정에서의 욕구좌절이다. 공생애를 가지고 있던 유아가 분리와 개별화를 통해서 세상을 탐험하고자 할 때 엄마가 충분히 지지를 하거나 거리를 유지해 주지 않으면 유아의 욕구는 좌절된다. 이 때의 유아는 자신의 욕구보다 엄마의 욕구에 민감하게 반응한다. 또는 좌절을 통해서 엄마에 대한 미움을 가지고 두려움과 불안이 증폭되는 유아는 생존하기 위해서, 두려움과 불안을 줄이기 위해서 더욱 엄마에게 매달리는 행동을 하게 된다.
셋째, 자아의 통합 과정에서의 분열을 일으키는 경우이다. 유아는 발달의 힘이 약화되어 새로운 경험을 통한 즐거움과 기쁨을 누리지 못하거나 아주 작은 양의 긍정적인 경험을 하게 된다. 이때 부모를 통한 부정적 감정들과 형상들은 긍정적 형상들과 감정들을 압도하게 되어 유아의 발달을 방해하거나 저해하는 역할을 한다. 발달의 힘이 약화된 유아는 좋은 형상과 나쁜 형상을 자신과 타인을 구분하여 받아들이는 단계인 분열의 단계에 머무르며 더 이상 발전하지 못한다.
넷째, 분열된 자아 구조를 가진 유아의 투사를 통해 자아구조를 유지하는 경우이다.

참고 자료

없음